精神小妹、小伙的真實生活：男女之事很放縱，精神物質生活極度匱乏。

編者按：

最近刷到很多精神小妹、小伙的短視頻，很想深入了解一下。

在知乎上，看到網友“流浪的小紙船”的回答，覺得很真實，涉及到收入、霸凌、日常生活，尤其是關于霸凌的部分，家里有孩子的可以重點看一看。

聯系他授權轉載。我做了一點簡單的編輯（分段、標點、隱去地點）發布如下。

精神小妹、精神小伙的真實生活

作者：流浪的小紙船

先自報家門，我出生于廣西南寧賓陽縣，是電信詐騙和精神小妹小伙的多發地。

2014年到2020年和精神小伙小妹們混跡了很長一段時間，也算有點發言權，就讓我來回答一下吧

一：精神小伙小妹都是什么人

幾乎都是父母在外打工的留守小孩，由爺爺奶奶照看，部分在讀完初中后，都進入技校或者衛校讀書。

一部分讀完初中后，外出打工受挫（被領導罵，或者工作強度大等離職）回到家里等待父母供養。

精神和物質生活都極度匱乏的人，以農村居多。

二：如何加入他們

首先你要有混跡圈內的朋友。

和他們吃一頓兩頓，玩個一兩天，加個微信，就基本上可以一起玩了。

他們對外來陌生人想打探他們生活的一些博主啥的，都是抱著能宰就宰的態度。

沒有一到兩個熟悉的朋友，基本混進不了這個圈子

三：日常都在干什么

一般起床時間不固定，有時早上有時下午起，起床后先玩一會王者榮耀或其他游戲。

大概三個小時后，就會微信和QQ開始搖人。第一句話就是：在哪？有錢嗎？有煙嗎？

隨后就是向有錢和煙的朋友靠攏，人集中后就到鎮上的奶茶店插充電器玩王者。

一般點些沖粉奶茶，或者蜜雪，基本都是按便宜的來，中午飯基本就是奶茶搞定。

玩到下午左右，就開始亂逛。從街頭逛到街尾，一邊微信和QQ繼續搖人，看看有什么活動。

或者湊錢到桌球室打桌球，時間到了就坐在沙發玩手機。

到9點左右回吃一碗炒粉啥的，錢多就點一點烤串加啤酒。

或者湊錢開廂來唱歌，在外的父母也會給點生活費幾百元左右。

交通工具基本就是父母留下的電動車，改裝是沒錢改裝的，就是破破爛爛的到處開電車逛。

煙和錢是硬通貨，一般問一圈，答復沒錢沒煙的基本上就已讀不回，有煙的就喊他過來找我，有錢有煙的就過去找他。

衣服也是買多多的衣服，鞋子，接著就去高鐵站或者有光的地方拍快手搏人點贊。

幾乎所有的留守兒童都沒有錢。在我那個時期，中專生除去沖飯卡剩下的錢，大約一個星期只有10元到15元左右，一些條件較好的同學有20元。

小伙平時靠勒索一些家境不好的學生讓他們給零花錢保護費外，剩下的就是省吃儉用等周末放假出去，不過碰到靠譜的小伙，你被打的話確實會幫你打回去。

絕大部分的群架，到最后都會演變成發生沖突的二人單挑。

但是群架的費用都很高，基本上要給大家發煙，還要請去燒烤攤吃一頓，所以成本都在幾百元，打群架的次數非常少。

四：關于夜生活和一個電話打出來十幾個妹妹

很多老色都認為小妹的生活很放縱。因為物質和精神上生活的缺失，男女之事幾乎就是大家的精神生活來源。

不過因為不注重衛生，幾乎大部分的小妹都有婦科方面的疾病，YD炎癥幾乎是常態。

而且幾乎大家都吸煙，那個體味大家自己想象，大部分的生理知識來源于日本小電影，所以衛生問題基本上不會注意到。

打電話約人和我剛才答的一樣。基本上大家都一樣的無聊，你有樂子肯定大家都會過來看看，能抽到煙或者喝點不要錢的奶茶也不錯。

而且絕大部分得了病是不好意思問家里開口要錢的，都是在網上買點藥來自行處理。

五：關于吃喝

大部分的小伙因為家里老人都在種田。基本上不會有吃不飽的情況，米飯和簡單肉類是管夠的。

