【直通校園】全力打造英語教育品牌 賦能學生綜合素養提升——太原市尖草坪區第二實驗小學英語特色建設生動實踐

全力打造英語教育品牌

賦能學生綜合素養提升

太原市尖草坪區第二實驗小學英語特色建設

導語

《義務教育英語課程標準（2022年版）》明確提出，英語課程應堅持以核心素養為統領，著力培養學生的語言能力、文化意識、思維品質和學習能力，為學生終身學習與發展奠定堅實基礎。

英語教育作為素質教育的重要組成部分，在培養學生跨文化交際能力、拓寬國際視野、提升綜合素養方面發揮著不可替代的作用。

太原市尖草坪區第二實驗小學立足國家教育方針，以英語特色建設為抓手，多向發力，多點開花，全力打造英語教育品牌，賦能學生綜合素養提升，走出了一條特色鮮明、成效顯著的英語教育發展之路。

太原市尖草坪區第二實驗小學始建于1959年，是一所具有深厚文化底蘊和良好社會聲譽的學校。學校堅守“詩禮點亮人生”辦學理念，緊扣“教育強國建設”時代主題，主動融入“教育數字化轉型”“基礎教育擴優提質”等國家戰略，以雄厚的師資力量，鮮明的辦學特色，一流的教學質量成為學生向往、家長信賴的優質學校。近年來，學校聚焦師生全面發展，堅持五育融合，以英語特色建設為核心，以基地校建設為載體，通過師資賦能、競賽練兵、驗收提質，全方位提升英語教育教學質量，助力學生成長成才，書寫了特色辦學的生動答卷。

01

師資建設提素養

夯實英語特色建設的人才支撐

教師是立教之本、興教之源，師資建設是學校英語特色建設的核心引擎與根本保障。一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，不僅是提升英語教學質量、落實核心素養的關鍵，更是學校打造英語教育品牌、發揮示范引領作用的堅實支撐。學校始終將師資建設置于優先發展的戰略位置，構建“培養、提升、賦能”的專業發展體系，為英語特色建設注入源源不斷的活力。

精研細磨，篤行不怠。教學教研能力是教師專業素養的核心，學校深知唯有持續精進教學本領，將教學能力提升作為師資建設的重中之重，多措并舉讓英語課堂提質增效。同時，搭建多元競賽與展示平臺，激勵教師深耕課堂、錘煉技能，2025年教師斬獲多項榮譽，15人次獲區級“三優工程”獎項，4人次獲市級優質課獎項，1人次獲省級教學錄像課優秀獎，以賽促教、以評促學，推動教師教學能力穩步提升。

因材施教，匠心育人。教師的核心使命是培育學生成長，學校立足英語特色建設需求，著力提升教師的學生輔導能力，讓教師成為學生全面發展的引路人。在各類競賽與活動指導中，學校教師表現亮眼，3人次獲得省級英語配音優秀指導獎，7人次獲評省級英語口語測評優秀指導教師，在英語學科領域精準發力，助力學生提升語言應用能力。同時，教師跨學科輔導成果豐碩，斬獲國家級、市級、區級多項指導獎項，以專業素養為學生搭建成長階梯，彰顯了師資隊伍的綜合育人實力。

立德樹人，德藝雙馨。師德是教師的立身之本，學校堅持師德與師能并重，將師德建設融入師資培育全過程，打造師德高尚的教師隊伍。通過樹立先進典型，發揮榜樣示范作用，1人次獲市級關心下一代工作先進個人，2人次獲區級教育系統師德模范，以榜樣力量引領全體教師堅守教育初心、踐行育人使命，讓師德素養成為英語特色建設的精神底色，彰顯教師隊伍的責任與擔當。

