公司中標(biāo)合肥佳通生活區(qū)學(xué)校項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)??

來源：市場資訊

（來源：建研設(shè)計(jì)）

近日，公司憑借前沿的設(shè)計(jì)理念以及豐富的教育建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，成功中標(biāo)合肥佳通生活區(qū)學(xué)校（暫定名）項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)。

該項(xiàng)目位于合肥經(jīng)開區(qū)始信路與丹霞路交叉口東北角，總占地面積達(dá)70畝，總建筑面積約為5萬平方米，規(guī)劃為48班，是一所九年一貫制學(xué)校。項(xiàng)目建成后，將有效補(bǔ)齊區(qū)域教育資源短板，優(yōu)化經(jīng)開區(qū)教育布局，滿足周邊居民日益增長的優(yōu)質(zhì)就學(xué)需求，為區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展注入全新動(dòng)能。

方案設(shè)計(jì)過程中，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)立足城市發(fā)展、生態(tài)環(huán)境、以人為本、未來教育與人文文化多維度深度考量，創(chuàng)新性提出“以人為本、寓教于林”核心設(shè)計(jì)理念，打破傳統(tǒng)校園建筑的固化設(shè)計(jì)思維，塑造適配新時(shí)代素質(zhì)教育的現(xiàn)代化未來校園空間。

校園整體采用“雙教學(xué)組團(tuán)+共享學(xué)街”的科學(xué)規(guī)劃結(jié)構(gòu)，科學(xué)拆分學(xué)段空間，將小學(xué)與中學(xué)教學(xué)組團(tuán)獨(dú)立設(shè)置，集約整合公共配套設(shè)施，最大化提升校園空間利用率與功能性，實(shí)現(xiàn)校園功能分區(qū)系統(tǒng)化、空間布局人性化、日常使用高效化，塑造安全有序的現(xiàn)代化校園空間，全方位適配師生日常教學(xué)、活動(dòng)與生活需求。

構(gòu)建“漸變邊界系統(tǒng)”，打造強(qiáng)邊界、半邊界、弱邊界三層空間系統(tǒng)，同時(shí)植入非正式學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)和特色未來教室空間，構(gòu)建連續(xù)開放的學(xué)習(xí)場景，讓非正式學(xué)習(xí)在整個(gè)校園中持續(xù)發(fā)生；塑造未來學(xué)堂，打造教室從“封閉盒子”轉(zhuǎn)向“多維空間”，構(gòu)建“可復(fù)用、可生長”的教學(xué)單元空間。

公司將以此次中標(biāo)為契機(jī)，持續(xù)深耕城市民生配套建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域，堅(jiān)持創(chuàng)新賦能、品質(zhì)筑家，以更優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)作品助力區(qū)域教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，完善城市公共服務(wù)配套，為城市更新與民生提質(zhì)貢獻(xiàn)專業(yè)力量。

（說明：以上項(xiàng)目信息為初步方案。）

（供稿：建筑設(shè)計(jì)二院）