早餐一般是玉米稀飯和蘿卜干，咸菜等，中午會有肉食，可能還有一些蛋類和米飯，晚上一般是中午的剩菜加個簡單肉食，時間長了會嘴巴。

因為是老人煮飯，燒臘等食品老人幾乎不買（貴且老人覺得不衛生）我曾經見過一個同學，從學校省了一些錢出來，在鎮上買了燒鴨想回家加菜。

晚餐時間沒到，燒鴨就被弟弟妹妹偷吃完了，連搭配的鹵水和花生米也被吃得一干二凈。在外打工的父母一定要注意孩子的一些物質需求。

甚至于一些留守孩子，為了吃到一些零嘴，甚至去撿別人吃剩的辣條包裝袋來舔里面剩下的辣椒油，這些是我曾經親眼見到的。我也無力改變，還是希望各位父母能注意一下。

因為我個人原因，我就讀的是一個私立的寄宿制學校。

學校是從小學一年級到高三都有的一個模式，因為招收的基本上都是村里的留守學生，初中到高中幾乎都是一周可以放半天左右的時間，小學不允許出校門。

在學校一個月固定330塊伙食費，只有素菜，想吃肉需要另外一頓加4元，菜都是當季最便宜的蔬菜如土豆，洋蔥等。

因為家庭條件差，不少的學生沒有加菜，只能吃食堂的素菜。

甚至于一碗吃剩的泡面湯都會有人搶著喝，廣西的絕大部分城鎮，農村都是這樣的一個現狀。

父母為了省事（美曰其名參加集體生活）將孩子送到寄宿制學校。在學校里吃喝基本上得不到營養，所以廣西人普遍矮小也是有原因的。

同時，學校也會威脅不聽話就取消外宿資格，讓他們不允許給內宿學生帶食品，手機充電等。

六：關于精神小伙小妹的收入來源

現在的精神小伙基本不能用鍋蓋頭，緊身褲豆豆鞋來區分了。

在我那時候為什么那么標配呢，因為便宜，耐穿，黑色不顯臟（其他顏色衣服不洗會發黃，很丟臉），而且不花什么錢，基本一套下來幾十元可以搞定。

因為父母每個給老人的生活費也是固定的（幾乎也是1000到2000元左右）。

因為他們也有儲蓄和日用壓力，不可能給那么多，而且1000到2000還要扣除老人日用，儲蓄），真實流到小伙手里可能也是幾百元左右，甚至不到。

也有部分人外出在南寧，柳州或廣東進廠工作幾個月。換臺手機（一般是舊款蘋果）存下幾千元就辭工回家，或是在鎮上的奶茶店做些簡單的工作，超市的防損員等

（一般也是工作三到四個月左右，因為這些崗位工作累，且休息時間非常少，很容易和朋友脫節，在朋友鼓動下就會離職）

關于消費。在回來初期，基本都是大頭消費，去夜宵攤吃燒烤，或者是KTV唱歌，網吧，桌球室消費。

在一周后基本花掉了很多的錢。然后怎么辦呢？沒錯，就是把手機向下置換（當掉蘋果，買一些便宜二手機）。

而且開始降低消費，不再主動請客或者只負擔桌球等集體消費，吸煙也從25的檔次降低至10元左右，或者抽私人卷煙（10元可抽100支）

關于消費是真的大頭（基本上你開一個8到10人的小廂，最后可能會來3到40人。

我曾有過先例，我在朋友家和幾個小伙組織燒烤，購買了大約10人份食材，最后客帶客來了40人左右。

購買的三箱啤酒根本不夠喝，幾乎都是朋友拍照上傳空間，發朋友圈等。

其他小伙小妹就跟著一起過來玩，然后又繼續拍照炫耀，再引來一批人，如此循環，最后來的人我們都不認識）我也非常無語。

七、關于生活方面

就是兩個字，無聊，非常無聊。

那是一種怎么說呢，非常無趣的一個生活，你有時間，有旺盛的精力，但是你無事可做，也沒有錢。

而且你身邊的朋友也是這樣的一個狀態，不知道明天會發生什么，自己要怎么做來改變現有的一個情況。

在學校盼望著想回家，但是回家也沒有任何的娛樂活動（在我那時期，黎塘鎮作為一個大鎮，甚至沒有電影院）只能三五成群蹲坐在馬路牙子上，盼望著能找到一些額外的樂子，可以打發時間

