讀到停不下來！！這套《漫畫山海經(jīng)》，比《中國(guó)奇譚》更適合孩子！

很多媽媽都吐槽過“買回來的書孩子不咋愛看，愁人”~

其實(shí)，無論多好多暢銷的書，想要孩子愛看首先還是“勾引”出他們的興趣，我們盡管把好的、經(jīng)典的書放到書架上，等一個(gè)合適的契機(jī)，當(dāng)孩子自由自發(fā)地產(chǎn)生了興趣（內(nèi)驅(qū)力），他們自然會(huì)去主動(dòng)去探索，不必催促，不必強(qiáng)迫，母慈子孝，皆大歡喜！

最近宅家的時(shí)間比較多，我陪娃一起看了《詩(shī)畫中國(guó)》最后一期（第11期），這期恰好講到了明代繪制的《山海百靈圖》卷，綺麗震撼的畫卷，就仿佛整個(gè)人的靈魂都被擊中，強(qiáng)烈建議小伙伴們都帶娃去看看！

?在高科技的加持下，《山海經(jīng)》里描述的上古珍禽異獸，饕餮、窮奇、九尾狐、狌狌、畢方……仿佛一個(gè)個(gè)活了過來，帶領(lǐng)著我們走進(jìn)上古神話故事里的奇幻世界！

?蕭敬騰現(xiàn)場(chǎng)演唱的這首《山海百靈》，

也特別好聽，循環(huán)播放中~

我家娃跟著看完這期節(jié)目之后，意猶未盡，主動(dòng)去書架上翻出來了這套最近新收到的《漫畫山海經(jīng): 畫給孩子的奇幻之旅》，看得晚飯都耽誤了吃，看這架勢(shì)，估計(jì)這套書不用一天就能看完！

接下來就是反復(fù)反復(fù)讀！

和咱們印象中生僻字滿篇、佶屈聱牙的古文原著不同，這套《山海經(jīng)》是漫畫故事的題材，整整12冊(cè)，包含了原著中最精彩、傳神的篇章：上古神話故事、奇珍異獸、奇異國(guó)度，而且輕松易讀，不需要任何古文基礎(chǔ)，我相信大概沒有哪個(gè)孩子能拒絕！

特別是不愛讀書、或者自主閱讀習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成的娃，從這套漫畫開始讀起準(zhǔn)沒錯(cuò)！

這套《漫畫山海經(jīng)》遵照了原著描述，以原著中記載的珍禽異獸、奇異國(guó)度、神話傳說等作為故事藍(lán)本，結(jié)合奇聞、傳說等融會(huì)貫通，通過合理想象和細(xì)膩筆觸，創(chuàng)新改編成一個(gè)個(gè)妙趣橫生的奇幻故事，故事雖然是以原著為藍(lán)本，卻比原著更貼近現(xiàn)在孩子的閱讀習(xí)慣、認(rèn)知能力和審美素養(yǎng)！

并邀請(qǐng)專業(yè)插畫師創(chuàng)作了上百個(gè)貼近山海經(jīng)原著氣質(zhì)的原創(chuàng)形象，分鏡漫畫的形式講故事，讓孩子像看國(guó)風(fēng)動(dòng)漫一樣，不知不覺沉浸在山海經(jīng)描述的奇幻世界中！

書里的形式完全拿捏住了現(xiàn)在孩子的閱讀口味，多格漫畫、精彩對(duì)話、流行語(yǔ)，是放在書架里孩子就會(huì)主動(dòng)去翻去讀的書，開懷一笑的同時(shí)，還get了《山海經(jīng)》里的歷史、民俗、地理、神話傳說、動(dòng)植物、中醫(yī)學(xué)等方方面面的知識(shí)。

更重要的是，漫畫故事的形式很好地降低了閱讀門檻，直接將1-3低年級(jí)的孩子囊括進(jìn)讀者范圍，基本上6歲+的孩子都可以自主閱讀，作為了解《山海經(jīng)》的啟蒙橋梁，提前領(lǐng)略這部古籍的魅力。

