廣東
暑期最不能錯過的， 985高校研學營 ！！
真正由中山大學、北理工（珠海）、北師大（珠海）三所985學校，學院官方主導，所有課程研發、授課、活動交付全由教授和在校一線老師親自負責。
如果你的孩子對AI和科技感興趣，那就來中山大學未來智算師創造營，走進天河二號，對話火箭研發團隊；
如果你的孩子喜歡動手實踐，對工科感興趣，那就來北理工未來工程師實踐營，親手造無人機，解密港珠澳大橋；
如果你的孩子熱愛中國文化、藝術，有豐富的想象力和創造力，那就來北師大未來設計師美育營，解碼敦煌故宮，融合AI與非遺。
各位感興趣的家長，一定要鎖定我的直播間。
本周五早上和晚上、下周二中午，我會逐營拆解課程設計的用心之處，幫您根據孩子的興趣、特長和未來發展方向，精準匹配最適合的研學營。
中午報名場
晚上報名場
周二加更場
我們也會在直播間正式開放報名通道，三個營的名額都極其有限，名額更是少之又少，感興趣的家長一定要定好鬧鐘，準時來聽！
記得先加入我們的研學營群，可以獲得第一手福利和資訊。▼
想都沒想到，Eric今天中午發給我一張草稿紙，字跡歪歪扭扭，線條凌亂，邏輯卻異常清晰。▼
那是他花了整整三天，自己查資料、畫圖表、做標注整理出來的——
中國四大高校火箭研究對比表。
這個表的名字，還是他自己取的。
事情的起因，是這些天我在籌備今年暑期三大985高校研學營時，中大的老師前幾天發來一條，讓我們整個團隊也很沸騰的消息：
2026年5月14日，中山大學師生團隊自主研發的“逸仙-3號”面對稱可回收液體火箭，圓滿完成發射與毫米級精準回收試驗！
新華社報道當天，就突破了4萬+點贊，2萬+推薦，整個航天圈都在為這所華南第一學府喝彩。
這是全國第一枚由高校自主研制、實現成功回收的液體火箭，在此之前，這項技術幾乎被全球頂尖航天企業壟斷。
我隨手把新華社的現場視頻，轉發給了Eric。
本以為他會像看其他新聞一樣，驚嘆兩句就翻篇，沒想到他反反復復刷了十幾遍，手指反復點著屏幕里火箭穩穩懸停、然后像羽毛一樣精準降落在著陸點的畫面，突然抬頭問我：
“媽媽，它怎么能落得這么準？連一點偏差都沒有？”
我笑著調侃道：
“你知道嗎？我跟中山大學磨了整整一年的超算和人工智能研學營，就有跟負責這個火箭項目核心系統的老師所在院系對接呢！
火箭能飛上天靠發動機，能精準落下來，全靠天河二號超算的算力在背后撐著。”
在國家超算廣州中心和老師討論課程的我
他瞬間像發現了新大陸一樣，追著我問：
“真的嗎？那火箭項目只有中山大學在做嗎？其他大學有嗎？”
我把我知道的大學科研現狀，簡單跟他說了說：
現在中國的頂尖高校早就不是只搞理論研究的象牙塔了。
清華大學的宇石空間已經融資10個億，
哈工大也深耕了幾十年，
西北工業大學的很多技術更是全球領先。
至于更多的細節，我故意賣了個關子：“剩下的，你自己去查吧。”
我以為他最多百度一下，復制粘貼幾段話給我。
沒想到今天，
他捧著這張寫了分析、畫了標志圖的草稿紙，
沖進我書房，眼睛亮得像盛滿了星星，語速快得像打機關槍：
“媽媽你看！我查了很久，還問了DeepSeek！
中山大學走的是面對稱氣動布局，專門挑戰最難的二子級回收技術；
清華大學用不銹鋼箭體，瞄準的是筷子回收的終極架構；
北航和哈工大深耕制導控制算法，是所有火箭的大腦；
西北工業大學搞火箭沖壓組合動力，未來能讓空天飛機變成現實！”
Eric說，請忽略我的字的長相（）
他指著表格上歪歪扭扭的箭頭和標注，一條一條地給我念。
我心里默默對Eric那極其潦草的字跡，表達了一絲無奈后，看著他還把中山大學和清華大學的火箭圖臨摹了出來，心里還是非常驚訝的。
我繼續問他：“那你覺得，中國現在的航天技術和美國比，怎么樣？”
他歪著頭想了想，非常認真地說：
“媽媽，連我都看出來了，中國并不喜歡一味模仿追逐別人，中國要走自己的路，所以我們可能短時間內會有差距，但長遠來看不一定。”
“為什么呀？” 我故意繼續追問。
沒想到這孩子竟認真跟我解釋說：“人多力量大，加上齊心又協力，我覺得就沒什么做不成的。”
那一刻，我眼眶有些泛紅。
我突然意識到：
從小帶著孩子浸潤在科學探究領域，
好像突然有一天，這孩子就長大了一樣。
他關注的東西，是當年11歲的我，連想都不會想到的領域！
這一代孩子，我們常說是數字原住民，
是伴隨著人工智能、電子數碼產品的發展而成長的一代人。
出生于2014年底的Eric，也是親眼見證著祖國一步一步越來越強大的一代人。
就拿前不久的國際大事來說，
他記不住特朗普、普京第一次訪華的情景，
但他一定能清晰地記得，
中國在這次外交活動中展現出的大國氣場；
他還一定記得，
他能看到DeepSeek打破了國外人工智能模型的壟斷；
他能看到宇樹科技的四足機器人在春晚舞臺上翩翩起舞，
能看到小鵬的飛行汽車穿梭在城市上空，
能看到比亞迪的新能源汽車跑遍全世界，
能看到中國的高鐵技術出口到全球各地……
甚至就連今天，當他指著他那張歪歪扭扭的表格，
說出“中大挑戰最難的二子級回收，清華瞄準筷子回收架構”的時候，
他也不再是一個隔著屏幕看新聞的觀眾。
他知道，這些改變世界的技術，
不是遙遠的“國家大事”，不是課本里冰冷的知識點，
也不是新聞里一句輕飄飄的“發射成功”，
而是一群他今年暑假就可能走進他們所在的大學、面對面請教的老師，
正在日復一日、廢寢忘食做的事！
