【譚延桐散文研究系列之八】聽閱讀量最多的學(xué)者之一譚延桐談讀書

【譚延桐散文研究系列之八】

聽閱讀量最多的學(xué)者之一譚延桐談讀書

——譚延桐散文《每一本好書都是我們的貴人》賞析

【譚延桐簡歷】

譚延桐，哲學(xué)家，書畫家，音樂家，教育家，編輯家，畢業(yè)于山東大學(xué)文學(xué)院，先后做過《山東文學(xué)》《作家報》《當代小說》《出版廣角》《紅豆》等報刊社的文學(xué)編輯，現(xiàn)為香港文藝雜志社總編輯、香港書畫院院長、《人文科學(xué)》編委會主任、《中國詩人·國際版》總監(jiān)、山東大學(xué)詩學(xué)高等研究中心特聘研究員、中國散文詩創(chuàng)作研究中心顧問、中國現(xiàn)代詩高峰創(chuàng)作筆會名譽主席，中國作家協(xié)會會員。

中學(xué)時代開始發(fā)表詩歌、散文、小說、評論、劇本、報告文學(xué)、歌曲、書畫等，著有詩集、散文集、詩論集等共二十部，主要著作有《夏天的剖面圖》《民國大藝術(shù)》《一城浪漫》《筆尖上的河》《時間的味道》《遍開塔樹花》《和火苗慢慢切磋》等。入選《中國散文家代表作集》（作家出版社）、《名家名篇獲獎散文》（人民日報出版社）、《21世紀中國經(jīng)典散文》（內(nèi)蒙古文化出版社）、《當代散文隨筆名家名篇》（青島出版社）、《當代散文精萃》（中國文聯(lián)出版社）、《當代散文精品》（延邊大學(xué)出版社）、《新散文百人百篇》（人民文學(xué)出版社）、《中國當代散文排行榜》（漓江出版社）、《當代散文精品》（廣州出版社）、《新世紀優(yōu)秀散文選》（花城出版社）、 《1999中國年度最佳散文》（漓江出版社）、《2000中國年度最佳散文》（漓江出版社）、《2003年中國精短美文100篇》（長江文藝出版社）、《2004中國散文年選》（花城出版社）、《2004中國年度散文》（漓江出版社）、《2005年中國隨筆精選》（長江文藝出版社）、《2005年中國精短美文100篇》（長江文藝出版社）、《2005中國年度雜文》（ 漓江出版社）、《2007中國精短美文100篇》（長江文藝出版社）、《散文百家精華》（河北教育出版社）、《中國散文家大辭典》（作家出版社）、《大學(xué)語文》（高等教育出版社）等三百余種選本，部分作品被譯為英、法、德、意、俄、荷、韓、波蘭、亞美尼亞等多種文字。曾獲“第二十一屆百花文學(xué)獎”、“第五屆金青藤國際詩歌獎”、“廣西政府第五屆銅鼓獎”，以及《人民文學(xué)》《散文選刊》《散文海外版》《詩選刊》《星星詩刊》《詩潮》《時代文學(xué)》《廣西文學(xué)》《西湖》等頒發(fā)的文學(xué)獎或編輯獎，并榮獲“山東省十佳青年詩人”、“新時代中國詩壇十杰”、“十佳華語詩人”、“超吟游詩人”、“全國十大為學(xué)精神人物”等稱號。散文《家是地球的中心》《決斗》《不畫別人的風(fēng)景》《對面的蔦蘿》《櫻桃樹下》《石頭里藏著雕塑》等，被用作全國各地中高考語文試題，引起廣泛影響。詩歌《那束光是斜著劈過來的》，入選“首屆中國好詩榜”。三十年前，中央電視臺著名節(jié)目主持人倪萍曾采訪過。

