近日,南京外國(guó)語學(xué)校仙林分校國(guó)際高中隆重舉行ACT-AP項(xiàng)目12A班2026屆畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生及畢業(yè)生家長(zhǎng)濟(jì)濟(jì)一堂,共同見證22名少年圓滿完成三年學(xué)業(yè),即將奔赴世界名校的高光時(shí)刻。本次畢業(yè)典禮跳出傳統(tǒng)升學(xué)成果的展示匯報(bào),以獨(dú)特的“推進(jìn)率”成長(zhǎng)理念,詮釋了南外仙林分校國(guó)際高中不同尋常的教育深意。
本次畢業(yè)典禮由班主任張君鈺老師雙語主持,儀式莊重且溫情。國(guó)際高中校長(zhǎng)程彩玲、校長(zhǎng)助理魏炘等校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)為畢業(yè)生送上祝福與期許。
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魏炘在題為《行遠(yuǎn)自邇,篤行不怠》的致辭中表示,三年前這群學(xué)生帶著憧憬與忐忑走進(jìn)這里,起點(diǎn)并非最耀眼,但最終交出的答卷令人驚嘆:QS排名第九的倫敦大學(xué)學(xué)院,U.S.News綜排前三十的紐約大學(xué),佛羅里達(dá)大學(xué),加州大學(xué)圣地亞哥分校,加拿大英屬哥倫比亞大學(xué),多倫多大學(xué),澳大利亞悉尼大學(xué),墨爾本大學(xué),中國(guó)香港科技大學(xué)……世界名校的錄取通知書,寫入了ACT-AP項(xiàng)目12A班每一名同學(xué)的名單。其中,鄭道明一人斬獲12所名校,呂欣澤橫跨四大洲拿下14份錄取,劉思穎獲得累計(jì)超10萬加幣的獎(jiǎng)學(xué)金。
現(xiàn)場(chǎng),魏炘拋出了一個(gè)引人深思的問題:“入學(xué)時(shí)起點(diǎn)并非最耀眼,憑什么取得這樣的成績(jī)?”他的答案是“推進(jìn)率”。他表示,“當(dāng)初英語磕絆的你,如今在全英文面試中侃侃而談;當(dāng)初對(duì)申請(qǐng)茫然的你,如今寫出動(dòng)人的文書;當(dāng)初不敢夢(mèng)想前30的你,如今手握多所前50、前30甚至世界前10的入場(chǎng)券。”這一教育理念,與南外仙林國(guó)際高中“全面發(fā)展,自由成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,以及“順其自然”的校訓(xùn)形成呼應(yīng)。他表示,“在學(xué)校眼中,衡量?jī)?yōu)秀的標(biāo)尺絕不只是大學(xué)排名,對(duì)美好品質(zhì)的判斷從未改變:堅(jiān)韌而勇毅,善良且智慧,真正高貴的品質(zhì),會(huì)讓你贏得自己的信任與尊重”。
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家長(zhǎng)代表劉思穎媽媽現(xiàn)場(chǎng)分享了孩子的蛻變歷程,她表示,孩子剛轉(zhuǎn)入國(guó)際課程體系時(shí),首先要攻克的是語言難關(guān)與全新的學(xué)習(xí)思維。這三年孩子從懵懂青澀到獨(dú)立、有想法、敢追夢(mèng),這種轉(zhuǎn)變并非一蹴而就。班主任張君鈺老師的智慧又細(xì)心,各科老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì),成為這群少年跨越障礙的關(guān)鍵支撐。
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學(xué)生代表卞斐然從學(xué)子視角解讀了班級(jí)高“推進(jìn)率”的核心密碼。她表示,“學(xué)校倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)模式,給了我們充分的探索空間,讓我們學(xué)會(huì)制定計(jì)劃、查閱資料、獨(dú)立解決問題。從日復(fù)一日的標(biāo)化備考,到漫長(zhǎng)而充滿挑戰(zhàn)的美本申請(qǐng)之路,我們?cè)谝淮未未蚰ヅc沉淀中,慢慢找到了適合自己的節(jié)奏與方向。這些經(jīng)歷讓我明白,人生并非單線性,不會(huì)被某一個(gè)選擇束縛與限制。”
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典禮現(xiàn)場(chǎng),各科中外方老師紛紛準(zhǔn)備了叮嚀和祝福,“做自己人生的掌舵人,逆境的時(shí)候直掛云帆濟(jì)滄海,順境的時(shí)候,那就扶搖直上九萬里”“畢業(yè)不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的章節(jié)”。
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儀式尾聲,學(xué)校舉行莊重的撥穗儀式與畢業(yè)證書頒發(fā)環(huán)節(jié)。程彩玲校長(zhǎng)為畢業(yè)生逐一撥穗,魏炘校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書,象征著學(xué)子學(xué)業(yè)圓滿、未來可期。現(xiàn)場(chǎng)溫情滿滿,師生默契互動(dòng)、學(xué)子感恩獻(xiàn)花、全員共享畢業(yè)蛋糕,一幕幕溫馨場(chǎng)景,定格了三年青春最美的模樣,也彰顯了學(xué)校有溫度、有情懷的育人底色。
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本次畢業(yè)典禮,讓南外仙林分校國(guó)際高中關(guān)注“推進(jìn)率”的教育理念深入人心。在這里,承認(rèn)學(xué)生入學(xué)時(shí)的差異,尊重每個(gè)人的成長(zhǎng)節(jié)奏,并將衡量標(biāo)準(zhǔn)從橫向比較轉(zhuǎn)向縱向發(fā)展,學(xué)校并不是要篩選出最好的學(xué)生,而在于讓每一個(gè)學(xué)生都能成為更好的自己。
通訊員 宋國(guó)斌 現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 袁永紅
(學(xué)校供圖)
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