一套書整整12冊(cè)，打破了原《山海經(jīng)》的敘述順序，以三卷十二冊(cè)的體量，用將近60個(gè)故事，為孩子們介紹了《山海經(jīng)》中極具代表性同時(shí)也是最為人津津樂道的40多種神獸、30多位神人、20多個(gè)神奇國(guó)度。

每個(gè)主題分為4冊(cè)，包含5~8個(gè)獨(dú)立精彩的小故事，這種短篇故事的形式很適合低年級(jí)的孩子閱讀，還能通過故事充分了解《山海經(jīng)》中的具體內(nèi)容！

神奇異獸：每個(gè)故事都是一部原創(chuàng)動(dòng)漫！

山海神獸

你知道中國(guó)最早的門神（神荼和郁壘）的故事嗎？

上古四大兇獸、四大神獸分別是哪些嗎？

“鳳凰非梧桐不棲”又是為什么呢？

九尾狐原本是象征祥瑞的神獸，后來為何被妖化了呢？

春晚節(jié)目《當(dāng)“神獸”遇見神獸》中，出現(xiàn)了白澤、麒麟、貔貅，你認(rèn)識(shí)這些神獸嗎？知道它們是出自《山海經(jīng)》嗎？

神奇異獸是《山海經(jīng)》中最為神秘奇幻，同時(shí)也是最吸引人的部分，但原著里關(guān)于神奇異獸，大多只有短短幾句話的介紹，比如關(guān)于并封這種神獸，原文只有這樣一小段：

并封在巫咸?hào)|，其狀如彘，前后皆有首，黑。

《漫畫山海經(jīng)》中為了讓孩子讀著更有趣，則根據(jù)并封的原型創(chuàng)作了新的故事，在故事中既能夠了解并封的外貌特征、習(xí)性、象征意義，還能留下深刻的印象，甚至激發(fā)孩子對(duì)于神獸的無窮想象力和再創(chuàng)造。

《鳧麗山上的聚會(huì)》則把獙獙、蠪蛭、峳峳、絜鉤四個(gè)神獸改編到一個(gè)故事中，它們?yōu)榱吮娧醯膶氉鶢?zhēng)斗不休——

在遙遠(yuǎn)的南邊，有一群作惡多端的妖獸，它們各自占據(jù)山頭，鬧得民不聊生，百姓們苦不堪言。這一天，為了坐上眾妖之王的寶座，千年老妖蠪蛭開了個(gè)“群英會(huì)”,寒暄一番后，蠪蛭說出了它的主要意圖。

四大反派互相攀比，看誰(shuí)作惡更多，各自的技能和性格特點(diǎn)躍然紙上。

四人爭(zhēng)執(zhí)不下，發(fā)生內(nèi)訌，最終互相殘殺，同歸于火海。

許多年后，年輕的采藥人路過山洞，發(fā)現(xiàn)其中白骨遍地……令人唏噓之感陡然而生。

整個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，卻頗具戲劇性和電影感，情節(jié)緊湊，開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局俱全，緊緊圍繞神獸的特點(diǎn)展開，人物一開口，電影中各大門派競(jìng)爭(zhēng)武林盟主的片段紛至沓來。通過人物對(duì)話和情節(jié)的推動(dòng)，原著中這幾種神獸的特性也被淋漓盡致地烘托了出來。

山海神話：了解中國(guó)古代神話傳說

《山海經(jīng)》原著中，還蘊(yùn)含了大量的創(chuàng)世神話、民族起源神話、英雄神話、部族戰(zhàn)爭(zhēng)神話等等，這些神話內(nèi)容反應(yīng)了古代民族部落之間斗爭(zhēng)，幫助孩子們了解中國(guó)古代神話傳說，也為后世的文學(xué)創(chuàng)作提供了素材及想象空間。

比如，《堅(jiān)韌不拔的刑天》講的是炎黃二帝相爭(zhēng)的神話故事，刑天這種至死不屈的精神，引得后人無數(shù)慨嘆，像陶淵明就有“刑天舞干戚，猛志固常在。”一詩(shī)贊頌刑天！