真的，這一刻，我忽然覺得，
過去一年多的辛苦籌劃，無數個熬夜打磨細節的夜晚，
無數次和高校老師溝通的奔波，真的都值得了。
從2024年開始，我就在反復思考一個問題：
現在的孩子，物質條件比我們當年好太多了，見過的世面也比我們廣太多了，但他們好像缺少一樣東西——
一種“我也能改變世界”的，少年理想和心志。
就像我們小時候刻在骨子里的那句“為中華之崛起而讀書”，不是這一代孩子沒有家國情懷，而是我們并沒有充分給過他們一個真實的、可觸摸的載體。
我們只告訴他們這句話很重要，卻從來沒有告訴他們，
在今天這個時代，在接下來的30-50年間，
“為中華之崛起而讀書”這句話，
到底意味著什么，他們可以為此做些什么。
我們身邊有一個朋友，典型的潮汕人，高考考進了某所C9聯盟大學。
本科開始，他就跟著導師泡在高新科技實驗室里，
從最基礎開始，慢慢參與到核心項目中。
畢業后，他跟著導師一起，
把高校實驗室的研究成果產研化了。
現在，他的公司估值幾十個億。
他是我見過的，從大學實驗室里出來，高校科研成果轉化（產研化）實力最強的例子。
如今，中國正處在科技人才培育最關鍵的關卡點，高端科技人才缺口極大。
官方數據已經非常明確：
人工智能領域人才缺口超500萬，
芯片/集成電路缺口近30萬，
智能制造、機器人、新能源、航空航天等關鍵賽道全線告急，
很多核心崗位1個人搶5-16個崗位，
高端研發人才更是一將難求！
國家拼盡全力在突破卡脖子技術，
高校、實驗室、企業都在搶人，
但很多孩子卻還在盲目刷題、迷茫未來，
不知道自己的學習到底能通往哪里。
這就是我最擔心的地方！
我們一邊面臨巨大的人才缺口，
一邊卻在用最傳統的方式，把孩子培養成科技的旁觀者！
但很多家庭最低估的未來價值，
其實也是產學研一體化最被低估、也最珍貴的價值：
它從來不止是“實驗室專利變現”，不止是高校和企業的合作共贏，更是科技與下一代的血脈連接！
我一直都覺得，市面上很多打著“高校研學”幌子的產品，本質上就是智商稅。
打著高校的名堂，卻只是流水線觀光團，旅行社組織去高校門口打個卡，拍個照，在校園里逛一圈，就算“名校研學”了。▼
走馬觀花，流于表面，從科技教育的角度來看，更是讓孩子陷入了一個致命的“旁觀者陷阱”！
這就是為什么，我們萌芽團隊寧愿花一年多的時間，直接對接三所985高校的學院負責人、授課老師，反復打磨課程、敲定參訪點位、定制專屬實踐項目，也不愿意做市面上那些走馬觀花的游學。
從2024年開始，我就一直在聯系高校的相關學院負責人，一遍又一遍地闡述我們的理念：
我不想帶孩子去高校打卡拍照，我想帶孩子去看真正的高校研發，去看國家級實驗室，去跟985的教授、老師、博士生團隊、學霸學長學姐們深度浸潤在一起。
我認為，真材實料的高校研學營，就是打破這層壁壘、打破“旁觀者陷阱” 的最短鏈路。
只有真的浸泡在實驗室里，跟教授、老師、博士生團隊、學霸學長學姐們朝夕相處，孩子才會知道：
做科研的人，就在我能接觸到的地方。
科技不再是屬于“科學家”這個遙遠群體的專屬事，而是和他的學習、他的興趣、他的未來職業直接相關的事！
做這樣子的研學營特別難。
我們剛開始做的時候，不是被拒絕，就是被拒絕的路上。
因為這對于學校來說，這想法真的是太新了。
2025年及之前，市面上根本沒人這么做，高校也沒有這方面的經驗，
不止一次，教授和老師們跟我“吐槽”：
“陪著你們打磨這個課，真的是太累了！
我們平時做項目、帶研究生都忙不過來，
還要花時間把這些高深的技術，改成孩子能聽懂的話，
還要設計適合他們的實踐項目。”
但每次“吐槽”完，他們又會接著跟我討論下一個課程細節。因為大家都知道，這件事情多么有意義。
我們研學營的負責老師就跟我們講過：
“我們搞科研，最終的目的就是為了國家培養人才。
如果能通過這次研學營，在哪怕一個孩子心里種下一顆熱愛科學的種子，
那我們花的這些時間就都值了。”
我也是懷著這份相信投入到這個項目的。
如果孩子知道，
連大學教授和老師們，
都愿意花大量的寶貴時間，
去為孩子們備課設計項目；
當孩子知道，
他今年暑假就能走進這些老師的實驗室，
親手操作他們
平時用的設備——
“科技” 這兩個字，對他來說就有了溫度，
有了形狀，有了可以觸摸的質感。
更重要的是，這種具象化的認知，才是真正的，絕非走馬觀花式的，科技自信！
一定別錯過的高校研學營
中午報名場
晚間報名場
今年暑假，我們為孩子們準備了三趟完全不同、但同樣硬核的985高校定制研學營。
每一趟，都是我們用一整年的時間，為孩子們爭取到的獨家稀缺資源；
每一趟，都能讓孩子真正走進985校園，沉浸式跟著名校資源學習成長；
每一趟，都能讓孩子從“旁觀者”變成“參與者”，成為“科技共同體”的一員。
每個營都設計了一條完整清晰的成長主線，用5天4夜的沉浸式深度體驗，幫孩子搭建起系統的知識框架，建立清晰的職業認知，真正在心里種下一顆關于未來的種子。
中山大學?未來智算師創造營
關鍵詞：人工智能、超算、信息科技
從百年中大的人文風骨出發，一步步走進國家超算中心的核心腹地，親手觸摸中國算力的巔峰，最終完成屬于自己的AI商業實戰項目，這便是孩子們可以在中山大學體驗的，一整條人工智能與超算的硬核探索之旅！
北理工（珠海）?未來工程師實踐營
關鍵詞：工科制造、工程實踐、科創研發
