江蘇
有位媽媽向我吐槽，家里環境安安靜靜的，可她女兒偏不想在家里寫作業，要去星巴克寫作業。
她女兒給媽媽的理由是：有氛圍感。
她媽媽覺得好笑，寫作業還要什么氛圍感啊？
其實，表演型的人，可適合在星巴克、肯德基這些公共場合寫作業了，生怕沒人看見，越寫越投入。
我也感覺，自己是表演型人格……
在那種人多的地方，我可以很認真，不會走來走去，摸摸這里、碰碰那里。
跟去健身房鍛煉一樣，家里有橢圓機，動幾分鐘就不想動！
到了健身房，我可以爬坡一小時！
正如網友@西西所說：
我兒子10歲了，我這兩周都帶他在外面寫作業，原因是兩個人都要臉。
我能控制住情緒不罵他，他也要臉，不希望我當眾罵他，而且效率比家里高很多。
哈哈！要臉的母子倆！
在星巴克寫作業，效率更高
說起寫作業的環境，很多家長都認為，越安靜越好，越不容易分心。
不管家里房子是大還是小，都會竭力給孩子布置一個書房，希望給孩子營造一個單獨的、安靜的學習環境。
我女兒一年級開始，就在咖啡店寫作業。
她下課早，我接了她先去吃點小點心，然后寫作業。
接著再去上其他課，我感覺這樣，她效率很高。
在家比較磨洋工，一會叫下媽媽，一會上個廁所。
咖啡店20分鐘能做完的作業，在家1個小時都做不完。
一個陌生的環境，反而會提升孩子的專注力。
或許有人會問：你們那邊星巴克不吵嗎？我這邊星巴克跟菜市場似的，都很大聲聊天。
有些人需要被動分心，才能專注寫作業或工作。如果太安靜了，他們就主動分心了。
一項發表在《消費者研究學刊》的研究發現：
在熙熙攘攘的咖啡館或播放電視的客廳中的環境噪音，約為70分貝，相比相對安靜的50分貝噪音，它更能提升人們的專注力。
我以前上學的時候，也是在學校晚自習效率比在家高。
在家我是必定會偷偷摸魚的，要么就直接睡覺。
不知道你有沒有發現一件事：
孩子在家不愛看書，可當你帶他去圖書館時，他卻總能自覺保持安靜，并主動去看書。
這就是環境對人的影響。
因為有表現欲，在外人面前要顯得自己好學、有上進心。
不要讓孩子獨自一個人在房間里寫作業
經常聽到家長抱怨孩子寫作業的那些事兒：
“必須盯著他，一眼看不到，他就開始摳手指、發呆。”
“作業寫得特別慢，別人8點就能寫完，他偏偏要磨蹭到10點。”
帶孩子去星巴克、麥當勞這些公眾場合寫作業，或許效率能高一點。
但天天去消費，錢包也吃不消啊。
有沒有什么更經濟實惠的方法呢？
講真的，如果有條件的話，盡量不要不要讓孩子獨自一個人在房間里寫作業，看完你就知道了。
可以把寫作業的地方，從書房臥室，換到客廳。
很多父母覺得：
客廳怎么能行呢？這又不是學習的地方。
你們知道在客廳學習會影響孩子專注力嗎？
廚房煮飯的聲音，家人走動的聲音，上廁所的聲音……
有人做過專門的研究，這種看起來不安靜的環境，反而能提高孩子學習的專注能力。
而在客廳學習，感覺就像是在創造圖書館、公共場合的環境。
我第一次考研的時候，在家里學習，效果就不好，因為當時我不具備極高的自控能力。
后來，去圖書館慢慢才培養起來的。
孩子獨自一人在房間里，周圍靜得太刻意了。
一點點寫字聲、翻聲書都會被無限放大，稍微動一下椅子，都感覺聲音很大，特別突兀。
太安靜的時候，反而經常會受到很小聲音的干擾。
而在客廳里，有人走來走去，間或的交談聲，反而構成了一種有心理準備的“白噪音”。
這種環境，反而讓孩子更容易適應，當各種聲音交織在一起時，反而能過濾掉具體的干擾。
也就讓孩子有了學得更好，更專注的感覺。
寫在最后
真心建議，如果家里人不多，平時也沒有客人來訪的話，可以把書桌搬到客廳來。
因為臥室、書房對于孩子來說，是一個“獨立空間”。
在這里，孩子會有充足的掌控感，會隨心所欲，更容易依照自己的意志行動。
這種情況，當孩子上初中后，具備了一定自制力的孩子來說，是一件好事。
因為，孩子可以完全沉浸在自己的學習任務中，去完成對應的學習計劃。
可對于那些年紀還小的孩子，特別是小學的孩子，讓他們在臥室里寫作業，就相當于給了他們放縱的空間。
只要他們的房門一關，怎么玩你都發現不了，一會兒摳手指，一會兒玩橡皮，一會兒發呆……
當孩子在寫作業時，咱們大人在客廳，盡量不看電視或手機，可以看書，或用電腦工作。
這種“各自忙碌又彼此可見”的氛圍，本質就是一種隱性監督。
當孩子抬頭看到的不是低頭刷手機的爸爸媽媽，而是和他同樣在認真學習的大人。
不僅能提高孩子的專注力，還能幫助孩子學會管理時間，對他們的成長至關重要。
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