廣東
“共育心苗”
家校社協同心理健康賦能項目在深圳龍華正式啟動
為積極響應國家關于加強青少年心理健康工作的號召，健全社會心理服務與危機干預協同機制，2026年5月21日，由深圳市龍華區慈善會、龍華政協委員慈善基金、深圳壹基金公益基金會聯合發起，龍華區教育局、區教育科學研究院支持的共育心苗家校社協同心理健康賦能項目正式啟動。
多方聚力，為愛護航
活動當日下午，龍華區慈善會會長黃啟鍵、常務副會長浦文浩，區政協黨組成員、秘書長王曉洋，區教育局黨組成員、區政府教育督導室主任楊靈芝，區民治街道辦二級調研員彭東紅，區慈善會副會長、政協委員慈善基金管委會主任吳俊平、深圳壹基金公益基金會項目總監劉園月，龍華政協慈善基金管委會代表以及來自廣東警官學院的專家團隊、龍華區各中小學校負責人、心理老師、志愿者代表等嘉賓500余人齊聚一堂，共同見證這一重要時刻。
啟動儀式上，龍華政協委員慈善基金管委會主任吳俊平對項目進行了詳細介紹。他表示，當前我國6-16歲在校學生精神障礙總患病率數據凸顯了兒童青少年心理健康問題的嚴峻性。“共育心苗”項目正是在《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》等政策指引下應運而生。項目旨在通過提供專業、實操性強的賦能活動，系統性提升兒童、教師、家長這三類關鍵群體的心理健康支持能力與心理韌性。具體包括面向兒童和教師的“社交情感游戲盒子”系列游戲、面向教師的危機干預與心理急救專業培訓，以及面向家長的家庭教育工作坊等，致力于將預防、識別與初步干預的“抓手”交到孩子成長最親密、最前沿的守護者手中。
協同共治，構建支持網絡
在隨后的領導致辭環節，各位嘉賓從不同角度闡述了項目意義，強調了協同共治的重要性。
區教育局黨組成員、區政府教育督導室主任楊靈芝在致辭中表示，心理健康是學生全面發展的重要基礎。當前中小學生心理問題呈現低齡化、復雜化趨勢，對校園心理防護提出更高要求。教育系統將堅持“健康第一”理念，把守護學生生命安全與心理健康作為核心使命，持續織密“預防—預警 —干預—聯動—處置”閉環體系，推動參訓教師當好校園心理安全的“種子力量”，共同守護青少年健康成長。
區政協黨組成員、秘書長王曉洋指出，“共育心苗”項目是區政協踐行履職為民、服務民生的務實舉措，也是聚焦青少年健康成長、筑牢校園心理防線的暖心實事。他提出三點希望：一是參訓人員學以致用，熟練掌握心理危機處置本領，當好學生成長的貼心人；二是學校常態長效推進心理健康教育，健全篩查、干預、聯動機制；三是社會各界同向發力，凝聚政協、校園、家庭、社會合力，共同守護青少年心靈健康，讓每一棵“心苗”向陽而生、茁壯成長。
區慈善會會長黃啟鍵在講話中指出，“共育心苗”項目正是龍華區未成年人心理健康關愛工作中一場恰逢其時的“及時雨”。項目既是回應社會關切的扎實行動，更是龍華慈善“賦能而非替代、協同而非獨行”的新探索。他強調，慈善的形式是多元的，既有物質幫扶，雪中送炭；也有心靈呵護、精神滋養、成長賦能，這是新時代慈善事業在更高層次、更有溫度、更具長遠意義的創新實踐。希望以本次項目啟動為新起點，各方繼續同心同向、攜手共進，為龍華青少年構筑更堅實、更溫暖、更專業的心理健康守護網，形成“學校與家庭發現苗頭、慈善鏈接資源、專業快速介入、社區跟進陪伴”的全域協同生態，讓“共育心苗”成為可復制的龍華樣本！
專業賦能，開啟實務培訓
在熱烈的掌聲中，項目揭牌儀式將活動推向高潮。與會主要領導、嘉賓共同牽起象征“通力協作”的紅色絲帶，在全場倒數聲中，為“共育心苗”項目揭幕，宣告項目正式啟動。這一刻，是為了更好地“看見、接住、支持每一個孩子”，這一刻，是標志著一條連接家庭、學校與社會的心理健康“護航”橋梁正式搭建。
內容來源 | 深圳市龍華區慈善會
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