從雙一流國防名校的硬核底蘊出發，從零開始建造無人機、編程智能賽車，一步步完成從理論到實踐的突破，最終在賽道競技中檢驗自己的工程能力，這是孩子們可以在北理工體驗的，一整條工科制造與科創研發的實戰之旅！
北師大（珠海）?未來設計師美育營
關鍵詞：中國文化、藝術設計、非遺美學
從故宮、敦煌的千年美學根脈出發，穿越傳統非遺與現代數字科技，用3D打印和AI技術讓古老文明重獲新生，最終完成屬于自己的數字文創作品，這是孩子們可以在北師大體驗的，一整條東方藝術和技術融合的創新美學之旅！
研學營介紹（視頻版）
中山大學?未來智算師創造營：
走進天河二號，當人工智能超算師，當駕馭AI的未來創造者
如果說有哪一所大學，能同時承載百年家國文脈與前沿科技力量，那一定是中山大學。
1924年，孫中山先生親手創辦了這所大學，立下“為國育才、振興中華”的建校初心。
抗戰烽火里，中大師生誓不資敵，四次遷校，輾轉于粵西、云南、粵北的山區鄉村，利用祠堂、廟宇辦學，弦歌不輟。
《坪石先生》這部電影，講的就是那段絕境中堅守教育救國的熱血歷史。
放到當下，中大是當之無愧的華南第一學府，手握天河二號、天河星逸國家超算中心，是國內AI、算力、前沿科技的核心陣地。
尤其是這次“逸仙-3號” 可回收火箭的成功發射，更是讓全世界看到了中國高校的科研實力。
而我們的“未來智算師創造營”，就是要帶孩子走進這所百年名校，觸摸國之重器的脈搏，對話頂尖科研人員，從“玩 AI”真正升級為“駕馭 AI”。
獨家稀缺資源：別人花錢都進不去的國家級實驗室，我們為孩子敞開大門
很多家長不知道，能真正走進985大學校內、使用高校專屬實驗室、跟著高校老師上課的研學資源，其實非常稀缺。
尤其是國家超級計算廣州中心這種國家級機密單位，平時連普通的高校師生都不能隨意進入研學探究區，更別說中小學生了。
CCTV對國家超級計算廣州中心的介紹
為了爭取到這個資源，我們前前后后跑了超算中心5、6次，和研究員、老師們一遍遍打磨課程：
算力、AI、無人系統的底層邏輯怎么講得有趣？
它們如何改變生活？
如何讓不同基礎的孩子都能有所收獲？
老師們說：“別人都怕麻煩，我也怕。
跟你們一起做這些，得花我們多少搞科研、寫論文的時間？
但你們這個理念，才是真正開放給孩子的意義。
告訴孩子‘學會這個能解決什么問題’，比‘學會這個能拿多少分’有說服力得多。”
最終，我們不僅爭取到了國家超算中心限量的訪學名額，還拿到了中山大學系統科學與工程學院重要實驗室的開放權限——
包括平時只針對本校師生開放的機器人實驗室、無人機實驗室、地下集群管道實驗室，這次針對對應的課程模塊，統統給我們孩子開放！
而這次“逸仙-3號”火箭項目的技術負責人、型號副總設計師王勁博教授，正是系統科學與工程學院的中堅力量！
在這次研學營中，孩子們將有機會聽到王教授團隊的老師、帶教學生，向孩子科普火箭精準回收背后的超算技術，甚至可能和這些剛剛創造了歷史的科研人員面對面交流。
這是市場上絕無僅有的機會！
現今市面上，沒有任何一個游學團，能讓中小學生走進這些國家級實驗室，接觸到一線的火箭研發團隊以及其身后的重要科研力量。
5天4晚，每一天都在打破認知邊界，全方位提升綜合能力
我們的課程不是硬塞知識點，更不是超前學，而是采用PBL探究式學習方式，通過教授和一線老師的直接授課，告訴孩子：
這個專業學什么、未來能做什么、能解決國家和社會的什么難題。
課程還采用分齡分層教學模式，貼合不同年齡段孩子的認知水平，
讓每一位孩子都能適配課程節奏，學有所得、各有收獲。
DAY1：入營報到
扎根百年中大文脈，種下向學向上的種子
孩子將正式踏入中山大學南校區——這所由孫中山先生親手創立的百年學府，開啟一場莊重而充滿儀式感的 “逸仙魔法學院” 探索之旅。
中大南校區的前身是老牌名校嶺南大學，整個校園建筑群在戰火中得以完整保留，紅磚古建與參天古樹交相輝映，每一步都踩著歷史的印記。
我們將沿著中大百年中軸線緩緩前行，從校門到禮堂，從懷士堂到永芳堂，讓孩子真切感受到一流大學的學府風骨、家國氣象與治學精神。
下午，由中大學霸學長全程帶隊，直奔百年校史館和新落成的國家級博物館。
我們為孩子們爭取到了進入不對外開放、僅供高等教育教學使用的特殊展區的權限。
這些不對外開放的教學用的展館，孩子未滿16歲的話，付錢也不能進去，但這次我們成功爭取到了訪學權限，這是非常珍貴的學習體驗！
校內還藏著南越王舊址，腳下就是千年歷史，一邊看一邊聽講解，特別有畫面感。
同時，孩子們還將聆聽《學霸成長之路》分享會，近距離對標頂尖同齡人，了解他們的學習方法、科創經驗和大學生活，在心底早早建立目標感。
晚間的重磅安排，是觀看中大史詩電影《坪石先生》，并與電影主創團隊面對面交流。
我們特意為本次研學營的孩子們爭取到了一個專屬的觀影會，沒有其他觀眾，就只有咱們營40個孩子！
電影結束后更可以跟《坪石先生》電影主創面對面，分享電影背后的中大故事，絕無僅有的機會。
當孩子們看到抗戰年代中大師生在絕境中堅守教育救國的故事，當他們聽到主創講述拍攝過程中的感動與震撼，家國情懷、強國信念就會悄悄種進他們心里。
DAY2：硬核科創
奔赴國之重器超級算力中心訪學
這一天，是整個研學營非常硬核、震撼的一天。
孩子們將走進國家重大科技基礎設施——國家超級計算廣州中心，直面 “天河二號”“天河星逸” 這兩臺大國重器。
