很多人覺得職業高校就是練技能、保就業,科研是本科院校的事,這種想法其實有些片面。科研從來不是普通高校的專屬,它是所有高校的核心職能之一,更是職業院校提升師資、搭建平臺、反哺教學、拓寬學生成長路徑的關鍵支撐。
一所職校的科研實力,直接決定了它能給學生提供的平臺高度、技術深度和發展廣度。廣東輕工職業技術大學作為職業教育領域的“雙高計劃”標桿校,就把科研擺在了重要位置,近期更是以實際行動夯實科研根基,值得考生和家長重點關注。
![]()
4月28日,由教育部職業教育發展中心主辦、廣輕大承辦的“職教教師教科研能力提升專題培訓班”在新港校區開班,學校校長楊欣斌、教育部職業教育發展中心戰略發展處處長白漢剛等出席。
楊欣斌圍繞“要不要做科研”“怎樣做科研”“如何用 AI 做科研”等核心問題,清晰闡釋了職教教師開展科研的意義與方法。這場為期三天的培訓,聚焦前沿理論、實踐方法與AI科研工具,覆蓋全國130余名教師與科研人員,本質上是廣輕大在“強科研、育師資、提質量”上的一次集中發力,也讓我們看到這所老牌職校對科研的清醒認知與系統布局。
![]()
作為擁有93年辦學歷史的國家示范性高職,廣輕工已構建起完善的科研體系,建有4個國家級協同創新中心、24個市級以上工程中心,還設有院士工作站、博士工作站 3個研究生聯合培養基地。2020年以來,學校立項市廳級以上科研項目484項,授權國家發明專利253項,科研與技術服務到賬金額達1.9億元,這樣的科研體量在全國職業院校中位居前列。
科研實力強勁,師資水平自然突出。廣輕大現有專任教師1364人,其中高級職稱507人、“雙師型”專任教師 738 人,匯聚國務院政府特殊津貼專家、國家級教學名師、全國技術能手等高層次人才,還擁有國家級教學團隊、全國高校黃大年式教師團隊。這些教師不僅具備扎實的教學能力,同時擁有科研與研發經驗,能夠將科研思維與技術經驗融入課堂教學,讓學生掌握的不只是基礎操作技能,更有解決實際問題與創新創造的能力。
![]()
對于考生和家長而言,選擇廣輕大,不只是選擇一所就業率優異的職業院校,更是選擇一個擁有多元成長路徑的優質平臺。學校近五年畢業生初次就業率保持在96%以上,穩居全國職業院校前列,學生能夠憑借扎實技能實現高質量就業。
同時,學生可跟隨導師參與科研項目、接觸高端科研平臺、申請發明專利,參與中國國際大學生創新創業大賽、“挑戰杯” 等高水平賽事,學校在相關賽事中已斬獲多項國家級獎項。無論是希望畢業后直接就業,還是計劃繼續深造、走技術研發路線,廣輕大都能提供充足的資源與發展通道。
![]()
職業教育的高質量發展,始終離不開技能培養與科研建設的雙重支撐。廣東輕工職業技術大學通過高規格教科研培訓、完善的科研體系與豐碩的科研成果充分證明,職業院校同樣能夠開展高水平科研,培養兼具實操能力與創新素養的高素質技術技能人才。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.