江西
作者：啟軍（靜花園主）
今天第三期，說的是偉大的文學家，偉人閱讀其著作都愛不釋手，他老人家臨終前最后翻閱的一本書，就是《容齋隨筆》，還看了三個小時，那人就是南宋文學家，史學家，南宋名臣洪邁，字景廬，出身名門世家，父親是宋朝名臣洪皓。
洪邁在贛州任職四年，不僅僅是監督落成浮橋這么簡單，這只是他人生功勞的一小部分，洪邁自己或許也不清楚，今天成為贛州人文景觀的督造人，而揚名贛州，更不清楚他的《容齋隨筆》可以成為偉人陪伴一生的反復閱讀之物。
作為南宋能臣，洪邁體現在完成民生工程，為民處理大事小情之后，更有時間去完成文學創作，史學整理，有興趣去完成志怪小說《夷堅志》。
在他的老家有一條路叫洪邁路，紀念這位杰出的歷史人物，那么洪邁到底有一些什么過人之處呢？和贛州有什么千絲萬縷的關系呢？
洪邁在贛州職位是知軍，全稱為知贛州軍軍州事，而百姓喜歡往大叫，贛州級別也屬于州級別（望州），所以也叫洪邁為知州大人，洪邁在贛州任職是知軍，是父母官。
南宋乾道六年（1170年）—乾道九年（1173年），前后共 4年，任知贛州軍（也叫知州）。
一.贛州古浮橋手中落成
洪邁到贛州赴任后即接手最大工程：浮橋，洪邁叫它惠民橋，本身是東津浮橋，在洪邁手上停停做做，陸續已有六年，就好像專門等著洪邁接手似的。
洪邁視察后立刻就拍板拿下，正式興工并完成主體工程。據《贛州府志》記載，洪邁知軍“始造浮梁”，將其命名為“惠民橋”，解決贛州東河通行難題，是公認的建橋主官。
浮橋在洪邁手中落成后，因為浮橋主體為木舟結構，必須年年修繕更替。
從宋代到明代，歷經嘉定，明宣德，正統等多次大修，累計工期確實長達數十年，故有洪邁修橋有“建橋十年”之說。
洪邁是“收官”之官，他在四年任內接手并落成了這座耗時長久的民生大工程，讓浮橋真正惠及士民，因此被尊為建橋主官。
二.平定贛州兵亂
虔州駐軍素來驕橫，周邊匪患也不斷，二十年前，1152年，贛州當地駐軍發生過一次兵變，士兵?齊述和殿前司統制吳進發生口角，一怒之下殺了對方，索性反叛朝廷，擁兵自立，史稱“齊述兵變”，因為此事促成了虔州改名為贛州。
南宋當時有一個異地換防政策，在贛州每年會派千人戍九江，有人在準備出發的千人兵營造謠“去則不返”，瞬間在贛州引發兵變，士兵紛紛脫去軍服，隱匿于城中百姓家，全城百姓頓時恐慌。
洪邁知情后，鎮定處置，僅派一校官城門勸諭，大多士兵即歸營，隨后追查到源頭兩名帶頭者，不在贛州行刑，一路押解送九江才被斬首，千余士兵老老實實的恢復了秩序。
三.濟民治吏為民生
洪邁為人大氣，不會藏著掖著，乾道七年（1171年），洪邁贛州任知軍一年，江西發生了饑荒，贛州風水寶地，收成尚可。
洪邁主動調糧救濟鄰郡，不顧僚屬勸阻：“秦越瘠肥，臣子義耶？”體現以民為本、顧全大局。
他認為官員要勇于擔責，不應該細化為閑人，許多崗位等于虛設拿官餉。
洪邁調整縣尉治所（徙贛縣東尉治），正名定位，對于當地治安與民生有百利而無一害，且一役兩利。
推行安民措施，史載“士民安之”，政聲良好，難怪宋朝是贛州最興盛的時期之一。
四.興學育人
贛州自古以來就是人文包容，興學成風，府學，州學，文廟，武廟，洪邁任知軍以來，
洪邁是讀書之人，自然喜歡恢復贛州的學習風氣，他把贛州州學（學宮，今贛州一中一帶）進行了復建和擴建，并且親任州學教授，贛州的今厚德路周圍都是學子朗朗讀書聲，來贛州登慈云塔的文人墨客越來越多，他們在塔洞內揮毫寫下俯瞰州學，文廟，筆鋒山的感受詩篇，贛州一片祥和。
結語
洪邁知軍，能寫巨著，能治一方，是贛州宋代史上文武雙全的名臣。
洪邁在贛州前主政吉州，入朝修史，四年任期離贛后歷任建寧，婺州，紹興知州，后官至端明殿學士，他還有一個著名的事件，就是出使金國，他認為宋朝泱泱大國，平等起步，玩的就是氣節，回國被貶，洪邁自告奮勇，吃力不討好，一生多次沉浮，著作以《夷堅志》《萬首唐人絕句》《野處類稿》 最著名，與《容齋隨筆》并稱“南宋四大筆記”。
洪邁作品中，有大量贛州相關的文字 ，是了解贛州的一個最真實的宋朝“戰地記者”。（啟軍）
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