博采眾長，薪火相傳。教師的成長需要多元平臺賦能，學校整合內外資源，構建全方位、多層次的教師培養體系，助力教師專業成長。組織教師外出培訓200余次，依托智慧教育平臺開展課標學習與AI教學研討，拓寬教師視野；深化校本教研與跨校交流，吸納名師工作室優質資源；推行師徒結對，21名骨干教師與28名青年教師結對幫扶，實現經驗傳承；舉辦青年教師課堂教學大賽，營造比學趕超的濃厚氛圍，讓每一位教師都能在實踐中成長、在交流中進步。

02

以賽礪師強內功

激活英語特色建設的內生動力

青年教師是學校教育事業發展的生力軍，更是英語特色建設的核心力量。青年教師課堂教學大賽作為錘煉教學本領、深化教學改革的重要載體，不僅能夯實青年教師教學基本功，更新教育教學理念，激活英語特色建設的內生動力，更能為學校英語特色建設注入新鮮活力。為精準把握新課標理念，深化課堂教學改革，夯實青年教師教學基本功，學校于2025年10月14日至11月10日舉辦“錘煉教學內功，夯實課堂之本”青年教師課堂教學大賽，以賽事為抓手，賦能青年教師成長，助力學校教育高質量發展。

周密部署，全員參與。為確保大賽有序開展、取得實效，學校高度重視賽事組織工作，力求營造公平公正、積極向上的競賽氛圍。學校成立以魏世石校長、王國峰書記為組長的領導小組，組建學科骨干教師專業評委組，從賽前動員、課程準備到觀課議課，各部門協同配合、高效推進。大賽面向全校40周歲以下青年教師，覆蓋語文、數學、英語等多個學科，全體青年教師踴躍參與，評委們嚴謹評審，全校上下形成濃厚的教學研討氛圍，充分展現了教師隊伍銳意進取、精益求精的精神風貌。

以賽促教，精益求精。學校舉辦大賽的核心目標是推動青年教師專業素養提升，助力其快速成長為教學骨干。大賽通過“備課-試講-修改-展示-反思”的完整流程，全方位錘煉青年教師教學基本功，使其教學設計、課堂組織、多媒體運用等能力得到有效提升。參賽教師主動將新課標理念融入教學，聚焦核心素養導向，創新作業分層設計；部分教師大膽將AI技術融入課堂，展現出強烈的創新意識。同時，“師徒結對”模式貫穿賽事全程，骨干教師悉心指導青年教師，實現經驗傳承與團隊協作，加速青年教師專業成長步伐。

互學互鑒，集思廣益。大賽不僅是競技平臺，更是全校教師交流學習、共同進步的教研陣地。學校以大賽為契機，開展跨學科、跨年級觀課議課活動，教師們相互借鑒教學方法、分享教學經驗，在思維碰撞中凝聚教學智慧。評委們精準點評、專業指導，總結會上的深度交流探討，既為參賽教師指明改進方向，也為觀摩教師提供鮮活教學案例，實現“一人參賽，全員受益”的輻射效應，有效推動全校教學水平整體提升，為課堂教學改革探索新路徑。

碩果累累，薪火相傳。經過激烈角逐，大賽評選出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，充分彰顯了學校青年教師培養的豐碩成果。此次大賽既是對青年教師隊伍的全面檢閱，更激發了教師潛心教學、追求卓越的內生動力，為學校打造師德高尚、業務精湛的青年教師隊伍筑牢根基。未來，學校將持續以賽事為紐帶，深化青年教師培養工作，以優質師資賦能英語特色建設，為學校可持續發展注入不竭動力。

03

英語基地校驗收

提升英語特色建設的品牌價值

英語基地校建設是提升學校辦學品位、發揮示范引領作用的重要舉措，而驗收工作則是對基地校建設成果的全面檢驗和總結，能夠提升學校英語特色建設的品牌價值，推動學校英語教育高質量發展。學校深知英語基地校建設是提升學科教學質量、培育學生核心素養的關鍵抓手，自2020年創建以來，始終以素養為導向，錨定教師素養提升與核心素養落實兩大核心目標，穩步推進各項工作。

