美賽戰(zhàn)績再創(chuàng)新高！康復大學學子狂攬1項F獎、6項M獎！

近日

2026年美國大學生數(shù)學建模競賽

（MCM/ICM）成績出爐啦！

79支康大學子隊伍

拿下參賽以來的最佳戰(zhàn)績：

特等提名獎（Finalist）1項

國際一等獎（Meritorious Winner）6項

國際二等獎（Honorable Mention）17項

獲獎總數(shù)與最高獎項級別雙雙創(chuàng)下新高！

96小時，全球9.3萬人的智力馬拉松

這是一場真正的全球“團戰(zhàn)”

來自28個國家和地區(qū)

1700余所高校的3.2萬多支隊伍

共計9.3萬余名學子

同時開啟了這場為期四天四夜的極限挑戰(zhàn)

96小時內

他們需要針對一個真實世界的復雜問題

完成從建模、編程、數(shù)據分析

到英文論文撰寫的全流程工作

沒有標準答案，只有不斷逼近合理的推演

沒有退路，只有彼此撐過的一個個深夜

賽題橫跨自然科學與社會科學領域

既拼腦力，也拼心態(tài)和團隊默契

而康大學子

正是從這片強者如云的戰(zhàn)場中

拼出了一條屬于自己的路

同寢逐夢三少年，巔峰鏖戰(zhàn)摘F獎

首獲F獎的三位同學

有些心里話想說——

他們說，一切努力都值得

周子豪

2025級生物信息學2班

“能拿到F獎，我倍感榮幸。備賽期間，我們團隊三人從頭學習建模算法、論文寫作與數(shù)據處理技巧，反復研習真題案例，在磨合中培養(yǎng)團隊默契。即便感覺時間緊迫，心里滿是迷茫與不確定，但我們依然憑著一份敢于嘗試的勇氣毅然出發(fā)。三天里我們勠力齊心、分工協(xié)作，查閱文獻、構建模型、調試程序、打磨論文，雖熬夜攻堅倍感疲憊，卻也在思維碰撞中收獲成長。拿到獎項的那一刻，感覺之前的努力一切都值得。這次經歷不僅提升了我的邏輯建模與科研寫作能力，更懂得了團結協(xié)作、沉穩(wěn)抗壓的意義，是大學生涯中難忘的寶貴歷練。”

范耘赫

2025級神經科學1班

“很榮幸能在美國大學生數(shù)學建模競賽中獲得F獎。這份榮譽背后，是無數(shù)個與隊友并肩作戰(zhàn)的日夜。我們三人是同一宿舍的室友，從拆解賽題、搭建數(shù)學模型，到程序運算、反復打磨論文，推開宿舍門就是討論，關上燈還在想思路。經歷過一次次推倒重來的煎熬，也感受過凌晨思路貫通的酣暢。過程雖很苦，但格外充實。這次競賽帶給我的，不只是邏輯思維、科研寫作和問題求解能力的躍升，更讓我真切懂得：團隊協(xié)作的默契與永不放棄的韌勁，才是一路走來的光。這份成績，是對過往付出的肯定，更是激勵我繼續(xù)深耕細作、腳踏實地突破自我的起點。”

胡詩杰

2025級生物信息學1班

“備賽期間，我們內心特別忐忑。比賽期間熬夜磨模型、啃代碼、改論文，隊友間不停討論、修改方案；三天連軸轉，困到盯著屏幕眼神發(fā)直，可看到思路一點點跑通又特別來勁。現(xiàn)在回想，最大的感悟就是別怕推倒重來，有時候卡住才是突破的前兆。拿到獎那一刻反而挺平靜的，就是覺得一切都值了，大家的所有努力都沒有被辜負。”

六支M獎隊伍，六種光芒

F獎是聚光燈下的閃耀

而另外6支獲得國際一等獎的隊伍

同樣在96小時的鏖戰(zhàn)中

留下了屬于自己的動人故事

他們來自不同年級、不同專業(yè)

卻有著相同的執(zhí)著：

彼此支撐，在極限中突破自我

讓我們一起傾聽他們的心聲

M獎隊伍1

關心慧 2024級生物醫(yī)學工程2班

鄧祖豪 2024級生物醫(yī)學工程2班

苗潤兆 2024級生物醫(yī)學工程2班

“當看到E題遮陽板設計，聯(lián)想到之前國賽B題計算碳化硅外延層的厚度時，發(fā)現(xiàn)關于角度、投影與矢量追溯的思維方法，竟又在此題中派上用場。于是我們開始翻閱相變材料和熱力學的各種論文，進行數(shù)據查找、制圖改圖、論文翻譯……直至最后一天凌晨五點，顫抖著點下‘Submit’，取而代之的是一種真實的解脫，或許唯有建模人才能懂得吧。”

M獎隊伍2

宋亞芯 2025級智能醫(yī)學工程1班

崔佳瑞2025級康復物理治療(肌骨康復方向)1班

周藝涵2025級生物醫(yī)學工程1班

“今年美賽E題在我們的預料之外，剛拿到題目時有些無從下手。我們反復討論、僵持許久，甚至因為不同的思路發(fā)生了爭吵。雖然這一路上有不少困難，但團隊相互陪伴、彼此鼓勁：有人狀態(tài)低迷時，另外兩人便及時安慰鼓勵，三人相互扶持走了下來。比賽第三天我們遇到巨大瓶頸，大家耐心核對數(shù)據、重新推導公式，熬到凌晨反復調試，調整完畢后模型順利打通，所有人都如釋重負。對于我們來說，無論拿到什么獎項，這一路走來共同熬夜、反復推翻重構、并肩攻堅克難的過程，才是這次比賽最大的成長與收獲。”