上午，在東校區進行專屬人工智能先導課、超算科普講座，由高校老師帶孩子建立算力、AI的基礎認知。
老師會用生動有趣的例子，告訴孩子什么是算力，算力如何改變我們的生活，為什么說 “算力就是生產力”。
下午，直擊國家超算中心廣州中心的核心區域，親眼見到全球頂尖的 “天河二號” 超級計算機。
當孩子們站在這個占地數千平方米、由數萬個節點組成的 “龐然大物” 面前，
聽老師講解它每秒5.49億億次的峰值計算速度，
講解它如何支撐天氣預報、藥物研發、航空航天等國家重大項目，
講解它如何為“逸仙-3號”火箭的精準回收提供算力支持時，
那種震撼是任何視頻和圖片，都無法比擬的。
我們有專門的研學探究學習區，孩子會在超算中心里面沉浸式學習中國的前沿科技應用。
無論孩子是零基礎還是有基礎，老師都會根據分層教學原則，給每個孩子適配的研學內容，讓每個孩子都能參與其中，有所收獲。
晚間，我們將帶領孩子們夜游中大北門碼頭、珠江沿岸。
這里正是當年孫中山先生登臨珠江、宣講革命理想、立下振興中華宏愿的重要歷史舊址。
站在先生曾經眺望家國的江畔，看百年中大與廣州城共生發展，
讓孩子在歷史與現實的交匯中，沉浸式感悟“天下為公、振興中華”的初心，
真切感受 “少年強則國強” 的使命。
DAY3：智領未來
探訪小鵬車企車間，邂逅智造前沿
科技從來不是孤立存在的，它最終要落地到產業，改變我們的生活。
這一天，我們將帶孩子走進一線頭部科技企業——小鵬汽車，看見未來的職業方向。
上午，深度探訪小鵬汽車展廳、智能工廠，體驗汽車工程師的真實工作。
孩子們將近距離接觸飛行汽車、智能駕駛、AI機器人，感受中國新能源智造的崛起力量。
他們會看到一輛汽車是如何從一塊塊鋼板，
經過沖壓、焊接、涂裝、總裝，變成一輛完整的智能汽車；
他們會了解到，一輛智能汽車背后，
需要多少人工智能、大數據、物聯網技術的支撐。
下午，走進焊接、沖壓車間，聽專業工程師講座，親手做車模DIY。
把課堂上學到的物理、機械知識落地實踐，讓孩子真切感受到：
科技不是冰冷的公式，而是能創造真實價值的力量！
晚間，開啟商業啟蒙第一課。
我們將帶領孩子挖掘自己的商業DNA，搭建創新思維、設計思維，提前鋪墊企業家思維。
老師會用生動的案例，告訴孩子什么是商業模式，什么是用戶需求，什么是產品思維，為第二天的AI商業實戰打下基礎。
DAY4：
人工智能全域應用?系統工程實驗室探秘
這一天，孩子們將走進中山大學系統科學與工程學院的實驗室群——也就是 “逸仙-3號”火箭項目核心團隊所在的學院。
平時只對本校師生開放的機器人實驗室、無人機實驗室、地下集群管道實驗室，這次全部對我們開放。
孩子們將親手體驗機器人技術、無人機實操，親身感受中山大學發展新工科、推動學科交叉的科研理念與實踐。
他們會看到，科研人員是如何將計算機科學、控制科學、機械工程等多個學科的知識融合在一起，創造出一個個改變世界的成果。
下午，開啟人工智能全域實戰。
孩子們將學習AI音樂作曲、AI短視頻創作、前沿技術分享，緊跟當下最火的AI賽道，玩轉人工智能創作。
老師會教孩子如何正確使用AI工具，如何用AI提升自己的創造力和生產力，掌握未來必備的核心能力。
晚間，進行專項訓練：公眾演講、路演表達、融資思維。
全方位鍛煉孩子的口才、邏輯、抗壓能力，為最后一天的實戰路演蓄力。
DAY5：AI商業實戰路演
結營收官，收獲三重權威證書
這是檢驗孩子五天學習成果的一天，也是他們收獲成長與榮譽的一天。
孩子們將利用人工智能模型，獨立打磨自己的專屬商業計劃書。
他們需要理清商業模式、原型設計，理解社交貨幣、市場邏輯等商業環節，完成人生第一份創業實戰方案，初步形成“一人公司”的商業閉環思維。
下午，開展全真模擬融資路演。
孩子們將像真正的創業者一樣，站在臺上，向評委老師展示自己的項目，回答評委的提問。現場將評獎頒獎，表彰優秀的項目和個人。
最后，舉行莊重的結營儀式。
孩子們將獲得中山大學學院證書、國家超算中心研學證書、小鵬智能學院實踐證書——
僅供參考，最后以各單位最終開具的證書為準
985名校+國家科研基地+頭部科技企業三重權威背書，
直接為孩子的學術研究水平、綜合素質評價加分！
這趟5天4晚的旅程，
我們不止帶孩子看名校、看科技，
更是讓孩子讀懂中大百年家國歷史，
看見國家科技崛起、建立強國少年格局！
從眼界、認知、思維、能力、格局全方位成長，
真正培養懂科技、有情懷、敢擔當的未來強國少年！
廣州｜9–14歲｜獨立營
營期安排（5天4晚）：
第一期：7.22-7.26
第二期：8.1-8.5
一定別錯過的高校研學營
中午報名場
北理工（珠海）?未來工程師實踐營：
親手造無人機，解密港珠澳大橋，當大國重器工程師
去年寒假，我親自送Eric去珠海，參加了第一期北理工未來工程師研學營。
直到現在，他還經常跟我提起那段日子：
提起他親手搭建的機械臂第一次工作時的激動，
提起他和小伙伴們一起搭建的橋梁模型通過了承重測試時的歡呼，
提起北理工的老師耐心教他調試系統時的專注。
很多姐妹私下問我，今年還能不能再組織一趟北理工的研學營。
所以今年，我提前大半年對接北理工校方，反復磨細節、談資源，終于敲定了這趟升級后的「未來工程師」實踐營。
如果說中大的營是培養孩子的AI思維和商業思維，那么北理工的營，就是培養孩子的工程思維和工匠精神！