有部分小伙可能會誤入一些歧途。如加入電瓶搬運大軍（也是我們當中為數不多自己比較有錢的，搬完一次可以夠一周左右消費）。

但是要注意別讓抓到（會被拘留）其他的沒做這個行業的，不是說他們有法律意識啥的，純粹就是膽子小?沒有電瓶搬運技術，用的時間長會被發現

更多的都是一些普通人，在時間的消耗下漫無目的的發呆，奶茶店坐著

八、關于生活習慣和衛生

幾乎一天只刷一次牙（或是直接不刷，因為有時候在朋友家過夜，也沒有帶衛生用具）。

澡也基本一天或兩天一洗，有時候玩得比較累，當天就可能不洗直接睡覺。

包括衣服也是成堆了在洗衣機洗（不一定當天洗完當天曬，可能過一到兩天再曬，容易發餿）加上抽煙的煙味，汗臭味（在朋友家洗澡也不一定換衣服）大家自己想象

九、關于教育方面對精神小伙（妹）的影響

LT在我那時期一共有四所初中學，編號分別是Y中，E中，S中，S+1中（自覺代入拼音）。其他私立中學暫時不展開說明。

以下是十多年前的情況，不代表現狀，本文僅對十多年前的情況進行說明。

幾乎所有中學升學率都一般。

以Y中為例，因生源素質參差不齊，一些學習成績還可以的學生被編入重點班，集結師生力量進行攻堅，一些學習意愿不強，成績不好的學生編入普通班，只做簡單管理，不過于投入師資力量。

由于是寄宿制度，普通班學生基本就是放羊狀態。上課睡覺，玩手機，吸煙幾乎都是正常行為。

校園霸凌事件也是層出不重，如勒索保護費，毆打，喊跑腿，幫洗衣服打飯，人格侮辱，故意往被霸凌者被子上小便等等，讓原本就厭惡學習的學生更加逃避。

部分被霸凌到極致的學生甚至夜晚不敢回到宿舍睡覺，在校園隱蔽處和衣而眠（當時的監控系統未完善）或是選擇翻墻逃回家中，早上再翻過來或者混進外宿學生隊伍進入學校。

但是進入學校也可能會被新一輪的霸凌，不回學校有可能被老師發現并引發家庭矛盾，寧愿躲著也不愿回到校園

周末返校時，部分學生可能會有牛奶，水果等。霸凌者會撬開他們的行李箱，將東西拿走，上供等。

部分學生可能因打呼嚕影響他人睡覺，被拉到廁所進行毆打。一些比較好的衣服可能會被搶走，水杯里給你放穢物（吐痰，身上的分泌物等）甚至帶來的紙巾也會被搶走。

種種霸凌行為讓學生感到害怕，且部分其他學生發現其好欺負，也會加入到霸凌的隊伍來或是孤立被霸凌者（跟其接觸可能會被其他人孤立或被取笑）

在這種環境下，幾乎得不到好的學習環境。那哪里來的能力考上高中，基本上都畢業后外出打工，或成為精神小伙小妹。

因為這些被霸凌經歷，連對高中，中專也會產生連帶的陰影，更加無法讀下去并就此輟學

很多人可能會疑惑為何不告訴老師，或者尋求外部援助，我只能說這種機會很少。

因為老師覆蓋的面積廣，人員多，沒辦法兼顧所有學生，且被霸凌者由于被孤立等原因。

霸凌者也有自己的小團體用來混淆是非，老師也無法獲得準確消息，只能和稀泥或是簡單批評霸凌者，最多就是停課處罰（甚至事不關己高高掛起）。

霸凌者因批評懷恨在心，也會對被霸凌者進行報復，甚至在周五放學是在校門堵他進行毆打，或是遙控其他成員在校對其進行毆打。

十幾歲的小孩哪里有這么大的勇氣，更多的都會被打服，只能聽天由命。

我曾經見過一個被霸凌者，在放假前對老師說出了這種霸凌情況，然后霸凌者糾集了一些社會人員，準備放假時給他長個大教訓，被霸凌者嚇得讓一個科任老師送他回家。

然后第二個學期直接轉學離開，而霸凌者沒有收到任何處罰。這樣不安全的情況下，誰還有勇氣能繼續學業，只能早早離開校園，因為社會甚至給他的安全感更足。

他可以想不做什么就不做什么，也可能可以結識一些社會人士給他出頭，而不是在學校里被呼來喝去，還被毆打（確實因為留守，父母在外打工，無法給小孩得到足夠保護）

在當時這種情況下，霸凌行為確實引發了很多問題。

霸凌者因施暴產生變態心理滿足（找事情做），而被霸凌者因安全感的缺失選擇逃離校園，接觸社會，也是小伙小妹們產生的一個重要原因。

（所以，務必要注重孩子的心理建設情況，及時了解孩子在校情況，尤其是當孩子提出需求時，先滿足，再了解，不要無腦拒絕）

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