M獎隊伍3

董欣妍 2025級神經科學1班

仲思齊2025級神經科學1班

丁元玥2025級神經科學1班

“得知獲得M獎時，我們團隊既激動又感慨。四天三夜的并肩作戰(zhàn)終于凝成了這份沉甸甸的榮譽。在正式比賽之前，學校就為我們安排了賽前培訓。老師們傾囊相授，每一堂課都干貨滿滿，我們也借此機會明確了分工。選題時我們理性討論、揚長避短，快速確定方向；賽程中遇到思路分歧，我們就停下來坦誠地交換意見，互相鼓勵，共同尋找解決方案。比賽期間恰逢隊友生日，一頓海底撈成為了這次美賽過程中最溫暖的回憶。”

M獎隊伍4

李肇峰 2025級智能醫(yī)學工程1班

郭梓元 2025級智能醫(yī)學工程1班

王佳林 2025級智能醫(yī)學工程1班

“作為大一三人團隊，我們首次參與美賽，選擇了E題。五天賽程緊張充實，我們從零開始、分工協(xié)作，熬夜攻堅，也曾因分歧焦慮，卻始終并肩前行、從未放棄。我們完整完成參賽任務，收獲頗豐：學會快速自主學習，懂得溝通配合的重要性，提升了時間管理能力，也嚴守競賽誠信。雖因經驗不足，細節(jié)處理留有遺憾，但我們真切體會到團隊的力量。這段經歷將化為動力，我們會彌補不足、勇于嘗試，在實踐中不斷成長。”

M獎隊伍5

楊鈺晨2025級生物信息學2班

孟祥和 2025級生物信息學2班

楊振合 2025級智能醫(yī)學工程1班

“得知團隊斬獲美賽D題M獎的那一刻，激動與欣慰涌上心頭，這份榮譽是對我們全力以赴的最好回饋，也是大學時光里珍貴的成長印記。備賽路上，我們從對模型一知半解到系統(tǒng)打磨算法、磨合分工，在圖書館、自習室研讀論文、拆解思路，在試錯中總結經驗，形成高效協(xié)作模式。四天三夜的比賽里，我們快速梳理問題、分工推進，雖遇模型瓶頸與意見分歧，卻始終嚴謹推敲、彼此扶持，全力沖刺。這份榮譽離不開學校的平臺與老師的指導，它不僅是能力的認可，更讓我們收獲了友誼與直面挑戰(zhàn)的勇氣。”

M獎隊伍6

李明昊2025級生物信息學1班

戴銘輝 2025級生物信息學2班

王開忻 2025級生物信息學1班

“通過參賽，我們獲得了成長。難忘通宵達旦的疲憊，更難忘清晨時隊友遞來的咖啡。我們收獲的不只是獎狀，更是面對復雜問題時拆解、求解的思維，以及一起扛過壓力的戰(zhàn)友。感謝學校與指導老師。美賽沒有標準答案，每一次大膽假設、每一次熬夜求解，都會讓平凡的日子閃閃發(fā)光。”

學校全程護航，助學子勇攀高峰

優(yōu)異成績的背后，是學校系統(tǒng)化的支撐。從校領導到各部門，都為這場競賽開了“綠燈”：教務處、學生工作處、后勤保障與安全管理處及公共教學部（馬克思主義學院）等多部門擰成一股繩，全力掃清學子的后顧之憂。

數(shù)學建模指導教師團隊探索出一套“基礎強化—專題培訓—實戰(zhàn)模擬”三位一體的科創(chuàng)育人模式。數(shù)學教研室開設《數(shù)學建模》選修課，幫學生打牢理論根基、掌握前沿工具。寒假期間，團隊組織了系統(tǒng)化集訓與專項輔導，一步步將“基礎薄弱”錘煉成“能打硬仗”。競賽場上，康大學子沉著應戰(zhàn)、攻堅克難，用實力證明了自己，也寫下了屬于康大的精彩一頁。

從這里啟航，奔赴更遠的征程

康復大學在國際競賽舞臺上的亮眼表現(xiàn)，體現(xiàn)了學校作為新型研究型大學“高起點、小而精、研究型、國際化”的辦學特色 ，更折射出學校在培養(yǎng)引領康復事業(yè)發(fā)展的復合型拔尖創(chuàng)新人才的持續(xù)積累。面向未來，學校將不斷深化“三制、三化、三融合”人才培養(yǎng)模式，以學科競賽為牽引，引導學生在真實問題、 真實挑戰(zhàn)和真實協(xié)作中錘煉核心能力，為成長為具有國際視野和創(chuàng)新精神的拔尖創(chuàng)新型人才打下堅實基礎。

每一份榮譽，都是新的起跑線

康大學子用拼搏證明了

起點從不是終點

此番突破，只是序章——

更遠的征程，已然開啟

聲明

本文來源于康復大學。以上圖文，貴在分享，版權歸原作者及原出處所有，內容僅為作者觀點，并不代表本公眾號立場。如涉及版權等問題，請及時與我們聯(lián)系。

本文編輯：Sunshine

責任編輯：林美妮

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