國防七子的硬核實力：用工科實力，扛起強國使命！
北京理工大學，是大名鼎鼎的“國防七子” 之一，是中國共產黨創辦的第一所理工科大學。
它的工科實力硬到沒話說：
機械工程、控制科學等8個工學學科直接沖進全國A類行列；
車輛工程更是穩居全國前三，深度參與新能源汽車國家重大專項。
實打實用工科實力，扛起工科強國的使命。
但北理工從不滿足于傳統工科的成就，反而在跨界融合上越走越遠，瘋狂搞創新、做突破，打造真正的“理工航母”。
尤其是在無人機飛行系統工程領域，
北理工的核心成果集中在飛翼無人機顫振抑制、跨域無人平臺、智能集群控制、多光譜感知、巡飛武器系統五大方向，
既有國家級技術突破，已經在珠海校區作為產業化落地。
北理工（珠海）跨域無人運載器團隊研發的 “云鰩” 空水兩棲跨域無人機，更是其中的標桿產品，曾受邀在2023中國海洋裝備博覽會上亮相，驚艷全場。
這次研學營，我們拉的全是北理工獨有的稀缺資源，外面根本找不到：
獨家涉密級參訪，普通人花錢都進不去的軍工學校國家機密級實驗基地！
大灣區創新研究院，國家戰略落地大灣區的橋頭堡，平日僅供領導參觀！
皇牌學科項目：無人機系統工程探秘，從零開始搭建飛行器！
港珠澳大橋深度海上研學，不做走馬觀花的觀光者！
智能賽車編程與機械實戰，從“會開” 到 “會造”！
5天4晚，沉浸式工程實踐，培養真正的工程思維
市面上那些無人機營，最多讓孩子拿個現成的遙控器飛兩下。
但北理工的研學課程，正是基于院系在跨域平臺、智能控制、多光譜感知等核心科研成果設計的，讓孩子接觸真實科研場景與前沿技術，完整掌握無人系統工程邏輯。
而且，去年寒假的第一期營結束后，我們和北理工的老師一起，對課程進行了全面的升級和優化。
很多暖心的細節，都是我作為一個媽媽，親自提出來并和老師們一起打磨的。
比如分層教學，我擔心工程知識點太晦澀，孩子吸收不了，就和老師一起打磨分層教學，一遍一遍內測，直到確保知識點層層遞進，不同年齡段的娃，用不同的實踐方式，重點抓興趣培養和思維訓練。
比如港珠澳大橋的PBL項目，一開始用的是大學生力學結構課上的木板，但我發現有些孩子年紀太小，不但需要老師協助，使用裁切工具處理木板的時候也有點危險。
磨課的時候，我拉著教授一起討論怎樣調整，經過一個多月時間，試驗過5-6種材質后，終于找到一種特殊的硬紙板，既容易切割又帶有一定韌性，能夠支持承重。
還有學生公寓的上床下桌，我發現護欄寬度太大，年紀小的娃容易有意外，就建議加上色彩繽紛的防護網。
北理工的老師說，這些暖心細節，同為教育從業者的他們特別認可。
正是這些細節，讓我對這趟研學營充滿信心。
我知道，我的孩子在這里，不僅能學到硬核的工科知識，還能得到貼心的照顧。
DAY1：入營報到?沉浸式感受頂尖工科名校氛圍
孩子將踏入北京理工大學珠海校區，這所依山傍海、風景如畫的工科名校。
開營儀式上，老師將為每個孩子發放“工程師成長地圖”，清晰規劃五天的學習目標和成長路徑。
下午，參觀北理工珠海校區的校園和實驗室，了解北理工的歷史和工科成就。
孩子們將看到北理工在國防科技、航空航天、智能制造等領域的重大成果，感受 “德以明理，學以精工” 的校訓精神。
晚間，進行趣味破冰活動，讓孩子們快速熟悉彼此，組建工程團隊。
老師將講解工程思維的核心要素：定義問題、設計方案、動手實踐、測試優化、總結反思，為接下來的工程實踐打下基礎。
DAY2：無人飛行器全流程
工程實踐，親手實現飛行夢想
這天，孩子們將全身心浸泡在無人機系統工程課程中。
從飛行理論、平臺搭建、飛控調試到真機操控與競技挑戰，完整掌握無人系統工程邏輯。
老師會從最基礎的飛行原理講起，告訴孩子無人機為什么能飛，不同的無人機有什么不同的用途。
然后，孩子們將分組合作，從零開始搭建自己的飛行器操作平臺：
組裝機架、安裝電機、連接電調、調試飛控系統。
這個過程中，孩子們會遇到各種各樣的問題：電機不轉、飛控失控、飛行器不平衡……
老師不會直接告訴他們答案，而是引導他們自己觀察、思考、排查問題，一步步解決。
這正是工程思維的核心！在試錯中學習，在解決問題中成長。
當孩子們親手搭建的無人機第一次穩穩地飛起來時，那種成就感和自豪感，是任何東西都無法替代的。
下午，進行真機操控訓練。
孩子們將學習從起降、懸停到復雜航線飛行的真機操作技術，熟練完成姿態微調、航向控制與高度保持，實現人機合一的基礎駕馭。
晚間，進行復盤總結。
孩子們將分享自己當天的收獲和遇到的問題，老師會引導他們從失敗中提煉經驗，培養直面困難、勇于突破的科創精神。
DAY3：港珠澳大橋 · PBL 工程探究
這一天，孩子們將走出校園，去解密世界級的工程奇跡。
上午，乘船出海，進行港珠澳大橋深度海上研學。
這趟海上考察會持續約100分鐘，孩子們將進入專屬的研學區域，
老師會帶領孩子們了解港珠澳大橋的建造歷史、橋梁工程學、海洋生態和環境保護等內容。
孩子們將親眼看到這座全球最長、施工最艱難、技術含量最高、專利最多、投資最大的跨海大橋，感受中國工程的磅礴力量。
他們會了解到，為了建造這座大橋，工程師們攻克了多少技術難題，創造了多少世界第一。
下午，繼續深入探究橋梁工程。
從橋梁結構、設計原理開始，帶領孩子們走進土木工程的世界。
孩子們將分組合作，設計并搭建自己心目中的“夢想大橋”，然后通過分組 PK，看看誰的橋梁設計最具創新，最為堅固。
