遠(yuǎn)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)“熱愛家鄉(xiāng)·自然科普”綜合實(shí)踐活動(dòng)

正文

本信息轉(zhuǎn)自：湖北日?qǐng)?bào)客戶端

原標(biāo)題：

春日研學(xué)促成長(zhǎng) 行走課堂踐新知——

遠(yuǎn)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)“熱愛家鄉(xiāng)·自然科普”綜合實(shí)踐活動(dòng)

湖北日?qǐng)?bào)客戶端訊（通訊員朱爭(zhēng)艷、陳美玲、謝永姣、李婷、周姣、敬海鋒）天初暖，日初長(zhǎng)，人間四月好春光。為落實(shí)“五育并舉”育人理念，引導(dǎo)學(xué)生走出校園、親近自然，將課本知識(shí)與家鄉(xiāng)文化實(shí)踐深度融合，2026年4月30日下午，遠(yuǎn)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)全體師生，開啟了一場(chǎng)以“保護(hù)青山綠水，熱愛詩畫遠(yuǎn)安”為主題的春季研學(xué)之旅。同學(xué)們先后走進(jìn)桃花島濕地公園科普宣教館、水文化館與遠(yuǎn)安縣博物館，在行走的課堂里探索知識(shí)，在親身體驗(yàn)中收獲成長(zhǎng)。

研學(xué)途中，孩子們歡聲笑語、秩序井然，一張張稚嫩的臉龐寫滿了對(duì)未知世界的好奇與期待。抵達(dá)桃花島濕地公園科普宣教館后，在講解員的細(xì)致引導(dǎo)下，大家認(rèn)真觀察濕地生態(tài)景觀與動(dòng)植物標(biāo)本，了解濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能、生物多樣性保護(hù)的重要意義，近距離感受家鄉(xiāng)自然生態(tài)的神奇與魅力，心中悄然種下了愛護(hù)自然、守護(hù)生態(tài)的種子。

走進(jìn)水文化館，同學(xué)們通過圖文展示、互動(dòng)體驗(yàn)、實(shí)景模擬等多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)水文科普常識(shí)，了解水的循環(huán)奧秘、水利工程的作用與節(jié)約用水的重要性。原本抽象的科學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)有趣，孩子們目不轉(zhuǎn)睛、踴躍提問，在輕松的氛圍中解鎖了豐富的水文知識(shí)，進(jìn)一步樹立起“珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境”的環(huán)保意識(shí)。

隨后，師生們一同走進(jìn)遠(yuǎn)安縣博物館，徜徉在家鄉(xiāng)歷史與地質(zhì)文化的長(zhǎng)河中。在“化石與生命”展廳，遠(yuǎn)古生物化石靜靜訴說著遠(yuǎn)安億萬年的地質(zhì)變遷；環(huán)形影院里，光影重現(xiàn)的古城遺址讓孩子們沉浸式感受家鄉(xiāng)的歷史脈絡(luò)。一件件展品、一段段講解，讓孩子們直觀觸摸遠(yuǎn)安的本土文化與歷史底蘊(yùn)，眼中閃爍著求知的光芒，也悄然萌發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與自豪。

此次春季研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，孩子們一路觀察、一路思考、一路收獲，既領(lǐng)略了自然生態(tài)之美，又汲取了科普知識(shí)與歷史文化養(yǎng)分，同時(shí)鍛煉了觀察能力、實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。未來，遠(yuǎn)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)將持續(xù)開展多樣化的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在行走中拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)、涵養(yǎng)品格，助力每一位孩子在熱愛家鄉(xiāng)、探索世界的道路上，向陽生長(zhǎng)、全面發(fā)展。

排版/審核：遠(yuǎn)安坤哥

本文完

鄭重聲明

您好！為了保障本號(hào)不因冗余文章遭人惡意利用，我們將定期清除歷史發(fā)文，如果您擔(dān)心錯(cuò)過了重要的文章，那請(qǐng)您每天記得打開“臨沮論壇”看一遍最新文章，我們?nèi)隉o休每天都會(huì)發(fā)文；如果您覺得有的文章很重要，請(qǐng)點(diǎn)擊閱讀原文進(jìn)入論壇后收藏原文，以防我們清除歷史文章后，找不到內(nèi)容了。

注：

特別提醒：底端廣告由騰訊系統(tǒng)自動(dòng)投放，與本微無關(guān)