為全面檢驗英語特色學科基地校建設成效，夯實育人根基、發揮示范引領作用，2025年12月3日，太原市尖草坪區教研室劉建華副主任帶領教研員一行7人，蒞臨尖草坪區第二實驗小學開展英語基地校驗收工作。此次驗收不僅是對學校五年英語基地建設成果的全面檢閱，更是推動區域英語教育高質量發展、深化教學改革的重要契機，對學校打造英語教育特色品牌、賦能師生成長具有深遠意義。學校高度重視英語基地校建設與驗收工作，以驗收為契機，全面提升英語特色建設水平。

凝心聚力，篤行致遠。在成果匯報環節，申淑芬老師系統闡述了學校階段性建設成果，依托“五步研修法”深化教學改革，五年來成功構建多元教學模式，鍛造出一支專業過硬的教師團隊，學生英語綜合素養與學業成績實現雙提升，兩項課題圓滿結題，為基地校建設筑牢了實踐根基。

匠心獨運，寓教于樂。為讓英語課堂煥發活力，讓學生在趣味中習得知識、提升能力，學校著力打造高效且生動的英語課堂。驗收活動中的課例展示環節，白潔老師執教《How are the seasons different?》，以chant巧妙導入課堂，借助captions閱讀策略，通過核心問題鏈引導學生深度探究季節特征與相關活動。課堂上，多元互動環節層層遞進，表格梳理知識點的方式讓知識脈絡清晰可見，充分調動了學生的參與積極性，生動展現了學校“學英語”向“用英語學”的教學進階探索。

群策群力，研思共進。教研是教學的源頭活水，為破解教學難題、提升教研實效，學校聚焦單元整體教學核心，構建深度教研機制。此次教研展示環節，各教研成員分工明確、研討深入，圍繞單元整體分析、教學設計落實、目標關系處理、作業設計優化、板書設計思路及教學評一致性等關鍵要素展開交流，在思維碰撞中凝聚教學智慧，讓教研真正服務于課堂實踐，彰顯了學校教研工作的專業性與實效性。

以評促優，聚力前行。驗收工作的核心在于總結經驗、查找不足、推動提升，學校始終以開放包容的態度接受專業指導，力求在反思中實現突破。區教研室劉建華副主任對學校基地校建設成果給予高度認可，并從資源共享、成果輸出、保障強化三方面提出優化建議；英語教研員苗銳仙老師也從教學與教研維度給出精準指導，建議推動評價前置與多元化、強化課堂與生活聯結，開展靶向式動態教研。學校將認真吸納專家意見，持續深化教學改革，讓英語教學兼具工具性與人文性。

語言的溫度藏于真實情境，教研的價值在于實踐賦能。此次英語基地校驗收活動以課標為引領，聚焦單元教學，探索“學英語”向“用英語學”的進階之路，在思維碰撞中凝聚教學智慧，既是對學校英語特色建設成果的肯定，更是學校英語教育發展的新起點。學校將以驗收為契機，深耕課堂、動態生成，持續發揮示范引領作用，讓教研熱忱化為學生成長的養分，共赴英語教育的美好新程。

結語

碩果盈枝滿庭芳，再看明朝攬春華。近年來，太原市尖草坪區第二實驗小學以優質辦學為核心，堅持五育并舉，開拓創新，奮勇爭先，在各級各類評選與競賽中屢獲佳績，集體榮譽再添新彩，彰顯過硬的綜合辦學實力，學校辦學效益不斷攀升。奮進“十五五”，開啟新征程。學校將繼續堅守教育初心，深耕英語特色建設，不斷創新教學模式、豐富課程內涵、強化師資培養，持續發揮英語基地校的示范引領作用，努力培養具有國際視野、家國情懷、語言能力的新時代少年，辦好人民滿意的教育。

總策劃：花都一人

包裝：李曉娜 排版：李曉娜

美編：劉靜文 責編：郗艷

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