湖北
一起起由“耿同學”揭開的學術造假事件，引發科研界震動。
據報道，從4月開始，科普博主“耿同學”接連舉報多名高校學者學術造假，其中包括擁有“杰青”“長江學者”頭銜的資深學者。5月17日晚，“耿同學”再發視頻，稱手里還有“杰青”造假素材，“5名杰青，Nature的正刊、子刊都涉及嚴重的學術造假”，要求“杰青們”自查，對拒不整改者再行舉報。
5月25日，新華社發布時評《科研求真，讓學術造假者無處遁形》，連發兩問，評“耿同學學術打假”：相關論文造假手段并不高明，有的甚至被業內專家稱為“離譜”，但“學術質檢”的多個環節緣何未能發現？這些文章多由資深學者領銜，有的是依托科研經費支持的重點項目，為何沒能守住誠信底線？
以下為全文：
科研之本，在于求真；學術之根，在于至誠。
近期，一位網絡博主連續舉報多所高校高層次人才論文造假，其中包括有一定影響的學界專家。涉及的高校相繼表示啟動調查。同濟大學通報，受質疑論文確實存在問題，該校生命科學與技術學院院長王某已作免職處理。
相關高校直面質疑、及時核查值得充分肯定，但這場“網絡博主學術打假”透出的現象也令人深思。從目前曝光的情況看，相關論文有的是統計數據異常，不符合自然數據生成規律；有的是不同時間和條件下實驗小鼠照片，竟然高度相似。
其中的造假手段并不高明，有的甚至被業內專家稱為“離譜”，但“學術質檢”的多個環節緣何未能發現？這些文章多由資深學者領銜，有的是依托科研經費支持的重點項目，為何沒能守住誠信底線？
科研誠信是科技創新的基石。此次涉及的論文造假究竟出自哪個環節，目前尚在調查中。但相關學者作為學術帶頭人，理應加強自身及課題成員的科研誠信管理，對重要論文等科研成果的署名、研究數據真實性、實驗可重復性等進行嚴格審核把關，恪守誠信規范。
當有的導師手握大量科研資源卻鮮少走進一線，對實驗過程、數據來源不作深究；當同行評議礙于人情“走過場”，本應細致嚴謹的審核把關淪為“空轉”；當個別高校對于高端人才的學術抽查流于形式，對科研失信行為處理避重就輕……問題論文的出現也就難以避免，這不僅違背科學精神，也侵蝕科技創新的根基。
學風正則事業興，誠信立則科研強。
治理學術不端，關鍵在向學術造假說不，讓約束和監管機制真正發揮作用。學術期刊要強化審核把關，推行實驗重復驗證和數據全程溯源。高校應壓實主體責任、從嚴把關。相關職能部門也要對高經費、重要課題組重點監管、全程追溯，對科研失信行為零容忍。
讓失信者無處遁形，讓廣大科研人員堅守治學初心，才能創造有利于科技強國建設的良好科研生態，激發更多創新創造活力。
（來源：政事兒）
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