多次參展，并舉辦個人書畫展。三百余幅書畫作品，見諸報刊。一千余幅書畫作品，被中外各界人士收藏。

每一本好書都是我們的貴人

譚延桐

無論怎樣，也是要熱愛讀書的。只因，我們每一個人的內(nèi)在山河，任何時候，都是需要一些文化的、藝術(shù)的、思想的、精神的、隱形的、神奇的巨手來整頓、來調(diào)理、來布置、來裝扮的。拒絕整頓，拒絕調(diào)理，拒絕布置，拒絕裝扮，也就只有日益紊亂，日益無序，日益荒蕪，日益破敗，日益不堪。

讀和不讀，確確實實是有著非常地本質(zhì)的區(qū)別的。讀書的人，渾身都是信心、熱情、睿智和力量；不讀書的人，就未必了。然而，究竟是讀什么樣的書，自然也是大有講究的。事實一再地證明，也只有那些經(jīng)典閱讀，深度閱讀，有質(zhì)量的閱讀，才會讓我們汲取更多的養(yǎng)分。究竟拿什么來滋養(yǎng)我們的心靈，養(yǎng)育我們的生命，肥沃我們的歲月，毫無疑問，最最稱心、最最放心、最最理想、最最有效的，便是一本又一本的好書。好書，既是我們的貴人，也是我們的恩人。它們的好意，都是無私的。它們的祝福，都是永恒的。要讀，就要讀好書，否則的話，便是在浪費生命。沒有比浪費生命更為可悲的了。有的人覺得不可悲，無所謂，那是已經(jīng)麻木了。麻木了的生命，和木頭，是沒有什么本質(zhì)的區(qū)別的。

讀書，可以讓一個人的心氣不斷上升。隨著心氣的不斷上升，讓自己得以不斷超越。這時候，一切的繁雜，自是不在話下了。

不讀書，無論怎么說，其人文素質(zhì)和思想境界等，也是不可能會跟得上的。即使貌似跟得上，勉強跟得上，也會累得氣喘吁吁，這便是有些人總是活得疲憊不堪的根本原因之所在。游刃有余，悠游自在，揮灑自如，是不可能會發(fā)生在他們的生命中的。不讀書的人，即使是游遍了整個世界，也不可能會有寰球眼光和世界視野。極有可能，一輩子，都是井底之蛙。其生命，自是捉襟見肘，不能周全的；其世界，自是這里缺了一塊那里也缺了一塊的；其江山，自是破敗不堪，甚至滿目瘡痍的。

是的，要讀書，而且要苦讀。完全可以這樣說，沒有過苦讀經(jīng)歷的人，是絕對不可能會成就一番絢麗的事業(yè)的。你看，北宋文學(xué)家范仲淹，兩歲的時候，他的父親就已經(jīng)去世了，他的無依無靠的母親不得不帶著幼小的他改嫁到了山東的一個朱氏人家。后來，范仲淹知道了自己的身世之后，便開始在應(yīng)天府的南都學(xué)舍發(fā)奮讀書，不舍晝夜。據(jù)說，五年期間，除了洗澡之外，他竟然沒有脫去衣服上床睡過一次覺。除了吃飯，就是苦讀。一次次的苦讀，使得他和常人拉開了越來越大的距離。他的生命的超越性，他的文學(xué)的卓越性，很顯然，就是這么熬煉出來的。

讀書的人，必然愛書。在讀書人的眼中，書，勝過萬擔(dān)黃金。說到了這兒，我就不禁再次想起了前蘇聯(lián)作家高爾基——四歲喪父的高爾基，因為孤獨，因此，也就從小就跟書結(jié)下了深厚的感情。有一次，他的房間不知怎么突然就失火了，他抱起了書就開始往外跑……抱出了一些，然后就再沖進去繼續(xù)抱。除了書，別的任何的東西他都不去考慮。為了搶救他的眾多的書，他險些被燒死。后來，他對人很認真地這樣說：“是書幫助我從一片爛泥塘里站了起來的，如果沒有書，我早就沉沒在一片爛泥塘里，被愚蠢和下流給徹底地淹死了。”愛書，勝過愛自己的生命，高爾基做到了。也正是因為如此，他才在文學(xué)的舞臺上成了一位非常地高大的人。

