專題｜探索雙創(chuàng)育人新范式 譜寫雙創(chuàng)教育新篇章——南寧學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院

關(guān)注城鄉(xiāng)發(fā)展 聚焦改革創(chuàng)新 記錄壯美廣西 譜寫八桂詩篇

探索雙創(chuàng)育人新范式

譜寫雙創(chuàng)教育新篇章

南寧學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院

近年來，南寧學(xué)院著力建設(shè)國家級一流本科課程，依托自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和名師團隊，斯坦福和陶行知教育基金會等資源，打造“三目標(biāo)、四貫通、五融合”社會實踐賦能應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“行知螺旋”模式。

南寧學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院 院長 馬駿

我們在教育理念上創(chuàng)新，以陶行知生活教育理論為指導(dǎo)，踐行OBE理念，通過理論大研討形成共識，確立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育賦能專業(yè)教育的角色定位，提出“價值強化，知識更新，能力躍升”的專創(chuàng)協(xié)同育人“三目標(biāo) ”。

南寧學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室主任 副院長 黃如

我們在培養(yǎng)策略上創(chuàng)新，開辟了“四貫通”育人路徑。通過紅旅尋題、科研專題、企業(yè)命題等方式引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)問題導(dǎo)向找真題；項目驅(qū)動、積分考核、學(xué)分激勵等方式實現(xiàn)產(chǎn)出導(dǎo)向督真做；金課實踐、金師實導(dǎo)、金賽實練等方式實現(xiàn)兩性一度促真能；創(chuàng)新固本、創(chuàng)造培元、共成共創(chuàng)等機制實現(xiàn)學(xué)為中心助真創(chuàng)。

南寧學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院 院長 馬駿

我們在保障機制上創(chuàng)新，按照“產(chǎn)業(yè)、學(xué)校、教師、學(xué)工、學(xué)生 ”共成和“思創(chuàng)、產(chǎn)創(chuàng)、專創(chuàng)、科創(chuàng)、就創(chuàng)”共融的方針，實施四金工程持續(xù)優(yōu)化，建設(shè)四維矩陣提供保障，構(gòu)建起“五融合”育人生態(tài)。

通過該模式，學(xué)生年均超2萬人參與紅旅實踐、3600人參加學(xué)科賽事、1.8萬人參與國創(chuàng)賽，創(chuàng)業(yè)社團超5000人，涌現(xiàn)優(yōu)秀代表，多項目獲教育部、團中央大獎；教師獲批自治區(qū)重點教改課題3項、一般課題20余項，教育部產(chǎn)學(xué)合作課題100余項，獲國家級一流本科課程2門、自治區(qū)級3門，認證斯坦福導(dǎo)師20名、國家二級創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師114名；學(xué)院連年獲評就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進單位，創(chuàng)業(yè)教育居廣西前列，受邀開展國內(nèi)專題報告80余場，接待50余所高校交流，經(jīng)驗獲教育部官網(wǎng)、新華社等報道，并獲教育部領(lǐng)導(dǎo)高度評價。

變革求新，砥礪前行，學(xué)院將繼續(xù)探索雙創(chuàng)育人新范式，奮力譜寫雙創(chuàng)教育新篇章！

《八桂之窗》是由廣西八桂之窗影視傳媒有限公司運營，在廣西廣播電視臺都市頻道周末黃金時間播出的一檔電視專題節(jié)目。欄目聚焦廣西城鄉(xiāng)建設(shè)和改革發(fā)展，服務(wù)全區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位媒體宣傳需要。

欄目聯(lián)系電話：0771-2205619

郵箱聯(lián)系方式：3565036348@qq.com

圖文編輯：李鴻華

后期制作：何婷婷

監(jiān) 制：趙 偉