《噎鳴定十二月》的故事，其實(shí)反應(yīng)了古人對(duì)時(shí)間的認(rèn)知，他們將抽象的時(shí)間附著于各種具象的神怪形象中，比如燭陰創(chuàng)造了晝夜和冬夏，噎鳴發(fā)明了一年12個(gè)月，來指導(dǎo)春耕秋收。

《女魃》是中國(guó)古代神話傳說中的旱神，反應(yīng)了古人對(duì)于自然氣候?yàn)?zāi)害的認(rèn)知——

這套書還有一個(gè)亮點(diǎn)，就是每介紹一個(gè)神獸、異人等，都會(huì)在旁邊將他們的特點(diǎn)、概況先列出來，方便孩子一下子抓到他們的關(guān)鍵特點(diǎn)。高年級(jí)的孩子如果想深入閱讀《山海經(jīng)》原著，積累古文基礎(chǔ)，可以繼續(xù)閱讀原文部分！

《山海經(jīng)》中所描述的異人奇國(guó)、神奇異獸以及神話傳說，在娓娓道來的故事中，變得立體、形象，讓孩子讀了就停不下來。

在一場(chǎng)場(chǎng)正義與邪惡的較量中，在一次次人性貪婪與善良的考驗(yàn)中，孩子們逐漸認(rèn)識(shí)、了解這些神怪和奇珍異獸的來歷，增長(zhǎng)了地理、歷史、人文、民俗、宗教、動(dòng)植物、中醫(yī)學(xué)等知識(shí)，感受著上古神話的瑰麗奇幻色彩和古人旺盛的生命力和想象力。

正如作者在創(chuàng)作手記中所說，我是用創(chuàng)作一部電影的心態(tài)來構(gòu)思、打磨每一篇故事，盡量用吸引孩子的語(yǔ)言風(fēng)格，比如中間穿插了很多有意思的對(duì)話等等，打動(dòng)他們的故事情節(jié)來進(jìn)行再創(chuàng)作，讓每篇故事都有屬于自己的價(jià)值核心。

為什么要讓孩子讀《山海經(jīng)》？

作為「歷代必讀的經(jīng)典古籍」，《山海經(jīng)》也是一部充滿了神話色彩的奇書，與《易經(jīng)》和《黃帝內(nèi)經(jīng)》并稱為“上古三大奇書”。

它是「中國(guó)上古神話的源頭」，像我們所熟知的“精衛(wèi)填海”、“夸父追日”、“女蝸補(bǔ)天”、“夏禹治水”等神話傳說，均來自《山海經(jīng)》，想要孩子了解咱們中國(guó)古老的神話傳說，《山海經(jīng)》毫無疑問是必讀經(jīng)典！

在《詩(shī)畫中國(guó)》中，北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)康震老師還說道：

“《山海經(jīng)》代表了一種最純樸、最接近于自然的直觀的想象力，它是我們民族想象力的起點(diǎn)，為一個(gè)民族的想象提供了動(dòng)力和土壤，對(duì)我們民族來說是非常重要的。”

《山海經(jīng)》深刻地影響了后人的古典藝術(shù)、文學(xué)創(chuàng)作，很多古典傳奇、志怪小說，如《封神榜》《搜神記》《西游記》《聊齋志異》《鏡花緣》等等，許多創(chuàng)意和地理都源于《山海經(jīng)》，其中甚至不乏直接套用《山海經(jīng)》中的異獸、神話和地理者，可見此書影響之深。

《山海經(jīng)》就像是一座巨大的創(chuàng)作寶庫(kù)，并不斷吸引著歷代優(yōu)秀作家，給它們注入新的靈魂，賦予新的意義。

即便是到了現(xiàn)代，它依然是國(guó)漫、玄幻劇、仙俠劇的靈感來源，是「現(xiàn)代國(guó)漫、影視劇的熱門大IP」，近幾年很受人們喜愛的國(guó)漫動(dòng)畫電影《大圣歸來》《大魚海棠》《哪吒之魔童降世》《羅小黑戰(zhàn)記》，包括最近爆火的《中國(guó)奇譚》，都有《山海經(jīng)》的痕跡在。

