墨香潤心,共讀解憂。在第31個世界讀書日之際,為撫慰一線班主任疲憊心靈、豐盈精神家園,太原市小店區黃陵小學教導處精心籌備,于4月23日14:10—16:10,在學校三層會議室溫情舉辦“萬物復‘書’ 不亦‘閱’乎”班主任讀書分享活動。校長、主持人與10名班主任教師圍坐一堂,暫別繁雜事務,以書為友,共赴一場治愈自我、彼此賦能的書香之約。
活動伊始,主持人輕聲闡釋本次活動的初衷——為一線班主任搭建專屬“心靈解壓站”,緩解工作疲憊、傾聽心聲。她清晰說明活動主題、流程與規范,言語間滿是關切,隨后鄭重宣布活動啟動。現場氛圍溫馨愜意,老師們卸下平日的鎧甲,眼神里滿是期待,盼著在此訴說心聲、汲取前行力量。
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READING BOOKS
讀書分享環節,10名班主任老師敞開心扉,用最真摯的話語,訴說著閱讀《停止精神內耗》的真切感悟。老師們結合自己日復一日的班主任工作,緊扣書籍核心,暢談閱讀帶來的救贖。
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有人坦言,作為班主任,常常在“想做到最好”與“力不從心”中內耗,整夜輾轉難眠,是書中的文字,讓自己學會了接納不完美,學會了與壓力共存;有人感慨,每天被繁雜的工作裹挾,漸漸忘了自我,閱讀讓自己重新靜下心來,明白唯有照顧好自己,才能更好地陪伴孩子成長;還有人分享,曾經因學生的調皮、家長的誤解而陷入自我懷疑,是書中的智慧,讓自己學會了放下糾結、堅定初心。
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班主任讀書分享會
老師們言辭懇切,情到深處,眼底泛起淚光,臺下的伙伴們靜靜傾聽,時而點頭共鳴,時而輕聲安慰,這份同行間的理解與溫暖,化作陣陣掌聲,滿是共情與鼓勵。
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分享落幕,教師們自發開展總結交流,相互鼓勵、彼此賦能,訴說閱讀帶來的成長與蛻變,表達對未來教育工作的期許與展望,紛紛表示將把書中的調適方法運用到日常工作中,學會接納壓力、放下內耗,以更從容、更堅定的心態深耕教育沃土,以更飽滿的熱情陪伴學子成長。
活動最后,全體參與人員并肩合影,定格下這場書香相聚、彼此賦能的溫暖瞬間。
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此次“萬物復‘書’ 不亦‘閱’乎”班主任讀書分享活動,不僅為一線班主任搭建了專屬的交流解壓平臺,更讓老師們在閱讀中汲取力量,在分享中治愈自我,有效舒緩了工作疲憊,豐盈了精神世界。今后,學校將持續以閱讀凝聚育人初心,以共讀鍛造師德師風,讓書香滋養教師隊伍成長,為學校高質量教育發展積蓄堅實力量。
總策劃:花都一人
包裝:李曉娜 排版:李曉娜
美編:劉靜文 責編:黃晶
協同互推共建媒體:科學導報現代教育
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