DAY 4: 智能賽車實戰
這一天，是孩子們同樣期待的智能賽車實戰環節。
孩子們將化身汽車工程師，深入學習車速的關鍵影響因素：
電機功率、重心分布、輪胎抓地力、空氣阻力……
每一個知識點，都是最前沿、最專業的工科知識。
孩子們將學習車輛力學、編程調校，然后進行專業賽道排位賽、淘汰賽。考驗孩子的編程、調試與問題解決能力。
讓孩子明白，代碼不是冰冷的，而是賦予機械生命的靈魂！
DAY5：成果展示
結營收官，收獲雙重官方權威認證
上午，進行無人機飛行競技大賽和橋梁模型展示。
孩子們將展示自己這五天的學習成果，比拼飛行技術和橋梁設計能力。現場將評獎頒獎，表彰優秀的團隊和個人。
下午，舉行莊重的結營儀式。
孩子們將獲得北京理工大學（珠海）正式頒發、帶唯一編號的結業證書和港珠澳大橋海上研學證書。
其中，北理工的結業證書由校區教務處永久備案，具有官方權威性，是記錄孩子科創學習經歷、助力未來升學的有力憑證。
僅供參考，最后以各單位最終開具的證書為準
這趟5天4晚的旅程，既能讓娃獨立成長、學會自律，又能讓咱們家長徹底解放，不用操心瑣碎事宜。
它的核心目標，而是讓娃跳出課本局限，
走進前沿科技現場，點燃對理工科的熱愛，
種下“強國少年”的種子，樹立“科技報國” 的理想，
收獲受益一生的成長！
廣東珠海｜7–14 歲｜獨立營
營期安排（5 天 4 晚）：
第一期：8.15-8.19
一定別錯過的高校研學營
晚間報名場
北師大（珠海）?未來設計師美育營：
解碼敦煌故宮，融合AI與非遺，當東方美學傳承人
想做這個營太久了！
能跟北師大一起，融入敦煌、故宮的美學來做這個營，我可太驕傲了！
在傳統認知里，美育就是學畫畫、學彈琴、學跳舞。
但在AI時代，這種認知已經過時了。
AI能生成精美的畫作，能創作動聽的音樂，能寫出優美的文章。
未來，單純的技法學習，將越來越沒有競爭力。
真正的美育，是培養孩子的審美判斷力和創造力！
是讓孩子知道什么是好的，什么是美的，是讓孩子能用自己的眼睛發現美，用自己的大腦思考美，用自己的雙手創造美。
放眼整個大灣區暑期研學，能真正依托985名校內核、深耕新式美育的營期少之又少。
而我們的北師大（珠海）?未來設計師美育營，就是要跳出傳統范式，
我們想助力孩子厘清120年中國美育脈絡，
構建獨立高級的審美眼界、自主創新的思維能力！
百年北師大的美育底蘊：亞洲最美山谷大學里的美學殿堂
北京師范大學，是國內美育教育的頂尖標桿。
而珠海校區作為北師大在大灣區的重要布局，現在正全力打造立足灣區、輻射全國的 “教育硅谷”。
北師大珠海校區被稱為 “亞洲最美山谷大學”，背靠著鳳凰山，校園里綠樹成蔭，湖光山色，錯落有致的建筑群都充滿了設計感。
讓老師帶著孩子穿行其中，本身就是在通讀這本將自然生態、建筑藝術與人文底蘊融為一體的“立體美育教材”。
而北師大（珠海）的未來設計學院，更是手握多項國家級美育研究基地，深耕傳統藝術創新與藝術科技融合，多項作品斬獲德國紅點等國際重磅設計大獎，還參與故宮、敦煌等超級美學IP研發等優質項目。
院內建有全國獨有的基礎教育美術教材博物館與專業藝術展館。這次的美育營，我們主要對接了未來設計學院的教學團隊，對孩子開放了學院里重要的教學資源。
我們的課程不是教孩子畫畫、手工這些表面功夫，而是把非遺文化、數字科技和東方美學揉在一起，這也是現在AI時代，美育的最強核心。
獨家稀缺資源：別人進不去的真?大學美學課堂
這次美育營里，有很多真正稀缺、外面很難復制的亮點，我給大家一一捋清楚：
1. 獨家開放：平時不對外開放的博物館
你帶娃逛過無數次博物館，但有沒有想過，讓北師大的老師，在自己學校的美術館里，給娃上一節專屬的藝術課？
未來設計學院美術館，是校園內專業美育藝術空間。
場館匯聚師生優秀設計作品、傳統藝術創作與新潮創意設計，這里定期開展藝術展覽、美學研學與創意作品展，是小紅書里打卡率最高的校園美術館之一。
在我們的爭取下，我們的孩子也會在這些溫暖的櫸木層梯上拾階而坐，在美術館里上美術課，這大概是大灣區最洋氣的研學課堂了吧。
如果說美術館是網紅打卡點，那么中國基礎美育博物館就是未來設計學院的隱藏王炸。
它是中國首座專注基礎教育美術教材的專業博物館，平日并不對外開放，只接受領導參觀以及高等教育教學使用。
這次是專屬研學通道，由校內老師帶著孩子品讀經典藝術。
博物館館藏5000余件/套珍貴文獻，從1904年（清光緒三十年）至今，完整覆蓋中國現代基礎美術教育12 余年歷程。
在這里，孩子們可以看到光緒帝的 “課程表”，看到豐子愷手稿的《學畫記憶》，看到抗日年代的根據地美術課本……
在這里，以120年的美術教具為線索，生動展示了中國美學教育的演變，是市場上打著燈籠都找不到的 “美育編年史” 大課。
這跟我們帶娃去外面逛博物館完全不一樣，是沉浸式的、成體系的美學浸潤，是正統的審美啟蒙，而不是走馬觀花拍個照就走。
2. PBL項目：從“看非遺”到“做非遺”的完整閉環
“觀察-轉譯-技術實現” 這種把非遺里的藝術載體通過數字化技術重現活態的實踐，貫穿在未來設計學院的眾多PBL項目中，這次也不例外。
老師為孩子設計的課程里，準備用兩天的時間、四個課程模塊，讓娃完整走一遍非遺美學的“從拆解到創造”的流程：
通過觀察，對非遺圖紋進行藝術提煉
用AI模型把二維轉譯成三維設計稿
