踐行醫學人文精神 賦能護理實踐

——暨南大學2024級護理碩士高研班（惠州基地）赴廣州開展醫學人文專題研學活動

為深入貫徹落實廣東省衛生健康委《廣東省醫學人文關懷提升行動方案（2025—2027年）》相關要求，積極響應健康中國建設號召，進一步提升醫學人文關懷水平、促進和諧醫患關系，2026年4月17日，由白求恩精神研究會主辦、惠州市第三人民醫院承辦的暨南大學2024級護理碩士高研班（惠州基地）醫學人文研學活動順利開展。本次活動組織40名學員赴廣州參訪研學，旨在增強護理管理骨干與臨床帶教人員的醫學人文素養，切實推動醫療衛生機構人文建設水平與醫務人員人文理論實踐能力的同步提升。

活動融合經典研讀、標桿參訪與專家講座等多種形式，引導學員實現思想啟迪與行動轉化，進一步凝聚醫學人文建設的共識與合力。

問道粵秀書院：以經典涵養仁心

上午，學員們抵達坐落于廣州的粵秀書院?；葜菔械谌嗣襻t院護理部主任李林枝在隨后的致辭中勉勵全體學員：“經典，是人文精神的根脈；護理，是仁心仁術的踐行。希望大家在此次研學中，既能從傳統文化中汲取智慧的溫暖，也能從行業標桿的實踐中學習方法，努力成長為有情懷、有本領、有溫度的新時代護理人?！?/p>

粵秀書院院長瞿匯泉以《大學》為題，為學員們帶來一堂深刻的經典導讀課。他從“明明德、親民、止于至善”三綱領講起，系統闡釋了儒家修身的次第與目標，并指出“修身、齊家、治國、平天下”必須以“格物、致知、誠意、正心”為根基。

課上，瞿院長著重闡述了“格物”的十重境界，強調一切須從“格自心”開始，逐步擴展至“格他心、格人性、格人本”等層面。他進一步引導學員思考醫者的角色，指出醫者既需精研醫術，更應秉持“為天地立心，為生民立命”的使命擔當，在經典智慧中重新審視護理工作的價值與意義。

隨后，白求恩精神研究會醫學人文分會副秘書長楊佳鑫開展了題為《行為規范化》的專題講座。他結合自身臨床經驗，深入剖析了規范行為背后蘊含的人文邏輯，并指出：“規范，是為了讓我們成為被學習的典范，從而在行醫之路上既安全，也有尊嚴?！敝v座幫助學員進一步理解了人文理念融入日常工作的實踐路徑。

探訪泰和醫院：以實踐詮釋人文溫度

下午，學員們前往廣州泰和腫瘤醫院，實地感受其場所精神建設成果。

院長錢朝南教授親自帶隊參觀，并以《醫學人文的泰和實踐》為題深入闡釋了醫院“以患者為中心”的核心理念，詳細介紹了將人文關懷融入診療咨詢、住院護理、康復指導、環境營造等醫療全流程、各細節的具體成果，著重強調，醫學人文不是口號，而是滲透在照護中的真誠與溫暖，是讓患者在就醫過程中感受到尊重、安心與陪伴的核心力量。

中山大學程瑜教授作了題為《人類學視角下的醫學人文》的專題講座。他從醫學人類學的維度出發，指出醫療的本質是照護，而醫學人文正是這一本質的核心體現，它并非診療過程中的附加裝飾，而是貫穿始終的必需維度。

程瑜教授通過跨文化比較與田野研究進一步闡明，不同社會對疾病與健康的認知、醫患之間的信任建立、痛苦敘述與共情回應，都深深植根于具體的人文情境。他結合電視劇《心術》中的經典臺詞案例生動闡釋，如果脫離對患者生命經歷、文化背景與情感需求的關切，單純技術性的治療往往難以實現真正的照護。

因此，醫學人文實際上為理解與建立良好的醫患關系提供了根本基礎，也使“照護”這一醫療的根本使命得以完整落地和呈現。

楊佳鑫副秘書長再次登臺，以《語言藝術化》為主題，圍繞醫患溝通中的語言轉換展開講解。他通過真實案例對比、情景角色扮演等方式，生動演示了如何將專業醫學術語轉化為患者易懂的通俗表達，并指出：“語言是醫者手中一份易被忽視的‘人文處方’”。講座深化了學員對溝通藝術在醫學人文中重要性的認識。

滿載而歸：凝聚人文共識，激發行動力量

返程途中，學員們圍繞“如何轉化研學成果”展開討論，凝聚思想共識。一致表示，將以此次研學為起點，擔當醫學人文踐行者、傳播者，把所學融入護理工作，惠及患者、貢獻力量。

惠州市第三人民醫院護理部主任李林枝表示，本次研學活動形式多元、重點突出，既依托經典文化滋養護理仁心，又借助標桿實踐傳授落地方法，既強化理論引領，又錘煉實操技能，有效開闊了學員視野、深化了人文認知。期待全體學員以此次研學為契機，將人文理念深耕于護理管理與臨床帶教，以人文之力賦能護理事業高質量發展，書寫護患同心的新篇章。

本次研學活動的成功舉辦，為區域醫療機構醫學人文建設提供了可復制、可推廣的實踐范式。為持續深耕醫學人文領域，不斷探索人文教育與臨床實踐深度融合的新路徑、新方法，以人文賦能醫療服務，推進健康中國建設。

（通訊員：黃樂義 圖文:羅本榮）