為進一步提升班主任的育人智慧與專業能力,引導教師讀懂學生、科學育人,4月23日,太原市小店區晉陽街小學組織全體班主任開展了以“讀懂學生,從心開始”為主題的專題培訓活動。此次培訓由吳媛媛老師主講。
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培訓中,吳老師以“理解六層次的育人智慧”為核心,帶領全體班主任系統學習了“讀懂學生的六層金字塔模型”。從底層的“環境、行為、能力”,到核心的“信念、身份、系統”,層層拆解學生行為背后的深層動因,幫助老師們跳出“頭痛醫頭”的表面管理誤區,掌握透過行為看見孩子內心需求的方法。培訓中,主講人結合典型案例,詳細解讀了如何重塑學生信念、以正向語言賦能學生,以及通過鏈接班級、家庭與社會系統,幫助學生建立歸屬感、培養“大我”格局的實踐策略。
我校邀請了多位教育領域的知名專家來校進行專題講座,內容涵蓋新課標解讀、信息化教學應用、心理健康教育等多方面內容。有效推動了我校整體教育水平的提高。
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培訓活動
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接著,副校長王巧萍作總結講話。她首先對吳老師精彩詳實、貼合一線育人實際的分享給予高度肯定,同時結合學校德育工作與班級管理現狀,對全體班主任提出工作要求。她強調,班主任是班級成長的領航人,是學生成長路上的引路人,日常育人工作要常懷仁愛之心,學會共情傾聽、換位思考,跳出簡單粗放的管理模式,深耕精細化、有溫度的班級德育。她希望全體班主任以此次培訓為契機,學以致用、知行合一,把所學育人方法融入日常班級管理,用心用情呵護學生成長,筑牢班級育人陣地,持續提升學校德育工作整體質量。
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班主任培訓
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最后,全體班主任現場鄭重簽訂《師德師風承諾書》,大家落筆承諾,堅守教育初心,自覺恪守教師職業道德規范,嚴守育人紀律,規范從教言行,自覺做到為人師表、廉潔從教、關愛學生、潛心育人,將師德準則內化于心、外化于行,筑牢師德師風思想防線,扛起立德樹人育人使命。
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此次培訓,為班主任搭建了專業成長的平臺,也為后續班級管理工作注入了新的思路與方法。老師們紛紛表示,將把所學內容轉化為育人實踐,以更科學、更溫暖的方式走進學生內心,做學生信念系統的“首席架構師”,用智慧與愛點亮每個孩子的成長之路。
總策劃:花都一人
包裝:李曉娜 排版:李曉娜
美編:劉靜文 責編:黃晶 賈婷茹
協同互推共建媒體:科學導報現代教育
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