通過3D打印工坊完成三維空間訓練和技術實現
最后呈現出完整的、有自己想法的作品
這不是玩，是讓孩子體驗 “人機共創” 的過程，學會用科技把自己的審美和想法落地。在AI時代，這才是真正的創造力。
3. 古今美學課：把香港故宮和港珠澳大橋串成一條線
很多人去香港故宮，就是為了打卡 “網紅博物館”；去港珠澳大橋，就是拍個到此一游的照片。
但這次的營，老師會帶著娃，
在香港故宮里找東方美學的根，
在港珠澳大橋上看現代工程的美，
然后把這兩個看似不相關的東西串起來，讓娃明白：
我們現在追求的“高級感”，其實都藏在老祖宗的審美里；
而最酷的現代科技，也能和傳統美學完美融合。
這種 “打通任督二脈” 的格局，也是普通研學給不了的！
5 天 4 晚，沉浸式美學浸潤，培養AI時代的審美創造力
最后，附上北師大（珠海）未來美育師實踐營的日程表，喜歡人文、中國文化、歷史非遺、藝術設計、美學創作、未來視覺的孩子們，真的不要錯過！
DAY1：開營啟智?百年文脈浸潤，美育啟蒙啟航
孩子將踏入北師大珠海校區，漫步校園美學動線，沉浸式打卡 “亞洲最美山谷大學”。
老師將帶領孩子穿行于湖光山色與特色建筑之間，講解建筑設計中的美學原理，讓孩子在自然與人文的交融中，開啟美學之旅。
孩子們會在校園里參加開營儀式，介紹本次美育營的課程安排和學習目標。進行趣味破冰活動，讓孩子們快速熟悉彼此，組建創意團隊。
接著，孩子們將走進北師大未來設計學院美術館和中國基礎美育博物館，進行專屬研學。
在未來設計學院美術館，老師將帶領孩子欣賞師生優秀設計作品、傳統藝術創作與新潮創意設計，系統拆解東方審美的邏輯。
孩子們將學習如何欣賞一件藝術作品，如何理解作品背后的文化內涵和設計理念。
走進中國基礎美育博物館。
老師將帶領孩子品讀120年中國美育史，從光緒帝的課程表，到豐子愷的手稿，再到抗日年代的美術課本，讓孩子在歷史的長河中，感受中國美育的演變與傳承。
晚間，開展 “東方美學初探” 分享會，老師將用生動有趣的例子，告訴孩子什么是東方美學，東方美學有哪些特點，為什么我們要學習東方美學。
此外還有小組交流，孩子們將分享自己當天的收獲和感悟，用自己的話說說什么是美。
DAY 2+ DAY 3：數字工藝實踐?3D 打印賦能非遺再造
這兩天，孩子們將進入3D打印工坊，開始非遺美學的數字化實踐。
首先，進行非遺圖樣藝術拆解與美學分析。
老師將帶領孩子欣賞敦煌、故宮等傳統非遺圖樣，提煉其中的藝術元素和設計規律。孩子們將選擇自己喜歡的非遺圖樣，進行藝術再創作。
接著，學習 3D 打印技術。
老師將講解 3D 打印的基本原理和操作方法，帶領孩子進行三維空間訓練。孩子們將用 AI 模型，把自己設計的二維非遺圖樣轉譯成三維設計稿。
晚間，繼續完善自己的三維設計稿，老師將進行一對一指導。
DAY4：東方美學溯源?香港故宮訪學
上午，孩子們將前往香港，走進香港故宮文化博物館。
老師將帶領孩子邂逅千年傳世珍寶，悟東方美學底蘊。孩子們將在老師的講解下，欣賞故宮的珍貴文物，了解中國古代的藝術成就和文化傳統。
下午，馳騁港珠澳大橋之上，縱覽世界級宏偉工程，領略現代建筑磅礴美學。老師將引導孩子思考：傳統美學與現代科技如何融合？我們如何用現代科技傳承和發揚傳統文化？
DAY 5：敦煌創作實踐?AI +結營綻放
這一天，孩子們將深入體驗敦煌非遺文化，進行AI+藝術跨界創作。
老師將講解敦煌壁畫的歷史和藝術特點，教孩子們掌握和泥、制版、礦物顏料填色等傳統工藝。
孩子們將親手臨摹飛天、九色鹿等經典敦煌形象，感受非遺壁畫技藝與文化底蘊。
此外，課程還會進行AI藝術實踐。
孩子們將學習如何用AI工具進行藝術創作，把傳統敦煌元素與現代科技結合起來，創造出屬于自己的數字藝術作品。
最后，舉行結營儀式。
孩子們將展示自己這五天的創作成果，分享自己的學習心得。老師將為孩子們頒發結營證書，表彰優秀的創意作品和個人。
僅供參考，最后以各單位最終開具的證書為準
這趟5天4晚的旅程，給孩子的不是一張畫，一個模型，而是一種面對未來的能力——
在AI能生成一切的時代，這種審美判斷力和創造力，才是孩子最核心的競爭力！
廣東珠海+香港｜8–14 歲｜獨立營
營期安排（5 天 4 晚）：
第一期：8.8-8.12
（需要提前辦理港澳通行證）
一定別錯過的高校研學營
周二報名場
我自己也知道說，暑假把孩子獨自送去參加研學，
牽動家長心的首件事情，永遠都是最樸素的三件事：
吃得安不安全、
住得舒不舒心、
全程有沒有人真正把孩子放在心上。
為了讓每一位家長徹底放心，我們萌芽團隊在打磨三大985研學營課程的同時，用了整整兩個月時間，實地踩點中山大學、北師大（珠海）、北理工（珠海）三大校區，
一間間看宿舍、一桌桌試餐、一條條核對安全流程，
不美化、不濾鏡、不夸大，把最真實的食宿與保障全部攤開給大家看。
我們始終堅持一個底線：
孩子只有住得安穩、吃得健康、被用心照顧，才能全身心投入研學、打開眼界、真正成長。
三大 985 校內住宿｜實景實拍，全程校內封閉管理
所有營期住宿100% 安排在大學校園內，不挪校外酒店、不換陌生地點，校園門禁 + 安保雙重守護，安全系數遠高于普通校外研學。
中山大學(南校區）
校內準四星級學人館，專家學者同款接待標準
入住校內學人館酒店（對標四星級接待標準）。
