寧武縣啟動名校（園）長工作室為教育管理干部成長搭建新平臺

為持續建強縣域教育管理人才梯隊，賦能教育高質量發展，5月17日，寧武縣教育管理后備干部培養工程子項目——縣級名校園長工作室啟動儀式在縣高級中學校隆重舉行。工作室特聘指導專家謝曉麗、張曉東、康建琴，忻州師范學院教師發展中心副主任劉建霞，縣教育體育局黨組書記、局長孟建青，縣教育體育局一級主任科員安耀青、師訓股股長姚惠，工作室領銜校園長（主持人）及全體成員，全縣各中小學、幼兒園校級后備管理干部齊聚一堂，共同見證這一助力縣域校園長隊伍迭代升級的重要時刻。啟動儀式由安耀青主持。

儀式上，姚惠宣讀了《寧武縣名校園長工作室建設實施方案》以及領銜校園長（主持人）、核心成員、培養對象名單，明確工作室年度研修計劃、培養目標、考核細則及保障措施。

隨后，為中學名校長賈根福工作室、小學名校長呂利云工作室、幼兒園名園長白文娟工作室舉行授牌儀式，為工作室特聘導師謝曉麗、張曉東、康建琴頒發聘任書，一塊塊牌匾、一份份聘書承載著責任與期許，標志著寧武縣名校園長工作室和教育管理后備干部培養新模式正式落地。

特聘導師代表謝曉麗在致辭中強調指出，教育是國之大計，是黨之大計，校長是學校的靈魂，園長是幼兒園的引領者，一個好校（園）長就是一所好學校（幼兒園），一批好校（園）長撐起一方好教育。她表示，未來將會堅守教育初心，傾注專業智慧，以情懷引領情懷，以能力賦能成長，傾囊相授、悉心指導，助力寧武教育持續發展；將會帶領工作室全體成員堅持學習，收獲專業成長，以專業智慧賦能成長；將會扎根寧武教育實際，以實踐推動發展，帶領工作室校園長和管理干部耕耘綜合管理、課堂教學改革、文化建設和教師專業成長等領域，引領寧武縣學校管理人才躍進更高的平臺；將履行導師職責，以擔當護航征程，嚴格按照校園長工作室的章程，以研修策劃、專家引領、成果提煉、考核評估等確保實施方案扎實落地，在三年時間里，通過三個名校園長工作室，培養出一批有思想、有能力、有情懷、有擔當的優秀校園長，打造出一批特色鮮明、質量過硬、群眾滿意的優質學校（幼兒園），為寧武教育的發展貢獻成果。她祝愿三個工作室未來碩果累累，三位名校園長的主持人三年學有所成，各位后備管理干部三年有所發展，祝愿寧武教育事業再創輝煌，再取佳績。

工作室（主持人）領銜校園長代表賈根福作表態發言，表示將嚴格落實常態化研修制度，健全培養、考核、激勵機制，把工作室打造成干部成長的搖籃、經驗傳承的陣地、管理創新的平臺。以工作室為載體，聚焦后備干部培養與管理能力提升，凝聚團隊智慧，共享管理經驗，破解發展難題，全力推動成員專業成長與縣域教育優質均衡發展。言語間滿是深耕教育、攜手共進的堅定決心。

三個工作室的全體成員在呂利云的帶領下莊嚴宣誓：以教育為己任，以初心為燈塔；恪守工作室使命，深耕教研沃土；發揮名校（園）長示范引領，凝聚團隊智慧力量；扎根寧武教育熱土，勇擔育人興教重任；不負組織重托，不負人民期盼，為推動寧武教育高質量發展貢獻全部力量。

縣教體局黨組書記、局長孟建青發表動員講話，他強調指出，建強校園長后備梯隊，既是當前補短板之需，更是長遠育人才之策。實施名校園長工作室建設，是我縣推進教育管理后備干部培養工程的重要抓手，是破解縣域校級管理人才儲備不足、梯隊建設薄弱的關鍵舉措。他圍繞后備干部培養和工作室建設提出殷切期望和具體要求：工作室全體成員以工作室為平臺，在特聘專家精心指導下，聚智慧、傳經驗、育骨干、促創新，讓管理智慧在交流中碰撞，讓治校本領在實踐中提升；要堅持政治引領，筑牢教育管理者思想根基；堅持問題導向，圍繞學校治理、隊伍建設、課程教學、安全管理、質量提升等核心內容開展研修；堅持實踐育人，以跟崗學習、專題研討、案例剖析、課題研究、管理實操、外出研學等方式，推動理論學習與辦學實踐深度融合，全面提升管理干部的辦學治校能力、統籌協調能力、改革創新能力；全體教育管理干部，尤其是后備干部要珍惜學習機會，主動鉆研、勤于實踐，在學習中找差距，在實踐中補短板，在反思中促提升，努力成長為政治過硬、理念先進、治校有方、群眾信賴的優秀管理者；全縣要堅持以人才興教育，以校（園）長強教育，以實干促教育，奮力書寫縣域教育高質量發展新篇章。

下一步，我縣將以名校園長工作室為重要載體，持續深化教育管理后備干部培育工作，不斷優化縣域校（園）長隊伍結構，建強高素質專業化教育管理梯隊，以人才強支撐教育強，為推動區域教育優質均衡、內涵式高質量發展提供堅實保障。

供稿：寧武縣教育體育局

來源：寧武你好