瞭望 | 江西加快一體推進教育科技人才發展

　　一體推進教育科技人才發展，是把握新一輪科技革命和產業變革戰略機遇的必然選擇

　　江西省教育科技人才協同工作機制，由江西省委組織部牽頭實施，機制成員由組織、教育、科技、工信、人力資源社會保障等部門主要（常務）負責同志、分管負責同志組成，實行清單化推進、常態化會商、項目化攻關

　　多部門協同推動之下，2025年，江西省有色金屬產業營收正式跨越萬億元大關、電子電路板產量占全國四成

　　文 | 王曉震

　　深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，一體推進教育科技人才發展，是以習近平同志為核心的黨中央站在中國式現代化建設全局高度作出的重大戰略決策。

　　圍繞一體推進教育科技人才發展要求，江西先行探索、主動破題，圍繞“協同什么”“如何協同”核心問題，于2025年4月以省委人才工作領導小組名義出臺《江西省教育科技人才協同工作機制》，明確年度9個大類49項重點工作任務。

　　江西省委組織部牽頭深化人才發展體制機制改革、優化人才創新創業生態；江西省教育廳牽頭加強“雙一流”大學和學科建設、建設職業教育創新發展高地；江西省科技廳牽頭推進產學研深度融合、助推科技成果“有組織轉化”……在協同工作機制牽引下，各相關部門通力配合、統籌推進各項工作。

　　從全省首個1類化學藥創新藥瑪舒拉沙韋片獲批上市，到全球最大、國內首制萬噸級純電動智能海船下水，去年以來，江西新質生產力發展蓬勃向上，其背后既有組織部門優化人才調配、提供智力支撐，有教育、科技部門推動省屬高校跨學科跨單位科學研究，也有工信、國資等部門引導支持企業聯合實施產業關鍵共性技術攻關。

　　從“各自為戰”到“攥指成拳”，體制機制創新正轉化為現實生產力創造力，一批重大科技成果接連涌現，2025年江西全省綜合科技創新水平指數較“十三五”末提高12.95個百分點。

在位于江西南昌贛江新區的腦虎科技 GMP 生產車間，工作人員正在組裝植入體（2026 年 1 月 13 日攝） 周密攝 / 本刊

　　“不追就要落后”的干事自覺

　　一體推進教育科技人才發展，是把握新一輪科技革命和產業變革戰略機遇的必然選擇。處于轉型升級關鍵期的江西，拓寬視野格局、更新思維觀念，自覺把自身放在國內國際雙循環的大格局中去思考和謀劃，敢于破除條條框框的限制，加快構建有利于高質量發展的體制機制。

　　去年2月，江西省委理論學習中心組圍繞“一體推進教育科技人才體制機制改革”進行集體學習和專題研討；江西省委人才工作領導小組會議4月審議協同工作機制相關文件，8月專題聽取協同機制落實情況匯報……改革推進步履不停、蹄疾步穩。

　　江西省教育科技人才協同工作機制，由江西省委組織部牽頭實施，機制成員由組織、教育、科技、工信、人力資源社會保障等部門主要（常務）負責同志、分管負責同志組成，實行清單化推進、常態化會商、項目化攻關……各部門堅決貫徹、不等不靠，抓好協同事項落實。

　　機制組成部門立足自身職責，從實際工作出發，各自提出需要協同推進的重點事項，確定產學研深度融合、科技成果“有組織轉化”等9個牽頭事項、49項重點任務，并明確各事項牽頭單位、協同單位、時間節點、工作進展，實行動態管理。

　　不少牽頭部門在工作中發現，通過新機制實現部門間有效協同，可以更有效地履行本部門職責、推進部門重點工作，進一步形成協同推進清單、項目落實的默契。

　　隨著重點任務逐個落地實施，協同機制已見成效：省委組織部實施重點產業人才政策“一產一策”和“一市一品”行動，先后出臺文件支持全省電子信息、有色金屬、航空產業人才隊伍建設；省內高校與有色行業龍頭企業加強產學研合作；工業和信息化廳梳理形成全省重點企業關鍵技術需求清單，鼓勵支持企業加強與高校、科研院所合作攻關、共建研發機構。多部門協同推動之下，2025年，江西省有色金屬產業營收正式跨越萬億元大關、電子電路板產量占全國四成。

在江西省首屆高層次人才創新創業大賽現場，獲獎項目代表正在進行精華版路演（2025 年 9 月 13 日攝） 唐子蘭攝

　　錨定協同發展“關鍵節點”