可以說，《山海經(jīng)》用一本書，撐起了后世所有神幻仙俠劇的腦洞異想！

比如，火爆的《哪吒之魔童降世》中，哪吒“三頭六臂”的形象，最早就來源于《山海經(jīng)·南山經(jīng)》中一只異獸。

?書中寫道：其狀如雞而三首、六目、六足、三翼。

電影《小門神》則算得上是在借鑒《山海經(jīng)》上可圈可點(diǎn)的一部動(dòng)畫，其主角一胖一瘦的神荼和郁壘，就是最早在《山海經(jīng)》中記載的門神。

?《山海經(jīng)·海外經(jīng)》里記載：“東海中有山焉，名曰度索。上有大桃樹，屈蟠三千里。東北有門，名曰鬼門，萬鬼所聚也。天帝使神人守之，一名神荼，一名郁壘，主閱領(lǐng)萬鬼。”

還有去年暑假火熱的電影《山海經(jīng)：再見怪獸》，以神獸“白澤”為主角，也將《山海經(jīng)》中的許多珍禽異獸嬴魚、九尾狐、帝江、刑天、畢方等作為配角放進(jìn)了故事里，講述了一場(chǎng)救贖與冒險(xiǎn)之旅的故事~

難怪有人說，《山海經(jīng)》以一己之力，開創(chuàng)了獨(dú)屬我們「中國(guó)人的古老的神話宇宙」。

這樣一部經(jīng)典古籍，毫無意外成為孩子課外閱讀的「必讀書目」，其中的多篇上古神話故事早已經(jīng)被選入小學(xué)語(yǔ)文課本，比如這篇《精衛(wèi)填海》就選入了小學(xué)語(yǔ)文課本中。

在新部編版的語(yǔ)文教材中，也明確要求孩子課外閱讀繪圖版《山海經(jīng)》，感受上古奇珍異獸的神奇色彩。

讓孩子看《山海經(jīng)》，不僅是對(duì)他們想象力的拓展，更是對(duì)咱們中國(guó)傳統(tǒng)神話的傳承，是了解中國(guó)傳統(tǒng)文化必不可少的一部經(jīng)典！

有了《山海經(jīng)》的積淀，孩子不僅在今后語(yǔ)文學(xué)習(xí)之路上，對(duì)地理、歷史、民俗文化、神話傳說、人文典故，甚至中醫(yī)學(xué)的理解和認(rèn)知會(huì)更加順暢和深刻，同時(shí)也可以積累寫作素材，拓寬寫作思路。

新編故事、文言原文+注釋

讓孩子閱讀輕松無壓力

我們都知道古籍閱讀是非常有難度的，原版《山海經(jīng)》其實(shí)家里也有，買回來之后總共也沒翻過幾頁(yè)，看著滿篇生僻字的古文原文，別說孩子，就是對(duì)咱們大人來說確實(shí)也太難閱讀和理解了！

因此，這套書在內(nèi)容編排上，首先打破了《山海經(jīng)》原來復(fù)雜的敘述順序（原著是以地理方位劃分），以3卷12冊(cè)的體量，用將近60個(gè)故事，為孩子們介紹了《山海經(jīng)》中極具代表性同時(shí)也是最為人津津樂道的40多種珍禽神獸、30多位神人傳說故事、20多個(gè)神奇國(guó)度。

具體到每?jī)?cè)的內(nèi)容，根據(jù)原文適當(dāng)、合理地進(jìn)行了再創(chuàng)作，將原本枯燥難懂的篇目改寫成了一個(gè)個(gè)獨(dú)立的神話故事，在不失原文元素的同時(shí)，加入了驚險(xiǎn)、奇幻有趣的故事情節(jié)，通過故事將原書中的精髓一一呈現(xiàn)，讓《山海經(jīng)》成了一本上古神話故事集，通俗易讀，趣味十足，帶領(lǐng)孩子在一個(gè)個(gè)奇幻的神話故事中走進(jìn)這本上古奇書。

