北京
當傳承千年的非遺木工遇上腦洞大開的童趣創意，當校園課堂延伸至社區，一場藏著木頭魔法的勞動實踐之旅，近日在嘉寧社區美好開啟——這正是重慶禮嘉實驗小學社區學院落地的首個特色實踐項目，也是美好教育校家社協同育人的全新探索。
作為打通學校、家庭、社區教育場景的核心平臺，社區學院始終以“美好教育”為內核，致力于把最鮮活的實踐課堂搬到社區，讓勞動教育、文化傳承、能力培養走出教室圍墻，真正融入社區日常。
本次活動是探索美好教育新場景、構建校家社共育新生態的創新實踐，也為五一勞動節增添了獨特的文化溫度，讓非遺文化成為五美少年成長路上的生動勞動課堂。
活動特別邀請到非遺木工老師王雄，為五美少年們帶來了一堂別開生面的勞動實踐課。王老師不僅講述了魯班橋的千年傳說，更揭秘了不用一顆釘子就能穩如泰山的榫卯結構奧秘——這項凝聚著中國古代勞動人民智慧的工藝，跨越千年依然閃耀著創造的光芒。
五美少年們在講解中認識藏在木頭里的“中國創造”，讀懂一代代匠人堅守專注的勞動精神，也把“勞動創造美好”的種子悄悄種進心里。
聽完講解、看完示范后，五美少年們紛紛化身“小木匠”動手實操。從辨認榫卯構件到反復拼接組裝，大家在耐心嘗試中一步步搭起屬于自己的魯班橋。當親手搭建的橋梁穩穩立在眼前，五美少年們不僅體會到勞動的樂趣，更真切感受到“親手創造”的成就感。
后續學校將依托“5+2+2”特色模式，充分發揮社區學院平臺樞紐作用，鏈接學校教育資源、社區場景資源和社會機構專業資源，把更多非遺技藝、勞動實踐、科學探索等特色內容融入日常課程和課后活動，打通學校教育、家庭教育、社區教育的壁壘。
五一勞動節是屬于所有勞動者的節日，學校希望通過更多這樣的實踐活動，讓美好教育不止發生在課堂上，更發生在社區的每一個角落。讓孩子們在動手中傳承匠心，在探索中收獲成長，從小樹立尊重勞動、熱愛勞動的意識，在校家社協同的溫暖氛圍中全面發展。
（圖文/重慶禮嘉實驗小學）
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