輪椅上的畢業(yè)照：外公十年陪讀 推著他走完大學(xué)路丨看見正能量

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封面新聞記者 黃曉慶 攝影報道

畢業(yè)季，內(nèi)江師范學(xué)院心理學(xué)專業(yè)大四學(xué)生黎邦彥請同學(xué)幫忙拍了一張?zhí)厥獾漠厴I(yè)照。照片里，他坐在輪椅上，身著學(xué)士服、頭戴學(xué)士帽，身后站著76歲的外公李仲和，笑著豎起大拇指，滿眼都是欣慰與驕傲。

黎邦彥和外公一起拍下畢業(yè)照（攝影 段晴）

黎邦彥自幼患上進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良，10歲起便與輪椅為伴。從初一到大四，10年來，外公風(fēng)雨無阻堅持陪讀，用年邁的身軀推著輪椅、背著他上下樓，陪他跨過求學(xué)路上所有坎坷。

在外公眼里，外孫身殘志堅，靠著自己的毅力讀完大學(xué)，令他驕傲。可黎邦彥卻說：“沒有外公的陪伴，我辦不到。”

5月25日，封面新聞記者走進(jìn)學(xué)校，聽這對祖孫講述10年相守的溫情故事。

命運6歲按下暫停鍵

媽媽用龜兔賽跑的故事激勵他

黎邦彥是內(nèi)江市市中區(qū)白馬鎮(zhèn)人，今年22歲。6歲那年暑假，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子走路總是搖搖晃晃，容易摔跤，便帶他去醫(yī)院檢查。最終，在重慶確診為進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良。這是一種會逐漸剝奪患者肌肉力量的罕見疾病，目前無法根治。

起初他只是走路不穩(wěn)，后來雙腳僵硬、雙手無力，到了10歲，黎邦彥徹底無法站立，從此與輪椅為伴。最讓他苦惱的是，就連伸手撓臉這樣的簡單動作都無法完成。握筆也十分費勁，只能把手肘放在桌上，艱難地挪動手指、一筆一畫慢慢書寫。

低落時，媽媽一遍遍用龜兔賽跑的故事開導(dǎo)他：走得慢沒關(guān)系，堅持就能抵達(dá)終點。家人的溫情托舉，讓他沒有自我放棄。小學(xué)四年級起行動愈發(fā)不便，他便在家自學(xué)了三年，媽媽教語文、自己學(xué)數(shù)學(xué)。

從初一開始，年過六旬的外公便放下農(nóng)活和工地零工，開始全職陪讀。“爺爺奶奶年紀(jì)更大，只有我來。”外公說得輕描淡寫，絲毫沒有把這份常年的辛勞當(dāng)成負(fù)擔(dān)。

初一時，他們家住在市中區(qū)雙洞路一個老小區(qū)四樓，沒有電梯。每天，外公先把輪椅搬下樓，再把外孫背下去，然后再推40多分鐘的路程走到翔龍中學(xué)。直到初二下期，他們家搬到了有電梯的新房，情況才有所好轉(zhuǎn)。

即便困難重重，黎邦彥的成績卻始終優(yōu)異，高中常年保持全校第一。他說：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，不是為了證明什么，而是為了將來有更好的可能。”

黎邦彥在外公的陪伴下度過中學(xué)（受訪者供圖）

學(xué)校暖心安排特殊寢室

外公外婆貼身守護(hù)大學(xué)四年

2022年，黎邦彥以超一本線58分的好成績，考入內(nèi)江師院心理學(xué)專業(yè)。他的初衷很簡單：想用所學(xué)的知識幫助更多人。選擇本地高校，只為離家更近、開銷更少，方便外公陪讀。

學(xué)校得知黎邦彥的情況后，開學(xué)前專門請家人開會研究照顧方案，特意安排了一間寢室，讓外公外婆一起來陪讀。外婆每晚陪著他睡，早晚定時按摩手腳、幫他翻身舒展身體；外公則全天候堅守校園陪讀，成了他的專屬“擺渡人”。

大一時，宿舍離教學(xué)樓路程較遠(yuǎn)。外公每天清晨6點10分便早早起床，先把牛奶溫?zé)幔仝s往食堂買回早餐，等著黎邦彥鍛煉結(jié)束，一同吃完早飯，收拾妥當(dāng)便動身趕往教室。

外公推著黎邦彥在教學(xué)樓

從寢室到教學(xué)樓全程都是上坡路，外公推著輪椅，單程要走上20多分鐘。黎邦彥體重120多斤，加上輪椅近140斤，而外公僅有114斤。每遇上陡坡、爬臺階，外公總要使出渾身力氣，實在吃力時，便只好請同學(xué)搭把手幫忙。

最讓外公犯難的是下雨天，推著輪椅根本沒法撐傘。祖孫倆只能穿上雨衣、戴上草帽前行，趕到教室時，衣服常常被雨水和汗水浸透，有時還會因此受涼感冒。

大二下期搬到離教室更近的宿舍，推輪椅只要幾分鐘，外公才稍微輕松些。

細(xì)碎日常藏滿祖孫情誼

外公手寫課表只為不耽誤學(xué)習(xí)

10年的陪讀，外公把愛藏在一件件小事里。

每學(xué)期開學(xué)，外公都會手寫一張課程表，揣在荷包里。“我怕自己記不住，也怕來不及。”有了課表，他就可以提前為外孫整理好書本，按距離遠(yuǎn)近調(diào)整出門時間。

每次把黎邦彥推到教室安頓好后，外公便獨自在校園僻靜角落坐下，靠著收音機(jī)打發(fā)等候的時光。年紀(jì)大了容易犯困，常常聽著聽著就打起瞌睡，收音機(jī)不慎滑落摔在地上，前前后后竟摔壞了好幾臺。

下課鈴聲一響，他便立刻清醒，快步走到教室門口看看外孫，要么幫他喂水，要么攙扶著去洗手間。等到放學(xué)，又推著輪椅送他去食堂就餐，再折返寢室午休，寒來暑往，日日堅守，從未間斷。

如今，76歲的外公常年受痛風(fēng)困擾，卻從來沒有一句抱怨。在他心中，陪伴外孫求學(xué)是自己理所應(yīng)當(dāng)要做的事，從不覺得有什么值得夸耀。他不允許自己有消極情緒，因為這樣會加重孩子的心理負(fù)擔(dān)。

愛是雙向奔赴的，黎邦彥把外公外婆的所有付出都看在眼里、記在心里，悄悄給外公買艾灸器具、給外婆買按摩儀，默默回報這份深情。

當(dāng)記者問及內(nèi)心最受觸動的是什么時，黎邦彥坦言，感動從不是某一天、某一件偶然的小事，而是外公十年如一日、朝夕不離的默默陪伴與堅守。

黎邦彥正在修改畢業(yè)資料

眼下，黎邦彥已經(jīng)順利完成畢業(yè)答辯，拿到了畢業(yè)證、學(xué)位證，就等著6月參加畢業(yè)典禮。

談及心愿，黎邦彥說，希望外公健健康康、平平安安。他打算畢業(yè)后，先找份線上工作，不再讓年邁的外公繼續(xù)奔波勞累，余生盡自己最大的能力來陪伴和回報他。而外公最大的心愿是：不管未來有多少年，只要自己身體允許，都會一直陪伴外孫。