?部分目錄

《山海經(jīng)》原著只有三萬字，內(nèi)容很簡(jiǎn)潔，也基本沒有什么故事情節(jié)，對(duì)于喜歡聽故事的孩子來說確實(shí)乏味，很難吸引到他們，沒有興趣，也無法真正了解《山海經(jīng)》。

1

神奇異獸故事新編

比如，原著里講到文鰩魚時(shí)，只有寥寥幾句介紹外形特點(diǎn)。

《山海經(jīng)·西山經(jīng)》：“又西百八十里，曰泰器之山。觀水出焉，西流注于流沙。是多文鰩魚，狀如鯉魚，魚身而鳥翼，蒼文而白首，赤喙，常行西海，游于東海，以夜飛。”

改編之后，則生動(dòng)講述了一個(gè)「漁夫奇遇文鰩魚報(bào)恩」的傳說故事，這個(gè)故事既讓孩子了解了文鰩魚的習(xí)性特征，還能讀得津津有味。

還有些神獸故事是通過創(chuàng)意改編，把樣貌、性格、天賦技能迥異的幾個(gè)神獸融入到同一個(gè)故事中，展開一場(chǎng)正邪較量，故事情節(jié)緊張刺激，像看動(dòng)漫電影一樣生動(dòng)過癮！

比如，兇殘的猙VS招致火災(zāi)的畢方神鳥——

故事講述了一個(gè)少年在叢林里的驚險(xiǎn)之旅，他被兇殘的猙追捕，卻意外遇到了能夠招致火焰的畢方鳥，還因此帶領(lǐng)族人學(xué)會(huì)了鉆木取火，有了火種，他們?cè)僖膊慌乱矮F、不吃生食啦！

2

奇異國(guó)度故事新編

《山海經(jīng)·海外經(jīng)》中記錄了很多怪異神秘的國(guó)度，比如人面蛇身的軒轅國(guó)、狗頭人身的犬封國(guó)、長(zhǎng)有羽毛的羽民國(guó)、鳥嘴人身的讙（huān）頭國(guó)、半人半魚的氐人國(guó)……但原著里只有簡(jiǎn)單的介紹，想進(jìn)一步了解全靠自我想象了。

漫畫山海經(jīng)在改編時(shí)，根據(jù)原文創(chuàng)作了豐富的情節(jié)，而且在編選時(shí)已經(jīng)篩選了一遍，將那些奇幻、有趣的部分甄選出來，而為孩子針對(duì)性地去掉了過于血腥恐怖、丑惡的部分，比如去掉了貫胸國(guó)、歧舌國(guó)等，帶領(lǐng)孩子一探似真似幻的奇幻上古世界。

這些故事或驚險(xiǎn)刺激，或唯美浪漫，或曲折離奇，或飽含溫情，在故事中不僅融入了原著的內(nèi)容描寫，情節(jié)設(shè)置、人物對(duì)話、旁白、環(huán)境描寫等等，都非常貼合原著的精神氣質(zhì)，這一點(diǎn)對(duì)于再創(chuàng)作的書來說太珍貴了！

3

山海神話故事新編

帝女《娥皇女英》的故事，凄美哀婉——

《農(nóng)神叔均》的故事，帶孩子們走近這位偉大的古代農(nóng)業(yè)發(fā)明家，了解古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展變化，比如“野牛如何被馴化為耕牛”、耕犁等農(nóng)具的發(fā)明使用等等~

在每個(gè)故事開篇都先介紹一個(gè)或幾個(gè)《山海經(jīng)》中的“角色”，并給這個(gè)“角色”打上“樣貌”、“性格”、“天賦”、“分布”等標(biāo)簽，也就是人設(shè)，同時(shí)插繪繡像，看起來就像孩子著迷的對(duì)戰(zhàn)卡牌。

在后續(xù)的漫畫故事中，旁白敘述、人物對(duì)話、漫畫畫面相互結(jié)合，讓故事情節(jié)更加緊湊有趣，讓孩子在閱讀時(shí)更有代入感。這種立體模式，為孩子帶去“4D”般的閱讀體驗(yàn)，滿足孩子的多種需求。

