北京
參賽團隊
近日，湖北省第六屆高校教師教學創新大賽在中南民族大學落幕。湖北省71所高校的275支隊伍晉級現場比拼，武漢工商學院教師團隊憑借扎實的教改成果與精湛的教學能力，斬獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項，學校同步獲評賽事“優秀組織獎”。至此，該校已連續三年斬獲賽事一等獎、蟬聯優秀組織獎，綜合獲獎質量穩居全省民辦高校第一方陣。
本屆賽事中，該校多學院教師團隊多點開花、成果豐碩。物流學院李昕團隊依托《國際物流》課程，斬獲產教融合地方高校組一等獎；人工智能學院胡蘭蘭團隊《嵌入式系統原理與應用》課程獲新工科中級及以下組二等獎；藝術與設計學院徐鄭冰團隊《字體設計》課程、管理學院張丹丹團隊《項目管理》課程分別斬獲課程思政正高組、實驗教學組三等獎。本次學校參賽項目省賽入圍率達80%，高等級獎項占比過半，教學創新成效突出、成色過硬。
“教學競賽是淬煉本領、迭代課堂的磨刀石。”青年教師李昕表示，備賽過程是一次全方位的教學復盤與自我革新。通過反復打磨課程體系、優化教學設計、凝練教改特色，自身的課堂駕馭能力、教學創新思維得到全面提升，也更加堅定了深耕課堂、潛心育人、以教改促成才的職業初心。
學校競賽輔導團隊開展省賽備賽指導
亮眼成績的背后是該校系統化、常態化推進教學創新改革的長效布局。長期以來，武漢工商學院堅持“以賽促教、以賽促改、以賽促建”，將教學競賽作為錘煉教師隊伍、提升課堂質量的重要抓手。備賽期間，學校教師發展中心統籌發力，搭建專業化備賽培育體系，組建專項指導團隊，聚焦教學設計、成果凝練、課堂呈現、現場答辯等核心環節，開展多輪精細化打磨，并聯動校內外專家開展一對一精準輔導，全方位保障參賽質量。系統化的培育機制，既保障了賽事出彩，更推動全校教學創新氛圍持續升溫、教師綜合教學能力整體躍升。
課堂是育人主陣地，創新是教學核心動力。武漢工商學院將以賽事成果為契機，充分發揮優秀教師的示范輻射作用，持續深化課堂教學改革，推動課程思政與專業教學深度融合、產教資源與人才培養精準對接，不斷夯實教學根基、淬煉師資隊伍、提升育人質量，全力助推特色鮮明的高水平應用型大學建設。(文/圖 陳敏、夏寧)
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