修改目標:簡潔流暢、準確優美,富有感染力
以下摘自學生作文——
1.天邊的小雨淅淅瀝瀝,晶瑩的雨珠在被洗得發翠的樹葉間橫跳。(短句、節奏)
修改:小雨淅淅瀝瀝,在被洗得發翠的樹葉間,晶瑩的雨珠橫跳滾落。
2.竹,被人們冠以“花中四君子”之一的雅稱。自古以來,更是為文人墨客們所歌頌了千百遍。那么,竹的身上,究竟帶有什么,讓人們如此稱贊?
修改:竹,“花中四君子”之一,自古以來,為文人墨客們所歌頌。竹,為何被人如此稱贊?
3.一旁的橘子樹呢,即使它的枝干是竹子的幾倍那么粗,可也倒在了豆大的雨點與狂暴的大風之下。
修改:一旁的橘子樹呢,它的枝干比竹子粗幾倍,可也倒在了豆大的雨點與狂暴的大風之下。
4.一個物體是終會凋零的,但它的精神不會。(整句)
修改:萬物終會凋零,但精神卻會永存。
5.這盒蠟燭卻依舊靜靜地和雜物室一起待在屋子的最深處,幾十年來沒有人理睬也沒有人過問。(短句)
修改:在屋子最深處的雜物室,這盒蠟燭依舊靜靜地待在里面,幾十年來無人理睬無人過問。
6.梅,隨著春日的溫暖和冰雪的融化,化作角落沉淀的灰塵。
修改:春日溫暖,冰雪融化,梅,化作角落沉淀的灰塵。(短句、整句)
7.那片竹子,根深深扎入巖石的間隙之間。(詞語)
修改:那片竹子,根深深扎入巖石縫里。
8.走在路上,兩邊瘦小的樹木在大風之中,被迫倒下了自己的身軀。(雜糅)
修改:瘦小的樹木,被風吹刮,橫七豎八地倒在路的兩邊。
9.竹子在風雨之中仍保持挺拔的身姿,讓我學會了在挫折之中不輕易自暴自棄,依舊保持堅韌。(短句)
修改:在風雨之中,竹子仍保持挺拔,讓我學會了面對挫折,不要自暴自棄,而要堅韌的人生哲學。
10.一抹絢爛的綠在眼前綻放,時而翠綠,時而墨黃,雨珠打翻了大自然的調色盤。(詞語誤用)
修改:一抹鮮亮的綠在眼前綻放,時而翠綠,時而墨綠,雨珠打翻了大自然的調色盤。絢爛:光彩炫目,比如晚霞、桃花,色彩繁多的對象。
11.破爛不堪的竹葉點綴在各處的泥濘之中。(詞語誤用)
修改:破爛不堪的竹葉飄落在各處泥濘之中。“點綴”改為“飄落”。點綴的意思是,加以襯托或裝飾,使原有的事物更美好。
12.淅淅瀝瀝的秋雨打在屋瓦上,發出有序的聲響。至柔至弱的雨敲不響那厚重的鋼筋混泥土,瓦片便是它與生俱來的搭檔。雨便在瓦片上自由跳躍著,盡情演奏著,宣泄著自己那份情感。(短句)
修改:秋雨,淅淅瀝瀝,落在屋瓦上,“啪嗒——啪嗒——”發出有節奏的聲響。它至柔至弱,敲不響那厚重的鋼筋混泥土,瓦片便是它與生俱來的搭檔。它在瓦片自由跳躍,盡情演奏,宣泄情感,把時光譜成了一首歌。
13.也不知道街邊的鐵房子是多么建成的,這是我每天上學的必經之路,但人們對它卻毫不關心。(平淡,沒有轉折)
修改:也不知道它佇立在街邊多久了,也不知道它是多久被人廢棄的,我每天上學都要經過這里,人們對這座房子毫不關心。
14.一條小河邊的一個亂石堆中,生長著一棵楊樹。它獨自長在這里。(短句,節奏感)
修改:一條小河,一片亂石堆,一棵楊樹,它們很奇怪地組合在一起。
15.春意正濃,銀杏抽出了嫩芽,櫻花綻放著笑,梨花爭奇斗艷。(整句)
修改:春意正濃,銀杏抽出了嫩芽,櫻花織成了云霞,梨花綻放了笑容。
16.記得小時候,一個漆黑的夜晚,我坐在被電燈照得通明的房間里,寫著老師布置的“你想成為什么樣的人”的作文。(短句)
修改:記得小時候,那夜漆黑,燈光璀璨,房間通亮,我寫著老師布置的“你想成為什么樣的人”的作文。
![]()
講師簡介
彭治旗:曾擔任《課堂內外·創新作文》主編10余年,《學語文之友》讀寫專欄特邀專家;持有人社部中國繼續教育工程協會頒發ACD青少年生涯規劃導師中級證書;策劃數十本暢銷圖書,著有《中考作文提分有辦法》(三冊)。
![]()
曾聯合北京大學中文系教授開發創意寫作課程,參與策劃南開大學文學院“語文素養通識課程”;全國中小學生創新作文大賽第一屆至第十三屆命題評審委員會委員,被邀全國各地講座300余場。
通過“文字素描”“萬物互聯”的方法,幫助學生走出寫作的誤區,提升創新思維能力,發展寫作特長;指導上百名學生參與各類作文競賽,獲得全國知名高校的認可和青睞。
圖書推薦
![]()
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.