北京
文 | 張欣
廣東汕頭幼兒師范高等專科學(xué)校與汕頭市衛(wèi)生學(xué)校整合；吉林兩所中職技師學(xué)院并入通化師范學(xué)院；湖南支持永州兩所高職專科院校合并升本……近期，多地傳來職業(yè)院校整合、優(yōu)化布局的消息，反映出我國職業(yè)教育升級發(fā)展新方向。
精準(zhǔn)適配經(jīng)濟社會發(fā)展需求。在汕頭，以幼兒教育見長的高職專科與著重衛(wèi)生護理方向的中職院校整合，瞄準(zhǔn)“一老一小”需求，有效提高專業(yè)服務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量；在安徽，池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與安徽交通中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并，通過教育資源深融、專業(yè)優(yōu)勢疊加，集中優(yōu)勢資源做強交通、制造等急需緊缺專業(yè)，釋放出職業(yè)教育應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展而變，與區(qū)域發(fā)展相協(xié)調(diào)、與產(chǎn)業(yè)布局相銜接的鮮明信號。
暢通技術(shù)技能人才成長路徑。在制造業(yè)高端化、數(shù)字化大趨勢下，市場端對“技能+學(xué)歷”高素質(zhì)復(fù)合型人才的需求激增。永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與永州師范高等專科學(xué)校合并，全力申辦高水平本科層次職業(yè)學(xué)校；吉林工程技師學(xué)院與林業(yè)技師學(xué)院并入通化師范學(xué)院這一本科院校，共建應(yīng)用技術(shù)學(xué)院……無論是以高職專科為基礎(chǔ)整合資源，建設(shè)高水平本科層次職業(yè)學(xué)校，還是積極探索中高本貫通培養(yǎng)新路徑，均指向持續(xù)貫通技能人才和專業(yè)技術(shù)人才成長的“立交橋”，讓培養(yǎng)出的人才懂理論、能動手、善創(chuàng)新。
院校整合“做減法”，實質(zhì)是職業(yè)教育服務(wù)發(fā)展、培育人才質(zhì)效“做加法”。推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，切實增強職業(yè)教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的適應(yīng)性和支撐力，將為我國強國建設(shè)筑牢技能根基。■
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