你看，那些自然、鮮活、靈動、高貴、優(yōu)雅、閃亮的生命個體，哪一個不是在好書的世界里浸潤了再浸潤，浸潤經(jīng)年的一個結(jié)果？

讀書，就要埋下頭來，入佛以靜思，入魔以癡癡。因為，也只有這樣，才會事半功倍。否則的話，心總是不在狀態(tài)，或總是缺乏飽滿的狀態(tài)，也就只能事倍功半。

人這一生，無論怎么說，也是要有一些內(nèi)在的功夫的。否則的話，就是無論如何也搬不動本屬于自己的幸福的。甚至，就連一兩斤歡喜，也很難拿得動。更不用說是不斷地掃清眼前的障礙，摧毀時間里的蒼茫了。內(nèi)在的功夫，究竟從哪兒來？答曰：好書！唯有好書！

不讀書的人，體力再好，也是心力不足的。心力不足，也就難免會搖搖晃晃，甚至盲人瞎馬。那樣的活法，絕對是屬于活一天就算一天的活法。他們，既沒有自己的堅定不移的心靈的方向，也沒有自己的堅不可摧的生命理念，是不可能會活得比一般意義的人更像一個人的。

自始至終，都和好書在一起，也便等于是，有一位貴人或恩人，始終都在自己的身邊了。它們，就既是自己的參謀，也是自己的保鏢。

【賞析】

聽閱讀量最多的學(xué)者之一譚延桐談讀書

——譚延桐散文《每一本好書都是我們的貴人》賞析

譚延桐，是當代中國閱讀量最多的學(xué)者之一，聽譚延桐談讀書，定會不虛此行。

在信息如洪流般奔涌的當下，閱讀似乎成了一種奢侈，又似在喧囂塵世中尋一方靜謐的難事。然而，譚延桐的散文《每一本好書都是我們的貴人》，以真摯而深刻的文字，喚起人們對閱讀的重視，引領(lǐng)人們探尋好書在人生旅程中的非凡意義。

好書都是用來擺渡或引航的

譚延桐擲地有聲地指出：“無論怎樣，也是要熱愛讀書的。只因，我們每一個人的內(nèi)在山河，任何時候，都是需要一些文化的、藝術(shù)的、思想的、精神的、隱形的、神奇的巨手來整頓、來調(diào)理、來布置、來裝扮的。”作者將人的內(nèi)在精神世界比作一片山河，形象生動地揭示了閱讀對于生命的重要性。人們生活的世界充滿了各種誘惑與干擾，內(nèi)心極易陷入紊亂、無序、荒蕪的狀態(tài)。而好書，就如同那隱形的巨手，以其豐富的內(nèi)涵和深邃的思想，為人們的心靈拂去塵埃，讓人們的精神世界重新煥發(fā)生機與活力。拒絕閱讀，就如同拒絕陽光雨露的滋養(yǎng)，生命之樹終將枯萎。

“究竟拿什么來滋養(yǎng)我們的心靈，養(yǎng)育我們的生命，肥沃我們的歲月，毫無疑問，最最稱心、最最放心、最最理想、最最有效的，便是一本又一本的好書。好書，既是我們的貴人，也是我們的恩人。”作者用飽含深情的語言，賦予了好書極高的贊譽。好書無私地奉獻著它的智慧與力量，給予人們永恒的祝福。它不像物質(zhì)財富那樣會消逝，而是如同一位忠誠的伙伴，始終陪伴在人們身邊，在人們迷茫時給予指引，在人們的困境中給予鼓勵。與好書相伴，人們便擁有了源源不斷的精神動力，能夠勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。

