![]()
![]()
![]()
![]()
王小東指導(dǎo)綜藝晚會(huì)
![]()
現(xiàn)代晉劇《花落花開(kāi)》劇照
“文藝之路需要終生求索,我將扎根這片熱土,為山西文藝的薪火相傳貢獻(xiàn)全部力量。”4月18日,在掛滿演出照片的辦公樓走廊里,省文聯(lián)副主席、省藝術(shù)創(chuàng)作研究中心黨支部書(shū)記王小東駐足凝視著這些光影瞬間,話語(yǔ)堅(jiān)定。
不久前,王小東成功入選文化和旅游部?jī)?yōu)秀專家藝術(shù)家名單,這項(xiàng)重量級(jí)榮譽(yù),見(jiàn)證了他數(shù)十載深耕文藝沃土的執(zhí)著跋涉。
王小東與戲曲的緣分,始于母親王玉珍。作為優(yōu)秀晉劇教師,母親的教誨和文化熏陶,在王小東心中種下了熱愛(ài)的種子。這份熱愛(ài),不僅成為他潛心鉆研戲曲技藝的起點(diǎn),更融入他對(duì)文藝人才培養(yǎng)、文藝事業(yè)傳承的堅(jiān)守中。
2001年,擔(dān)任太原市文化藝術(shù)學(xué)校教務(wù)處、招生辦負(fù)責(zé)人的王小東面臨難題:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,家長(zhǎng)們不愿孩子吃苦學(xué)戲,戲曲專業(yè)招生陷入前所未有的困境。“山西是戲曲大省,后繼無(wú)人可不行。”看著冷清的招生報(bào)名處,王小東心急如焚。
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在一次大同招生途中。廣場(chǎng)上,伴隨著廣播里柴京云、柴京海兄弟詼諧幽默的大同數(shù)來(lái)寶,眾人圍聚在一起,笑聲不斷。王小東靈光一閃:既然曲藝這么受歡迎,為何不設(shè)立一個(gè)兼學(xué)戲曲和曲藝的班型?念頭一經(jīng)萌生,他立即付諸行動(dòng),不遠(yuǎn)千里奔赴天津,在中國(guó)北方曲藝學(xué)校學(xué)習(xí)“誦說(shuō)班”模式,汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
歸來(lái)后,在他的積極推動(dòng)下,山西首個(gè)“曲藝誦說(shuō)班”開(kāi)始招生。“和天津不同,山西的‘曲藝誦說(shuō)班’必須以戲曲為根基。山西戲曲根脈,要傳承下去。”王小東態(tài)度堅(jiān)決。創(chuàng)新的辦學(xué)模式打破了招生困局,吸引了越來(lái)越多的人關(guān)注。隨后,王小東抓住機(jī)會(huì),帶隊(duì)踏遍各市縣選拔好“苗子”,耐心向家長(zhǎng)講解戲曲傳承的意義和就業(yè)前景……兩個(gè)月后,58名懷揣文藝夢(mèng)想的孩子順利通過(guò)考試,成為這個(gè)創(chuàng)新班級(jí)的首批學(xué)生。
三年磨一劍,一朝試鋒芒。2004年,在王小東的悉心指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,這批經(jīng)過(guò)三年勤學(xué)苦練的學(xué)生,站上了“侯寶林獎(jiǎng)”中華青少年曲藝大賽的舞臺(tái),憑借扎實(shí)的功底和靈動(dòng)的表演,一舉捧回4座獎(jiǎng)杯,驚艷業(yè)界。此后,這個(gè)班級(jí)持續(xù)發(fā)力,陸續(xù)涌現(xiàn)出14朵戲曲“小梅花”,并逐漸成長(zhǎng)為我省文藝舞臺(tái)上的骨干力量。
“有好戲,戲劇人才方有用武之地;有好劇本,才能出好戲。”學(xué)生們?cè)谖枧_(tái)上的綻放,讓王小東思索起另一個(gè)問(wèn)題:怎樣才能為文藝人才提供“唱得響”的劇本?