　　教育鏈與產業鏈如何精準對接？創新鏈與產業鏈怎樣深度融合？人才鏈與創新鏈如何實現同頻共振？這些都是擺在協同工作面前的重要課題，也是協同機制推進解決的關鍵問題。

　　面向產業需求優化教育鏈。圍繞江西正深化實施的制造業重點產業鏈現代化建設“1269”行動計劃，江西省教育廳推進學科專業設置調整優化專項行動，2025年新增本科專業點81個，其中與“1269”行動計劃緊密相關的占比達82.71%；高職院校新設專業點中服務重點產業的占比超77%；推動高職院校在頭部企業建設22家省級現場工程師學院，年均產業一線人才培養超過2萬人。

　　推進科技創新和產業創新深度融合。為加快解決科技、產業“兩張皮”問題，江西省科技廳陸續出臺《江西省推進科技創新和產業創新深度融合改革實施方案（2025—2027年）》等13個政策文件。“改革措施聚焦平臺建設、企業培育、成果轉化、科技金融等方面，目的就是促進創新資源精準回應產業需求。”江西省科技廳黨組成員、副廳長唐云志說。

　　為促進高校科研成果和前沿技術快步走出“象牙塔”，有效轉化為現實生產力，江西省科技廳牽頭持續推進“1+M+N”科技成果轉移轉化服務體系建設，建設1個省級科技成果轉移轉化中心，指導建設M個市級成果轉移轉化分中心和N個高校院所科技成果轉移轉化分中心。

　　作為該事項協同部門，江西省教育廳積極推進高校成果轉移轉化分中心建設，去年全省高校登記技術合同5877項，合同金額26.48億元，同比分別增長62.5%、83.1%。其中，江西師范大學陳芬兒院士團隊藥物連續流合成新工藝實現單筆超億元轉化，贛南醫科大學新藥研發、疾病動物模型等技術成果轉化金額超1億元。

　　勵才用才引才并舉促創新創造。為激發人才創新活力，江西省人力資源和社會保障廳積極助力技術經紀人隊伍建設，進行創新主體職稱自主評審權改革，打破戶籍地域、身份檔案、人事關系和體制內外等限制；科技廳牽頭健全科技創新盡職免責機制；組織部制定實施“贛鄱俊才支持計劃實施辦法”，遴選支持一批35歲以下青年人才創新創業。

　　聚焦協同機制收集反饋的一線人才訴求，江西省人力資源和社會保障廳牽頭支持的重大創新平臺開展職稱自主評審改革，破除學歷限制，突出工作實際業績評價標準，向長期工作在科研一線的專業技術人才傾斜。此前，南昌實驗室的6名資深工程師曾因學歷原因受限，一直難以獲評高級職稱。去年下半年，他們在實驗室職稱自主評審中成功獲評相應職稱，提升了創新創造積極性。

　　江西省委組織部部務委員、省委人才辦主任王玉皞認為：“圍繞產業發展需求，協同機制暢通了教育科技人才支撐的‘主動脈’，省市兩級協同推進進一步激活‘末梢神經’，再加上高層次人才創新創業大賽等平臺以賽引才、產才融合，有效推動了產業、人才、科技、教育一體發展。”

　　2025年江西省首屆高層次人才創新創業大賽結束后，昆明理工大學李雪教授牽頭的硬碳“贛造”功能性硬碳負極材料產業化項目落地鷹潭，團隊還將聯合本地培育博士3名、碩士8名。依托省市協同聯動、政策精準銜接的良好機制，截至目前，大賽賽后累計已有300余個省外項目落戶江西。

　　協同工作持續走深走實

　　機制落地見效，既要有破題之智、行穩之道，更要有致遠之鑰。

　　優化“雙月調度機制”，組織、教育、科技這三家主要牽頭部門分管領導每逢雙月中下旬召開碰頭會議，調度重點任務落實情況，研究一體化發展的體制機制障礙，推動重點協同事項的落地……各成員單位結合2025年機制運行情況，持續對工作體系優化完善。

　　為提前謀劃“十五五”時期各項協同任務落地落實，三家主要牽頭部門在去年年底已會同各部門對照相關協同事項，研究提出50項2026年度重點任務。

　　在近期召開的教育科技人才協同機制會商會議上，各部門進一步明確自身重點任務，主動梳理跨部門協同需求，明確由省委組織部制定出臺裝備制造、新能源產業專項人才政策；由省科技廳、省發展改革委開展全國重點實驗室績效評價；由省工信廳組織開展重點產業人才需求調查。

　　江西省委教育工委書記吳永明表示，教育部門將依托省內高校籌建江西高等研究院，重點聚焦稀土及關鍵礦產開發、先進稀金材料創制2個產業領域，為產業發展再添智力支持。

　　下一步，江西將圍繞實施工程專業學位碩博士培養改革、創新高校院所人才向企業流動模式、促進科技成果轉移轉化等重點工作，強化協同攻關，全力解決跨領域、跨部門的堵點問題，加快建設中部地區特色人才集聚地，推動“一體推進教育科技人才發展”更上層樓。■