另外，在開篇還配有故事中的“角色”出處的原文和關(guān)鍵生僻字詞的注釋，引導(dǎo)孩子閱讀原文，積累文言知識(shí)。

?《山海經(jīng)》原文+注釋

《漫畫山海經(jīng)》原文和注釋以中華書局2011年出版的《中華經(jīng)典名著全本全注全譯叢書·山海經(jīng)》為主要依據(jù)，以中國(guó)神話學(xué)專家袁珂先生譯注的《山海經(jīng)》為輔助，版本權(quán)威，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)也得到了業(yè)內(nèi)專家和學(xué)者的充分肯定。

都說讀《詩(shī)經(jīng)》多識(shí)草木鳥獸之名，其實(shí)讀《山海經(jīng)》也是，搖曳在《山海經(jīng)》里的草木，那么神奇，那么生動(dòng)，讓人妙想天開。

這套書中穿插介紹了《山海經(jīng)》中的多種特別神奇的自然植物，諸如——

“吃了能讓人在水里漂浮不沉”的沙棠

迷谷樹，人佩帶它在身上就不會(huì)迷失方向

消毒殺菌的丹木

芑樹，把液汁涂在馬身上就可使馬馴服等等，

不僅描摹了植物的莖葉色態(tài)、果實(shí)形狀，教人如何辨識(shí)，還介紹了其功效及使用方法，讀起來別有趣味，還能拓展不少植物學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)的知識(shí)！

原創(chuàng)國(guó)風(fēng)手繪插圖

全彩呈現(xiàn)綺麗的上古奇珍異獸

咱們?nèi)缃衲芸吹降摹吧胶D”大多是由明清畫師根據(jù)原文所畫，比如明代蔣應(yīng)鎬、武臨父繪的《山海經(jīng)<圖繪全像>》、胡文煥編的《山海經(jīng)圖》，以及清代吳任臣注的《增補(bǔ)繪像山海經(jīng)廣注》。

這些畫粗獷質(zhì)樸，而且多為黑白的線條圖，孩子可能閱讀興趣不大，而漫畫版《山海經(jīng)》，邀請(qǐng)了專業(yè)插圖師進(jìn)行原創(chuàng)手繪，畫風(fēng)唯美，畫功扎實(shí)，雄渾而不失飄逸，讓孩子感受最古樸、最原始的山海百靈！

書里大小2000多幅精美插畫，生動(dòng)演繹了古人眼中的神怪精獸！

?鳳棲梧桐，是華夏民族神秘古老的美麗傳說，傳說鳳凰只在梧桐樹上棲息。

?書中有大量這樣細(xì)致描繪的場(chǎng)景圖，畫面豐富，畫風(fēng)精致，讓孩子在閱讀的同時(shí)，也能體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)畫法（水墨線條，國(guó)畫手法，青綠山水配色）與漫畫相結(jié)合的魅力，提升孩子的審美素養(yǎng)。

而且，不同于市面上其他的漫畫形式，《漫畫山海經(jīng)》定位為更貼合山海經(jīng)氣質(zhì)的國(guó)風(fēng)漫畫，從人物造型到故事分鏡，都以全新的原創(chuàng)國(guó)風(fēng)漫畫呈現(xiàn)。

?上百個(gè)神獸、人物造型都是原創(chuàng)手繪，在貼合原著描述的基礎(chǔ)上，更結(jié)合了現(xiàn)代漫畫分鏡手法（比如激烈的動(dòng)作場(chǎng)景中運(yùn)用了破格），每個(gè)形象都有獨(dú)特的形象設(shè)定。

《山海經(jīng)》中對(duì)各種神獸、神人、神奇國(guó)度只言片語(yǔ)的描述自古以來就吸引著無數(shù)人，人們通過查閱古今學(xué)者對(duì)《山海經(jīng)》中形象的揣測(cè)，結(jié)合原文，發(fā)揮著想象力和創(chuàng)造力，一千個(gè)人的眼中就有一千種山海經(jīng)里的形象。