帶領(lǐng)學(xué)生角逐“侯寶林獎(jiǎng)”歸來(lái)后,王小東意外得知了一個(gè)消息——連日來(lái),“省鳥(niǎo)”褐馬雞頻遭偷獵。出于強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和藝術(shù)敏銳性,王小東深入龐泉溝自然保護(hù)區(qū),實(shí)地觀察五天五夜,最終孕育出兒童劇《褐馬雞與少年》。創(chuàng)作初期,無(wú)資金、無(wú)團(tuán)隊(duì)、無(wú)場(chǎng)地,困難重重,王小東四處奔走籌措資金,自任導(dǎo)演推進(jìn)創(chuàng)排,動(dòng)員學(xué)校師生參與演出,甚至在機(jī)場(chǎng)偶遇藝術(shù)家嚴(yán)順開(kāi)時(shí),主動(dòng)上前誠(chéng)懇邀請(qǐng),最終打動(dòng)對(duì)方到場(chǎng)指導(dǎo)。就是這部在簡(jiǎn)陋條件下誕生的作品,首演便一鳴驚人,隨后走向全國(guó)舞臺(tái),斬獲文化部全國(guó)優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)、優(yōu)秀導(dǎo)演獎(jiǎng)、編劇獎(jiǎng)及山西省“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。
![]()
王小東組織創(chuàng)排現(xiàn)代晉劇《晉陽(yáng)風(fēng)》
![]()
大型兒童劇《褐馬雞與少年》劇照
此后,王小東的創(chuàng)作始終聚焦現(xiàn)實(shí)、扎根生活。創(chuàng)作現(xiàn)代晉劇《花落花開(kāi)》,聚焦中年群體的情感困境與成長(zhǎng)蛻變;組織創(chuàng)排現(xiàn)代戲《守護(hù)夕陽(yáng)》,關(guān)注人口老齡化背景下的養(yǎng)老問(wèn)題。這兩部作品與《褐馬雞與少年》并稱“老中青”三部曲,用文藝的形式描繪人生百態(tài)、傳遞社會(huì)溫情。隨后,他又創(chuàng)排了紅色題材現(xiàn)代晉劇《永祚霞光》,同樣獲得多項(xiàng)重要獎(jiǎng)項(xiàng)。在談及《守護(hù)夕陽(yáng)》的創(chuàng)作初衷時(shí),王小東感慨尤深:“當(dāng)時(shí)作為市人大代表去太原市精神病醫(yī)院老年科調(diào)研,看到失憶老人把悉心照料她們的醫(yī)生李麗珠認(rèn)作親人,那份純粹的依賴深深觸動(dòng)了我。作為文藝工作者,我覺(jué)得有責(zé)任把這樣的故事搬上舞臺(tái)。”
調(diào)任省藝術(shù)創(chuàng)作研究中心黨支部書(shū)記、《火花》雜志編委會(huì)執(zhí)行主任后,王小東的工作重心轉(zhuǎn)向文藝?yán)碚撗芯亢推脚_(tái)建設(shè)。他牽頭主持“戲曲進(jìn)校園”、戲劇生態(tài)優(yōu)化等多項(xiàng)重點(diǎn)課題,精心打造文藝評(píng)論陣地,潛心撰寫(xiě)評(píng)論文章……在他的努力下,《火花》雜志影響力持續(xù)提升,兩年間有150余篇稿件被全國(guó)媒體轉(zhuǎn)載刊發(fā),多個(gè)特色欄目和優(yōu)秀作品獲省級(jí)榮譽(yù),成為山西文藝?yán)碚搨鞑ァ⑺枷牖ヨb、業(yè)務(wù)交流的重要平臺(tái)。
數(shù)十載辛勤耕耘,王小東身后早已擺滿了沉甸甸的榮譽(yù)——山西省宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才、“三晉英才”、省級(jí)勞動(dòng)模范……但在他心中,始終裝著的是那方戲臺(tái)、是那群懷揣文藝夢(mèng)想的學(xué)生,和那盞永不熄滅的戲曲傳承之燈。
本報(bào)記者 康少瓊
![]()
大型兒童劇《褐馬雞與少年》排練
![]()
大型兒童劇《褐馬雞與少年》劇照
來(lái)源:山西日?qǐng)?bào)
![]()
穿梭戲劇藝術(shù)的歷史空間
徜徉逍遙自得的審美世界
大家一起品評(píng)戲
微信ID:lianzhongpingxi
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.