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(博士畢業(yè)時和楊老師的合照。楊老師身形偉岸,我戴個“高帽子”,離老師還有距離)
記得讀書時,和先師楊振山先生聊天,他一邊往煙灰缸彈灰,一邊用南陽口音的普通話幽幽的說:
每個人,我們每個人,都有幾千上萬歲了。
不太記得他怎么解釋這句話。
我理解,楊老師是說,我們每個人都是人類社會智慧的傳承者,我們每個人的知識和技能,都來自從古至今祖祖輩輩的經(jīng)驗積累。
我讀書不多,但凡是遇到一兩本感興趣的好書,我都會多次重讀,反復(fù)品味。
試圖“榨取”作者的每一滴思維甘泉。
忘記哪位講的:好的書,作者花了幾年、甚至幾十年功夫,用盡所學(xué),寫盡作者的理解和洞見,我用幾十塊錢買過來,若我用功,且有悟性,可以很快和作者神交并受惠,這是人世間最合算的買賣!
可惜,大多數(shù)人都不會珍惜這種交易機(jī)會。“收藏即閱讀”,對我而言也是常態(tài)。
數(shù)字時代,資訊爆炸,高效汲取信息的難度增加了。辨別力,是沒辦法教的,只有多讀多思,并有意識地屏蔽垃圾信息,辨識力和品味才能有實質(zhì)的提升。
我自己既是讀者,也是作者,對這個問題有些許體會。
某雖不才,出版過幾本小書,自信已然用盡全力。書中若有言不及義之處、謬誤荒誕之處,是我不能,非不為也。
幾本小書賣的據(jù)說都還可以,但是,現(xiàn)狀仍然是,作者仍然存在于誤解的迷霧中。
最近幾年,無論是給研究生講《信托與投資基金法》,還是給本科生講《信托法》( 這兩門課都是32課時) ,都有一種感覺,時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。具有啟發(fā)性的真實案例越來越多,法理發(fā)展越來越精細(xì),個人的想法也越來越多。
要是能給我64課時就好了。
我不認(rèn)為我有什么深刻的思想。但長期研究財產(chǎn)法、合同法、公司法、金融法、慈善法和親屬繼承法,給我的研究增添了多重視角。
多年前,金錦萍教授在課堂上評價我是個@溫和的折中主義者”。大致如此吧。我在著作中表現(xiàn)得小心翼翼,左顧右盼。和博客中的表現(xiàn)大為不同。
如果你在我的書中讀到很多“轉(zhuǎn)折”之處,這就是多重視角帶給我的謹(jǐn)慎和小心。
多年前,江平老師給能見善久教授《現(xiàn)代信托法》作序的時候指出,能見教授的著作,“ 語言 平易 而簡練 , 觀點敏銳而 周正 ”,我認(rèn)為“周正”“平易”是對學(xué)者的很高褒獎。
我在修訂自己的幾本小書,希望能朝著更平易,更周正的方向走。
在網(wǎng)絡(luò)時代,我構(gòu)想著,如何搞個私塾,我可以像個說書先生那樣,以《中國信托法》和《信托法解釋論》為教材,從容精講個人對信托法以及相關(guān)法律的細(xì)微心得。
既傳播了知識,還能得干肉幾束。多好啊。
再想想。
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