敖丙的故事讓我知道，孩子的成長，免不了會偏離父母的預定方向

正月十六，適合開學。

正所謂幾家歡樂幾家愁，一部分家長暗自高興神獸終于歸籠了，另一部分家長開心之余不免發(fā)愁自家娃的假期作業(yè)還望不到頭。

比如我的一位朋友鳳，昨天晚上十點半在群里跟我們發(fā)牢騷，她退出兒子的班級群了，清靜幾天。

作為多年老朋友，我大概猜出她經(jīng)歷了什么——孩子的學習鬧的。要說鳳的兒子，其實是讓我們羨慕的孩子，這男孩腦子好使學習成績優(yōu)秀，但他不愛寫作業(yè)、以及拖拉的性格也讓人頭疼。

從小學到初中，鳳不知道為了作業(yè)跟兒子生過多少氣。昨天又是如此，第二天就要開學了，兒子的作業(yè)還有很多沒寫，偏偏他還怪起了父母，說他們帶他出去玩了幾天耽誤他寫作業(yè)了。

這理由，把我們逗笑了。

我朋友是很開明的媽媽，她從不會逼著兒子寫作業(yè)，相反她勸兒子要不別寫了。

但男孩比較糾結，朋友就無語了。作業(yè)嘛，無非就是寫或不寫，或者湊合著寫、糊弄著寫也是有的。但鳳的兒子都不是，他嘴上說著寫，行動上卻拿不出一點，有時候媽媽勸他，他也不急、不寫，快開學了，他又著急。鳳說，晚上11點了，兒子寫起了作業(yè)。

鳳說她都想出去躲幾天。

我們在群里勸她別生氣了，休息幾天，讓她老公管兒子。

其實我家大寶的寒假作業(yè)也沒寫完，但我已經(jīng)開啟不管不問模式（這樣就不會生氣），看到學霸的父母照樣著急上火，我對中等生大寶的那一點點氣就更沒有了。

真是不一樣的孩子，一樣焦慮的父母呀。

當媽多年，我曾以為，養(yǎng)孩子和別的事情差不多，盡心盡力即可，結果怎樣，很多時候不是我能掌控的。

但后來我發(fā)現(xiàn)，在管孩子的學習這事上我做不到。大寶的成績一直徘徊在中等，我總覺得她太懶散——不背單詞、不肯多做一道題，學習態(tài)度也不太端正。我想，若她擺正態(tài)度，勤奮一點，成績大概率能提高一些。所以我勸過大寶，也想過很多辦法，但我發(fā)現(xiàn)，我改變不了什么，大寶的學習她自己說了算。

回想大寶上初中的這兩年，是我和她的親子關系特別不好的兩年。我總想幫助她提高學習成績，想帶動她的學習主動性，但懶散的大寶只想匆忙寫完作業(yè)，然后去玩游戲、去畫畫、去寫小說。總之，只要不是學習。哪怕有的科目她的進步空間很大，她也不肯多下一點功夫。

是的，不談學習，我們母慈女孝。

我曾經(jīng)不能接受大寶的學習成績還不如同時期的我，但我用盡全力仍無法改變后，我慢慢接受了這個事實，并說服了自己。

我漸漸意識到，養(yǎng)孩子是很復雜的事，不是父母輸入一個口令，就能輸出既定程序的事。而孩子的成長也不是一元一次方程或二元一次方程，有公式，有規(guī)律的曲線可求解，相反很多時候他們的成長不隨父母的愿，甚至有時候偏離父母掌控也是有的。

所以做父母的，在養(yǎng)孩子這事上，都想開一些吧，孩子的成長，不會總以我們的意志為轉移。就像敖丙的故事讓我們知道，孩子的成長，免不了會偏離父母的預定方向。

最近我重刷了電影《哪吒1》，從父母的角度看，里面的兩個孩子哪吒和敖丙，且不說哪吒是迫于魔童的身份讓父母操心，就連乖寶寶敖丙，后來也沒少讓他的父親和師父頭疼。

作為東海龍宮的三太子，敖丙肩負重任。從小他的父親敖光就對他說，他是龍族脫離天界鎮(zhèn)壓，重獲自由的希望。

為了實現(xiàn)這個愿望，敖光對敖丙的培養(yǎng)可謂煞費苦心。他讓敖丙拜申公豹為師，后者一番操作后給敖丙偷來了靈珠。不僅如此，敖光還舉全龍族之力為敖丙打造了一件萬龍甲保護他。而敖丙也不負父親所托，很小就很用功，很努力，一直是個乖寶寶。

也許是背負的期待太高，也許是善良的本性跟龍族的血脈相沖，在敖丙交到哪吒這唯一的一個朋友后，他還是不可避免地違背了父親和師父的意愿。

當哪吒失控后對父母和師父太乙真人大打出手時，敖丙忍不住請求師父申公豹，他想救下他們，也算還了哪吒曾救他的情分。

當敖丙放棄水淹陳塘關百姓，并且和哪吒一起對抗天劫為此不惜賠上萬龍甲時，這種背離龍族計劃的事，可想而知會讓他父親敖光多生氣。

而在第二部中，敖丙再次和哪吒并肩作戰(zhàn)，得知哪吒要改寫命運扭轉乾坤后，敖丙稍加猶豫就選擇和哪吒一起去面對未知的未來。

是的，從某種意義上來說，乖巧如敖丙，也有叛逆期，也做過一些讓父親頭疼的事。

《哪吒2》中讓人稱道的是，敖光后來對敖丙說，他的經(jīng)驗只是過往，未必全對，敖丙的路還需要他自己去闖。當敖光這樣說時，他已經(jīng)放下了心中的執(zhí)念，不再執(zhí)著于讓兒子振興龍族了。

敖光這父親當?shù)眠€是不錯的，起碼他能調整心態(tài)，知道他所求的并不是兒子真正想要的。所以他鼓勵兒子去做他想做的，走他想走的路。

敖光的覺悟，值得我們學習。

看來，神話中的乖孩子也未必就是讓父母省心的孩子。

而敖丙的困境，其實和現(xiàn)實生活中的很多家庭有相似之處，孩子被寄予了很高的期望，父母對孩子的教育費盡了心思，于是孩子壓抑父母痛苦，親子關系不和諧。

作為父母，當我們頭疼于孩子的不聽話、不省心時，不妨仔細想想，我們看見的，是真正的孩子，還是自己心中的控制？

也許當我們學會放下控制，我們就能看見真正的孩子，一個讓人省心的孩子。

讓我們都努力做這樣的父母吧！

圖片來自網(wǎng)絡，侵刪。