以匠心打磨教學(xué),以溫情滋養(yǎng)成長,以科技賦能校園,以共育凝聚初心。近日,重慶市沙坪壩區(qū)樹人和平小學(xué)為期一個(gè)月的家長開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。從精致的校園環(huán)境布置到鮮活生動(dòng)的課堂呈現(xiàn),從聚力研磨的教研時(shí)光到細(xì)致精準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),從溫暖治愈的親子陪伴到家校同心的認(rèn)可點(diǎn)贊——多個(gè)維度的努力共同構(gòu)筑了本次開放日的溫暖底色。本屆家長開放日期間,校園運(yùn)動(dòng)AI智能系統(tǒng)強(qiáng)勢(shì)賦能智慧校園建設(shè),多維度、全方位記錄下成長過程中的每一個(gè)精彩瞬間。
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為精進(jìn)課堂教學(xué),提升整體教學(xué)質(zhì)量,各年級(jí)常態(tài)化開展集體磨課、多次試講、積極開展研討活動(dòng)。老師們齊聚一堂,聚焦教學(xué)重難點(diǎn),剖析教學(xué)設(shè)計(jì),交流教學(xué)思路,探討課堂教法。大家各抒己見、集思廣益,打磨每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線,走進(jìn)課堂隨堂聽課,針對(duì)課堂教學(xué)、班級(jí)管理、教研開展中的細(xì)節(jié)問題,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)細(xì)致點(diǎn)評(píng),精準(zhǔn)把脈教學(xué)短板,給出專業(yè)化、精細(xì)化優(yōu)化建議。高屋建瓴的指引,為教師成長引路,為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。
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課堂是教育的主陣地,每一份精彩,都源于日常的堅(jiān)守。三尺講臺(tái)存日月,一支粉筆育桃李。老師們備課充分、教學(xué)設(shè)計(jì)精巧,課堂教學(xué)思路清晰,教學(xué)方法靈活多樣,循循善誘,因材施教,用專業(yè)的教學(xué)素養(yǎng),點(diǎn)亮每一節(jié)課堂,盡顯扎實(shí)過硬的教師教學(xué)風(fēng)采。
莘莘學(xué)子向陽而生,課堂上同學(xué)們專注思考、踴躍發(fā)言,小組協(xié)作積極探討,沉浸式投入課堂學(xué)習(xí),思維活躍,朝氣蓬勃的模樣,成為校園里最美的風(fēng)景線。師生雙向奔赴,共同構(gòu)筑高效優(yōu)質(zhì)課堂。
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最好的教育,是家校雙向的陪伴。成長路上,離不開學(xué)校的悉心教導(dǎo),更離不開家庭的溫情守護(hù)。多樣的親子互動(dòng)時(shí)光,家長用心陪伴,孩子歡樂成長,愛在陪伴中流淌。我們以家庭為基石,以校園為依托,攜手同行,助力每一位孩子快樂健康成長。
教育有溫度,反饋有力量。家校同心,步履不停。依托后臺(tái)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)校家長滿意度各項(xiàng)數(shù)據(jù)清晰直觀,真實(shí)展現(xiàn)廣大家長對(duì)學(xué)校日常管理、課堂教學(xué)、課后服務(wù)、育人工作等方面的高度認(rèn)可。一條條暖心反饋,一組組優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù),是家長的信任,更是學(xué)校前行的動(dòng)力。學(xué)校將傾聽家長心聲,吸納優(yōu)質(zhì)建議,不斷優(yōu)化辦學(xué)服務(wù),筑牢家校共育橋梁。
科技賦能教育,智慧點(diǎn)亮校園。學(xué)校緊跟智慧教育發(fā)展浪潮,大力推進(jìn)校園智能化建設(shè),校園AI運(yùn)動(dòng)智能系統(tǒng)全面落地應(yīng)用,刷新家校視野,賦能學(xué)生體育健康成長。區(qū)別于傳統(tǒng)人工體育統(tǒng)計(jì)模式,這套智能AI運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)搭載智能識(shí)別、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析、AI動(dòng)作檢測(cè)功能。大數(shù)據(jù)可視化,科學(xué)監(jiān)測(cè)每一位學(xué)生身體素質(zhì),精準(zhǔn)掌握孩子體育成長情況。用AI賦能體育教學(xué),用科技守護(hù)健康成長。智能化、數(shù)字化的體育新模式,讓體育教學(xué)更科學(xué)、學(xué)生體能監(jiān)測(cè)更精準(zhǔn),讓家長直觀看見孩子運(yùn)動(dòng)成長點(diǎn)滴,開啟學(xué)校智慧體育全新篇章。
(圖文/沙坪壩區(qū)樹人和平小學(xué))
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