北京
來源：市場資訊
（來源：ddknhxqyey）
奇妙豌豆旅行記
小二班項目式活動
從一顆小種子到一株豌豆苗，
從開花結(jié)莢到舌尖美味，
小班寶貝們與豌豆的奇妙相遇，
藏著最生動的自然教育，
也裝著最珍貴的成長時光。
緣起·一次好奇的遇見
陽光正好的戶外活動時間，種植園里一抹嫩綠悄悄抓住了孩子們的目光。
小的身影圍在一起，小腦袋緊緊湊著，清澈的眼睛里滿是好奇，一連串天真的問題脫口而出：
老師，這是什么呀？
它叫什么名呢？
為什么它身上有細細長長的絲呀？
一棵豌豆苗，一場突如其來的遇見，讓我們決定追隨孩子的興趣，開啟這場豌豆探索之旅。
小小豌豆·守護成長
帶著滿滿的疑問，豌豆培植行動在班級里已悄然開啟。我們化身小小護苗員，每天準時來到種植角細心澆水、靜心觀察，靜待嫩芽生長。
終于有一天，寶貝們驚喜地發(fā)現(xiàn)：那細細長長的絲，是豌豆苗的“小手”！
小小觀察員驚喜發(fā)現(xiàn)：小豆苗用它的小手緊緊抓住架子，勇敢地向上攀爬，努力向著陽光生長。
我們一起為豌豆苗搭架子
看著它順著支架慢慢攀爬、開出淡紫色的小花、結(jié)出彎彎的豆莢。
最后長出飽滿圓潤的豌豆
每一天的守護，都是一次成長；每一次觀察，都藏著新的發(fā)現(xiàn)。
多變豌豆·創(chuàng)意無限
認識了豌豆苗的小卷須，見證了它的生長變化，孩子們用自己的方式記錄這份美好。
巧手制作
01
嫩嫩的豌豆苗
以棉簽繪曲線，在觀察與創(chuàng)作中遇見自然之美。
02
黏土豌豆莢
揉、捏、壓綠色黏土，做出鼓鼓的豌豆莢，把3-5顆“小豌豆”藏進莢里。
03
豌豆分類拼圖
用卡片拼出豌豆生長過程：種子→發(fā)芽→長藤→開花→結(jié)豆。
趣味游戲
01
小手爬呀爬
孩子們伸出小手當(dāng)“豌豆卷須”，跟著音樂在架子、墻面、身體上“向上攀爬”，模仿豌豆藤生長的樣子。
02 撿豌豆大闖關(guān)
盒子里放入豌豆種子、新鮮豌豆、棉球，孩子們用小手快速找出“豌豆”，鍛煉精細動作與觀察力。
03
豌豆運呀運
用勺子、小鏟子把“豌豆”從一個碗運到另一個碗，不掉落即為成功，培養(yǎng)耐心與手眼協(xié)調(diào)。
04 豌豆蹲
扮演“豌豆苗、豌豆花、豌豆莢”，玩經(jīng)典“蘿卜蹲”，認識豌豆不同形態(tài)。在創(chuàng)作與游戲中，寶貝們加深了對豌豆的認知，也讓想象力自由綻放。
豌豆美食·舌尖驚喜
豌豆苗餅——郁郁蔥蔥的豌豆苗迎來豐收！
我們在班級開展了溫馨的美食制作活動
寶貝們認真采摘嫩苗、仔細清洗
老師一起切碎、調(diào)面糊、煎成餅。金黃軟香、綠意滿滿的豌豆苗餅香氣撲鼻，每一口都藏著春天的味道。
豌豆五彩飯——豌豆莢里裹著飽滿的粒粒小豌豆時，意味著豌豆莢成熟啦！我們一起采摘、剝豆……，一起期待一道更可口的美食。
從親手種植到親口品嘗，勞動的快樂、收獲的喜悅，在這一刻滿滿綻放。
小豌豆·大成長
從一句天真的“這是什么”，到發(fā)現(xiàn)“長長的絲是小手”；
從一株小小的豌豆苗，到結(jié)出飽滿的豌豆；
孩子們親歷了一場完整的生命旅程。
在觀察中解開疑惑，在照料中學(xué)會擔(dān)當(dāng)，在創(chuàng)作中大膽表達，在美食中收獲快樂。
最好的教育，從來不是刻意的說教，而是藏在每一次好奇、每一次探索、每一次陪伴里。愿每一個孩子，永遠保持熱愛與好奇，像小豌豆一樣，向陽而生，茁壯成長
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