中大凱豐學人館是按準四星標準興建的精品酒店，建筑面積4萬多平方米，位于具有近百年歷史的中山大學校園內，日常專門接待高校專家學者、企業高端研討團隊。
研學營的孩子們有專門的獨立生活區，生活老師隨配，確保孩子的24小時入住安全。
酒店環境雅致靜謐，自帶百年中大濃厚的人文底蘊，房間寬敞整潔、通透大氣，配備獨立衛浴，入住體驗極佳，讓孩子住得舒心又有氛圍感。
北京師范大學（珠海）
校內文華苑獨立小院，高規格私密接待住宿
北師大營地安排在校內文華苑獨立小院，屬于校區高規格接待住宿區，獨門獨院、自成天地，徹底遠離校園人流與喧囂。
房間為精品雙人標間，空間舒適、私密性極強，吃住都在院內，安靜、安全、省心。
孩子在這里既能感受大學校園氛圍，又能享受更從容、更放松的居住體驗，完全適配美育研學的舒緩節奏。
北京理工大學（珠海）
研究生專屬宿舍，沉浸式真實大學生活
北理工營地采用校內研究生專屬宿舍，是最貼近真實大學生活的住宿場景。配備獨立書桌、大容量儲物柜、獨立衛浴，空間干凈簡約、設施齊全。
雖沒有酒店精致感，但能讓孩子沉浸式感受大學生活，鍛煉獨立自理能力。
住宿區樓下門禁由專人24小時值守管理，樓道內外均安裝全覆蓋監控，并有專人24小時實時盯防，全方位守護孩子24小時的入住安全。
同時，每個床鋪均配備加高防護欄與防蚊網，既避免意外磕碰，又提升夜間睡眠舒適度，讓孩子住得安心、睡得踏實。
三大高校膳食｜安全第一，營養均衡，孩子吃得飽更吃得好
飲食我們嚴格執行高校食堂標準，全程透明、可追溯，把健康放在第一位：
食材當日新鮮采購，拒絕隔夜、冷凍半成品
餐具高溫消毒，就餐環境每日清潔消殺
菜品葷素科學搭配，口味清淡適配孩子，不辣不油膩
足量供應，保證孩子半天研學消耗后，能吃飽、吃滿足、吃得健康
我們追求：干凈、安全、營養、對孩子胃口。
三方強強聯合｜專業分工，全程可追溯，安心再升級
本次三大985名校研學營，由萌芽團隊+985高校官方+正規持證研學旅行社三方強強聯手，各司其職、緊密配合，從課程到安全，從教學到食宿，全部閉環保障：
① 萌芽團隊（總策劃與全程監管）
由中山大學旅院碩士、世界旅游研學組織（WRTO）導師 Liza 老師領銜，負責項目發起、高校對接、課程框架搭建、資源洽談、全程品質監管，確保每一個環節不打折、不走樣。
② 985 高校校方（教學與校內執行）
負責課程研發、教授授課、實驗室開放、校內研學點位、學霸伴學，保證研學內容純正、權威、稀缺，不是走馬觀花，而是真正的高校課堂。
③ 中國康輝旅行社（廣州）（落地與后勤保障）
具備正規研學資質，全權負責：學員合同、交通出行、人身保險、食宿統籌、戶外活動調度、后勤服務，所有流程合規、可查、可控。
我們的服務承諾
最后想說：我們照顧的不只是行程，更是每一個孩子。
對于獨立參加研學的孩子，我們的老師不止“領隊”，更是陪伴者、照顧者、引導者：
記得孩子的飲食禁忌、生活習慣
提醒添衣、喝水、洗漱、整理物品
關注情緒變化，鼓勵內向孩子勇敢表達
配合孩子的學習節奏，記錄成長瞬間
任何需求第一時間響應，不讓一個孩子被忽略
全程嚴格執行1:5超高師生配比，每5名孩子就有一位老師全程貼身看護，細致關注每一位孩子的狀態與需求，真正做到看護無死角、陪伴有溫度。
我們想讓家長放心的同時，更想讓孩子感受到：第一次獨自出發，也能被溫柔以待、被認真照顧。
這個暑假，把孩子交給我們，放心去忙你的，孩子的成長與安全，交給我們守護。
如果你能看到這里，我相信你肯定明白，我們為這個研學營付出了多少心血，學校又投入了多少心血。
也有姐妹問我，為什么要花這么多時間和精力，去做高校研學營？
其實答案很簡單。
我也是一個媽媽，我希望我的孩子，能看到比課本更大的世界。
985高校，
就是教育、科技、人才的交匯點，
更是少年逐夢的起點。
在這里，孩子能看到前沿的科技、深厚的文史，
能接觸到優秀的人，能感受到濃厚的學術氛圍！
這些經歷，會在他們心里種下一顆種子，慢慢生根發芽，最終長成參天大樹。
今年暑假的這三趟研學營，每一趟都是我們用一整年的時間，為孩子們爭取到的獨家稀缺資源！
每一期的名額都非常有限，
因為高校的實驗室容量有限，老師的精力有限，
我們必須保證每個孩子都能得到充分的關注和指導。
如果你的孩子對AI和科技感興趣，那就來中山大學未來智算師創造營，走進天河二號，對話火箭研發團隊；
如果你的孩子喜歡動手實踐，對工科感興趣，那就來北理工未來工程師實踐營，親手造無人機，解密港珠澳大橋；
如果你的孩子喜歡中國文化、向往藝術，有豐富的想象力和創造力，那就來北師大未來設計師美育營，解碼敦煌故宮，融合AI與非遺。
讓孩子走出課本，走出家門，走進985高校的校園，走進國家級的實驗室，走進真實的科研和產業現場。
讓他們成為 “科技共同體” 的一員，成為“文化傳承” 的一份子。
讓他們看見更高的風景，從此心有方向，奔赴向上。
這，就是我們能給孩子最好的暑假禮物！
退款政策：
1、招募期內(即日起至2026年6月15日)申請退款，可無理由全額退款;
2、6月16日至6月30日期間申請退費，因已產生前期籌備成本損耗，退還已支付費用50%。
3、7月1日(含)后不予辦理退費。
任何需求可直接添加小助手，我們會協助你：
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