第三屆成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈學(xué)習(xí)型城市建設(shè)研討會在渝召開

5月25日，第三屆成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈學(xué)習(xí)型城市建設(shè)研討會在重慶市兩江新區(qū)舉行。多地教育領(lǐng)域?qū)＜摇⑼数R聚一堂，聚焦學(xué)習(xí)型城市建設(shè)痛點難點，分享實踐經(jīng)驗，共同探索區(qū)域終身教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。

研討會現(xiàn)場。張源攝

“關(guān)起巫山峽，巴蜀是一家。”重慶開放大學(xué)、重慶工商職業(yè)學(xué)院校長田盈在致辭中提到，近年來，川渝兩地通過電大教育聯(lián)盟、學(xué)習(xí)型城市建設(shè)研討會等平臺，建立了常態(tài)化合作機制，推動46個社區(qū)教育辦學(xué)機構(gòu)的結(jié)對合作；培訓(xùn)教師約1.7萬人，有效提升了區(qū)域終身教育隊伍的專業(yè)能力；協(xié)同共建成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈學(xué)分銀行，發(fā)布西部地區(qū)資歷框架參照標(biāo)準(zhǔn)，為實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的跨區(qū)域存儲、認(rèn)證與轉(zhuǎn)換奠定了堅實基礎(chǔ)。

田盈表示，重慶開放大學(xué)愿攜手各方，共建高質(zhì)量學(xué)習(xí)型城市群，為教育強國建設(shè)注入川渝動能。

全國老齡工作委員會專家委員會專家、中國成人教育協(xié)會副會長劉臣作主題報告。張源攝

全國老齡工作委員會專家委員會專家、中國成人教育協(xié)會副會長劉臣以《新時代老年教育的新思考》為題，從人口形勢、政策導(dǎo)向、實踐路徑三大維度，系統(tǒng)解讀老年教育發(fā)展新趨勢。

劉臣強調(diào)，老年教育需轉(zhuǎn)變理念，推動從養(yǎng)老到享老、從娛樂到賦能轉(zhuǎn)型，通過織密辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)、建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程、數(shù)字賦能平臺、建強師資隊伍等舉措，推動老年教育高質(zhì)量發(fā)展。

交流發(fā)言環(huán)節(jié)，來自重慶、四川兩地的六位代表結(jié)合地方實際與學(xué)校工作實踐，分享了學(xué)習(xí)型城市建設(shè)、終身教育創(chuàng)新發(fā)展的探索成果。

重慶開放大學(xué)(重慶工商職業(yè)學(xué)院)原黨委書記郭慶以《構(gòu)建終身學(xué)習(xí)制度，促進高技能人才培養(yǎng)改革》為題，圍繞終身學(xué)習(xí)制度與高技能人才培養(yǎng)作分享。他介紹，面對技能迭代與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，重慶開放大學(xué)(重慶工商職業(yè)學(xué)院)打造了“資歷框架、學(xué)分銀行、學(xué)習(xí)成果認(rèn)證”三位一體終身學(xué)習(xí)制度。該制度建成數(shù)字平臺、區(qū)塊鏈、垂類大模型等成果，服務(wù)產(chǎn)業(yè)工人、質(zhì)量安全人員等群體，助力成渝學(xué)分銀行協(xié)同發(fā)展，相關(guān)成果獲市級教學(xué)成果特等獎，入選世界數(shù)字教育大會案例，為人才培養(yǎng)提供重慶實踐方案。

四川開放大學(xué)黨委書記王玲以《扎根巴蜀大地，筑牢終身教育根基——四川開放大學(xué)在學(xué)習(xí)型社會與學(xué)習(xí)型大國建設(shè)中的時代答卷》為題闡述了四川終身教育建設(shè)的實踐與思考。她介紹，學(xué)校已構(gòu)建起覆蓋城鄉(xiāng)、全齡段終身教育體系。未來將推進標(biāo)準(zhǔn)化、AI提質(zhì)等工程，深化川渝協(xié)作，助力成渝學(xué)習(xí)型城市群建設(shè)。

成都開放大學(xué)黨委委員、副校長鐘富春以《融通“四育”，共建全民終身學(xué)習(xí)新生態(tài)》為題作分享。他介紹，學(xué)校以“體系融通、需求融合、數(shù)智融匯、文化融遠”為路徑，織密“市-區(qū)-街鎮(zhèn)-社區(qū)”四級網(wǎng)絡(luò)，精準(zhǔn)服務(wù)“一老一小一新”群體，構(gòu)建起“六平臺一支撐”的終身教育網(wǎng)絡(luò)，助力學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。

重慶市兩江新區(qū)區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任杜術(shù)林以《以興趣重構(gòu)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)重塑生活——兩江新區(qū)推進泛在可及終身教育的實踐探索》為題，分享了區(qū)域終身教育實踐。他介紹，兩江新區(qū)以社區(qū)學(xué)院為載體，構(gòu)建全周期服務(wù)體系，打造興趣牽引的學(xué)習(xí)共同體。通過校社聯(lián)動、數(shù)字賦能、黨建統(tǒng)領(lǐng)，盤活各類資源，推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為治理動能，形成“學(xué)習(xí)-凝聚-自治-共治”的良性循環(huán)。

四川省成都市教育局終身教育與民辦教育處處長何佳以《學(xué)習(xí)讓城市更美好，學(xué)習(xí)讓生活更美好》為題，分享了成都學(xué)習(xí)型城市建設(shè)成果。他介紹，成都依托千年文脈，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體、全齡覆蓋的終身教育體系，建成“15分鐘學(xué)習(xí)圈”，打造“成都全齡學(xué)堂”等品牌，獲聯(lián)合國全球?qū)W習(xí)型城市獎。

四川省廣元市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長楊元以《循千年蜀道文脈，筑終身學(xué)習(xí)之城——廣元市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市網(wǎng)絡(luò)城市的探索與實踐》為題，分享了廣元經(jīng)驗。他介紹，廣元立足千年蜀道文脈，緊扣成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)，以“統(tǒng)籌協(xié)同網(wǎng)、兜底服務(wù)網(wǎng)、特色品牌網(wǎng)”為抓手，構(gòu)建全域終身教育體系，推動蜀道文化與終身教育深度融合。