北京
為傳承勞動精神，培育學生勞動素養，在“五一”國際勞動節期間，廬江縣泥河鎮中心小學圍繞“勞動最光榮”主題，精心組織了一系列內容豐富、形式多樣的教育活動，引導學生在實踐中感悟勞動價值，在體驗中傳承優良傳統。
本次活動涵蓋知識學習、藝術創作、故事講述與實踐鍛煉等多個板塊，全方位引導學生樹立“愛勞動、懂感恩、勤動手”的理念。
黑板報手抄報展評：繪出勞動之美
各班級積極響應黑板報與手抄報展評活動，同學們發揮想象力和創造力，用絢麗彩筆描繪勞動場景、勾勒勞動者風采，認真摘錄勞動格言、書寫勞模事跡。一幅幅主題鮮明、內容充實、美觀大方的作品，不僅美化了校園環境，更營造出“人人崇尚勞動、人人熱愛勞動”的濃厚氛圍，讓勞動精神深入人心。
講故事比賽：家國情懷與勞動精神相融
“講愛國故事，學勞動精神”愛國主義講故事比賽成為活動亮點。參賽選手精神飽滿、聲情并茂，生動講述了革命先烈堅守信念、辛勤奉獻的感人事跡，以及勞動模范愛崗敬業、攻堅克難的奮斗故事。他們將家國情懷與勞動精神深度融合，用真摯情感傳遞對勞動者的崇敬和對祖國的熱愛。精彩的講述贏得陣陣掌聲，也讓在場同學深受觸動，進一步理解了勞動的意義與價值。
家務實踐：爭當“勞動小能手”
勞動實踐環節聚焦“家務小能手”培養，學校倡導學生回歸家庭，主動承擔力所能及的家務勞動。同學們積極響應，掃地、洗碗、整理房間、學習烹飪家常菜，用實際行動踐行勞動精神。在親身實踐中，大家不僅掌握了基本家務技能，更深刻體會到父母的辛勞，在付出中收獲快樂，在勞動中實現成長。
此次“勞動最光榮”主題教育活動，既是對五一勞動節的致敬，也是學校落實“五育并舉”教育方針的務實舉措。活動不僅加深了同學們對勞動節意義的理解，更在潛移默化中傳承了熱愛勞動、尊重勞動者的優良傳統，有效激發了學生的勞動熱情與責任感。未來，學校將持續開展各類勞動教育活動，讓勞動教育融入日常，引導學生在勞動中錘煉品格、增長才干，成長為熱愛勞動、擔當作為的新時代好少年。
（圖文/張小寶）
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