【預告】5月8日 | 南方教研大講堂第184場（小學數學）——加強教研支撐 提升小學數學課堂教學質量

活動主題

加強教研支撐 提升小學數學課堂教學質量

活動簡介

教研工作是保障基礎教育質量的重要支撐，是助推教師專業發展的有效途徑。長期以來，我省小學數學教研在推進課程改革、指導教學實踐、促進教師發展、服務教育決策等方面發揮了十分重要的作用。在新時代課程教學改革背景下，小學數學教研還面臨著三個突出問題：一是教研內涵不夠豐富，注重單一的課堂教學教法研究，不適應新課標新教材實施要求；二是教研方式比較單一，主要以觀摩、聽講座為主，不利于激發教師深度參與；三是區域聯動教研機制不夠健全，不利于促進區域交流與共同提升。針對上述問題，我們構建了小學數學“五維融構·做中學習”教研模式，加強教研支撐，提升小學數學課堂教學質量。

本次活動通過主題報告、課例展示、教研沙龍與專家視點等多種形式，呈現教研助推小學數學教師專業發展、提升小學數學課堂教學質量的理論思考與實踐智慧，整體推進小學數學教育高質量發展。

活動時間

2026年5月8日14:30—17:30

指導單位

廣東省教育廳

廣東省教育研究院

支持單位（項目）

江門市教育研究院

臺山市教師發展中心

臺山市水步鎮中心小學

中國教育科學研究院荔灣實驗學校

廣東省小學數學學科教研體系建設項目（江門）

廣東省中小學丁玉華名教師工作室

江門市基礎教育學科教研體系建設項目（臺山小學數學）

廣州市荔灣區韋欣名教師工作室

活動平臺

教研網、粵TV、廣東教育Plus、廣東教育研究、廣東教育傳媒、廣州教育聯播、和教育、粵教翔云

活動議程

專家簡介

張僑平，香港大學教育學院副教授，助理院長（研究），博士生導師，于香港中文大學獲哲學博士。在加入香港大學前，曾任教內地和香港不同的高等院校，包括湖北大學、華東師范大學、香港中文大學、香港教育大學，從事數學教師教育和研究工作，服務于不同的教育專業組織，包括擔任國際數學教育委員會（ICMI）香港地區代表，中國數學會數學教育分會國際交流工作組成員、中國教育學會小學數學教學專業委員會理事及學術委員會委員、香港課程發展議會成員、香港教育局基本能力評估及評估素養統籌委員會委員、香港特別行政區行政長官卓越教學獎評審委員會委員，以及ICME, EARCOME和PME等國際數學教育組織專題研究小組成員。研究興趣主要包括數學教育中的情感因素，教師教育，數學課程改革，以及STEAM教育，在國內外學術期刊發表論文百余篇，主持數學差異化教學研究、數學閱讀研究，數學教育中的價值研究和數學教師關注力等研究項目。

鮑銀霞，廣東省教育研究院教學教材研究室小學數學教研員，廣東省基礎教育教學小學數學專業委員會主任委員，中國教育學會小學數學教學專業委員會副秘書長，教育學博士，研究員，中小學正高級教師。曾擔任廣東省中小學名教師工作室主持人、廣東省中小學“百千萬人才培養工程”小學理科名教師培養項目指導教師等。出版《小學數學教師MPCK調查與分析——以廣東省為例》《小學數學課堂中激發學生參與的策略研究》等著作4部，參與撰寫《小學數學綜合與實踐活動課程實施研究》等著作4部，主編《小學數學教學參考》叢書（24冊），在《中國教育報》《教育科學》等報刊發表論文40多篇，研究成果榮獲廣東省2025年全省學校教學成果獎（基礎教育）一等獎。研究興趣為小學數學教育和教師專業發展。

丁玉華，廣東省江門市教育研究院教師發展研究室主任、小學數學教研員，正高級教師，特級教師。教育部中小學領航名師，教育部國培專家，南粵優秀教育工作者，教育部中小學領航名師工作室主持人，連任五屆廣東省丁玉華名師工作室主持人，連任兩屆廣東省基礎教育教研體系建設小學數學學科教研項目負責人；東北師范大學、華南師范大學碩士研究生兼職導師，華南師范大學、韓山師范學院兼職教授，人教版小學數學教科書培訓專家，廣東省“百千萬人才培養工程”實踐導師，中國人民大學復印報刊資料期刊《小學數學教與學》編委，江門市一級高層次人才。主持的課題成果2項榮獲廣東省基礎教育教學成果一等獎，2項榮獲廣東省中小學教育創新成果一等獎。發表教育教學研究論文71篇，出版著作共8部。“學習強國”平臺曾3次刊登其教育思想。

劉麗玲，臺山市教師發展中心小學數學教研員，小學數學高級教師，廣東省丁玉華名教師工作室優秀學員，廣東省校本研修示范校學科首席專家培養對象，江門市第五批名師培養對象，江門市基礎教育學科教研基地小學數學項目主持人，臺山市名教師，臺山市優秀教師，臺山市德育先進個人，2025年廣東省中小學教師數字素養提升優秀案例特等獎，廣東省國家中小學智慧教育平臺全域應用教師數字素養提升實踐大賽二等獎，多次評為江門市小學數學說課比賽、優質課比賽、微課比賽優秀指導教師；多次獲江門市小學數學教學基本功比賽一等獎，江門市微課比賽、論文評比、教學設計、教師研修工作成果一等獎。主持省級課題3項（其中1項為重點課題），參與8項省課題研究，發表或獲獎教學研究論文30多篇。

余耀洪，臺山市水步鎮中心小學黨支部書記、校長，正高級教師，廣東省中小學名書記工作室主持人、廣東省“百千萬”智能教育名校長、廣東省書香校長、南粵專家型校長、江門市模范校長，受聘為“廣東省中小學黨建基地兼職教授”“廣東二師網絡培訓學院教師培訓兼職教授”。專注黨建創新、智能教育及德育模式研究，撰寫專著兩部，30多篇論文獲獎或發表，受邀作講座50余場，助力區域黨建創新與數字化改革。

韋欣，中國教育科學研究院荔灣實驗學校課程與教學中心副主任，小學數學高級教師，廣東省鮑銀霞名教師工作室優秀學員，廣州市優秀教師、廣州市第四批基礎教育百千萬名教師培養對象、廣州市中小學第三批骨干教師，廣州市荔灣區名教師工作室主持人。被聘為廣州市特約教研員、荔灣區特約教研員、荔灣區教研會小學數學專業委員會會長。參與多項省市級課題研究，多次在省市區各級教研交流活動中，進行課例展示，所撰寫論文、案例、教學設計、課例、課件曾多次獲國、省、市、區級獎項，多篇論文在各級學術期刊報刊發表，其中1篇被人大復印報刊資料《小學數學教與學》全文轉載。

張愉丹，臺山市水步鎮中心小學數學教師，臺山市骨干教師，臺山市優秀班主任，臺山市優秀少先隊輔導員，水步鎮優秀教師。兩次榮獲臺山市小學數學優質課比賽一等獎，多次承擔鎮、市級示范課。教研能力扎實，主持或參與省、市級課題2項，始終堅持以研促教、教研相長，是教學實績突出、兼具德育素養的優秀教育工作者。

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和教育

粵教翔云

來源：廣東教育研究

編輯：廣東君