《漫畫山海經(jīng)》給各種神獸、神人和神奇國(guó)度設(shè)定了與眾不同的原創(chuàng)形象，希望給孩子一種魔幻奇異的印象，幫助孩子開啟想象的大門。

凝聚中華民族傳統(tǒng)美德和哲學(xué)思考

《漫畫山海經(jīng)》在創(chuàng)作過程中，除了為激發(fā)兒童閱讀興趣大大提升了趣味性，很多故事情節(jié)跌宕起伏，讀著十分有趣。同時(shí)，在行文中作者也巧妙地暗藏了很多構(gòu)思，不僅僅是讀完就忘的“口水故事”，其中凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德和哲學(xué)思考。

比如，《神奇異獸·化蛇》的故事中，人類因洪水暴發(fā)而對(duì)這種“招致洪水”災(zāi)害的化蛇痛恨至極，殊不知，人類的惡念和貪欲才是導(dǎo)致災(zāi)難的根源！

?孩子讀完這樣的故事，會(huì)對(duì)“人類與自然萬物如何相處”有怎樣的思考和見解呢？

《奇異國(guó)度·小矮人，大智慧》教會(huì)孩子懂得“合作的重要性”，以及“如何化短板為長(zhǎng)板”的生存智慧，身高不夠，高蹺來湊，只要想辦法，困難一定能被克服！

《神奇異獸·猼訑(bó yí)》，告訴孩子們什么是真正的勇敢，勇敢不是披在身上的神獸皮囊，那只是外在的象征，真正的勇敢是自我內(nèi)心的強(qiáng)大，是相信自己可以戰(zhàn)勝恐懼，是謹(jǐn)慎、智慧與果斷的結(jié)合。

《奇異國(guó)度·風(fēng)度翩翩的君子國(guó)》告訴孩子“遇到強(qiáng)者不怯懦，遇到弱者不欺凌”，不卑不亢，有禮有節(jié)，這些品質(zhì)對(duì)于即將步入集體生活和已經(jīng)融入集體的孩子來說至關(guān)重要。

《山海神獸·禺?》講的是“意氣之爭(zhēng)”，天神一怒，卻給凡間百姓帶來了無窮的霍亂。禺?和兒子禺京遇事急躁張狂，不知控制和收斂，最終愈演愈烈，釀成大禍，追悔莫及。

因一件小事兒爭(zhēng)強(qiáng)斗勝，最終演化為不可挽回的災(zāi)禍，這樣的“意氣之爭(zhēng)”至今時(shí)時(shí)還在我們身邊發(fā)生，警醒著我們不要逞一時(shí)之強(qiáng)，而不顧后果！

人們喜歡聽故事，天生就會(huì)講故事，孩子們更是對(duì)故事如癡如醉，這些故事飽含著中華民族傳統(tǒng)智慧與哲學(xué)思考，傳遞著最樸素的善惡觀念，這種蘊(yùn)含著勞動(dòng)人民的智慧和勇敢，從來都是值得歌頌的最樸素、最崇高的美德。

閱讀故事的本意不在于教化，而是通過一個(gè)個(gè)神話故事無形中將樸素至簡(jiǎn)的道理、善惡美丑的分辨，潛移默化地傳達(dá)給孩子，遠(yuǎn)比咱們苦口婆心的教導(dǎo)要深刻、深遠(yuǎn)得多！

我們將勇敢無畏、信守諾言、知恩圖報(bào)、助人為樂等價(jià)值觀融進(jìn)一個(gè)個(gè)奇幻有趣的神話故事中，我們相信善良必定能夠戰(zhàn)勝邪惡，大愛終將化解干戈，讓孩子在跟隨故事展開奇幻之旅的同時(shí)，也能感受到其中的溫情與溫度，成為一個(gè)充滿智慧、勇敢和善良的孩子。

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【團(tuán)品】《漫畫山海經(jīng): 畫給孩子的奇幻之旅》

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【適齡】6歲+