四川
2026年5月12日上午，四川天府新區第四幼兒園戶外自主游戲教研組開展《嵌入式觀察評估 點亮兒童游戲》主題教研，全體成員參與。
活動伊始，徐婷老師圍繞《兒童觀察評估指引》組織教師分享。廖曉悅、楊燕梅、廖彭等老師結合實踐，交流使用評估表格的收獲、困惑與策略。徐婷梳理提升，拆解指標維度，講解如何依據游戲情境選擇觀察視角，將評估自然嵌入游戲全程。
隨后，教師走進野趣中心、沙水區現場觀摩，依據指引預設觀察點，捕捉幼兒互動、交往、問題解決等真實表現，即時標注評估等級與典型行為，實現理論與實踐對接。
觀摩后開展“嵌入式觀察評估”微教研，徐婷運用“六紙式”工具，引導教師從六個層面復盤實踐，直面觀察標簽化、評價與游戲割裂等問題，生成可落地的行動方案。
保教主任余運梅強調，教師應熟練運用評估指引，關注幼兒行為軌跡，提供差異化支持。副園長肯定材料充足性與層次性，引導教師反思材料玩法與幼兒深度發展，推動游戲支持更有深度。
本次教研融合工具研習、現場觀摩與深度研討，提升教師評估應用能力，明晰后續優化路徑。教研組將以評促研、以研提質，以科學評價助力幼兒戶外游戲成長。（孫林馨）
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