“讀書，可以讓一個人的心氣不斷上升。隨著心氣的不斷上升，讓自己得以不斷超越。”讀書的過程，是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的過程。通過閱讀，人們能夠汲取前人的經(jīng)驗和智慧，提升自己的認知水平和思維能力。隨著心氣的提升，人們不再滿足于現(xiàn)狀，而是勇于突破自我，追求更高的人生境界。“不讀書的人，即使是游遍了整個世界，也不可能會有寰球眼光和世界視野。極有可能，一輩子，都是井底之蛙。”作者通過鮮明的對比，強調(diào)了閱讀對于拓展視野的重要性。閱讀讓人們能夠跨越時空的限制，領(lǐng)略不同國家和民族的文化風(fēng)情，了解世界的多樣性和復(fù)雜性，從而擁有更加開闊的胸懷和更加高遠的志向。

閱讀有閱讀的深層邏輯

“完全可以這樣說，沒有過苦讀經(jīng)歷的人，是絕對不可能會成就一番絢麗的事業(yè)的。”作者以北宋文學(xué)家范仲淹為例，講述了他的苦讀經(jīng)歷。范仲淹自幼家境貧寒，發(fā)奮苦讀，“五年期間，除了洗澡之外，他竟然沒有脫去衣服上床睡過一次覺。除了吃飯，就是苦讀。”正是這種堅持不懈的苦讀精神，讓他在文學(xué)和政治領(lǐng)域都取得了卓越的成就。成功并非偶然，而是需要付出艱辛的努力。苦讀不僅能夠讓我們積累知識，更能夠培養(yǎng)人們的毅力和堅韌不拔的精神，這些品質(zhì)是成就事業(yè)不可或缺的。

“讀書的人，必然愛書。在讀書人的眼中，書，勝過萬擔(dān)黃金。”作者通過講述前蘇聯(lián)作家高爾基的故事，進一步闡述了愛書的重要性。高爾基四歲喪父，與書結(jié)下了深厚的感情。在房間失火時，他不顧危險搶救書，甚至險些被燒死。他說：“是書幫助我從一片爛泥塘里站了起來的，如果沒有書，我早就沉沒在一片爛泥塘里，被愚蠢和下流給徹底地淹死了。”高爾基對書的熱愛，已經(jīng)超越了物質(zhì)層面，上升到了一種精神信仰的高度。愛書，是對知識的尊重，是對文化的傳承，也是讀書人高尚情懷的體現(xiàn)。

“人這一生，無論怎么說，也是要有一些內(nèi)在的功夫的。否則的話，就是無論如何也搬不動本屬于自己的幸福的。甚至，就連一兩斤歡喜，也很難拿得動。更不用說是不斷地掃清眼前的障礙，摧毀時間里的蒼茫了。內(nèi)在的功夫，究竟從哪兒來？答曰：好書！唯有好書！”作者深刻地指出，內(nèi)在功夫是獲得幸福和成功的關(guān)鍵。而好書，是培養(yǎng)內(nèi)在功夫的源泉。通過閱讀好書，人們能夠提升自己的品德修養(yǎng)、審美情趣和思維能力，從而擁有更加豐富的內(nèi)心世界和更加強大的精神力量。這種內(nèi)在功夫，能夠幫助人們在面對生活的困難和挫折時保持樂觀積極的心態(tài)，勇往直前。

多元手法鑄與多聲部效果

譚延桐的散文，總能體現(xiàn)多聲部效果。

譚延桐在文中多次運用對比手法，將讀書與不讀書的人進行對比，突出了閱讀的重要性。“讀書的人，渾身都是信心、熱情、睿智和力量；不讀書的人，就未必了。”、“不讀書的人，體力再好，也是心力不足的。心力不足，也就難免會搖搖晃晃，甚至盲人瞎馬。那樣的活法，絕對是屬于活一天就算一天的活法。他們，既沒有自己的堅定不移的心靈的方向，也沒有自己的堅不可摧的生命理念，是不可能會活得比一般意義的人更像一個人的”。通過這些對比，讀者能夠清晰地看到讀書與不讀書在個人精神狀態(tài)、生命境界和生活質(zhì)量上的巨大差異，從而更加深刻地認識到閱讀的價值。

為了使觀點更具說服力，作者列舉了范仲淹和高爾基等名人的事例。這些事例具有代表性和典型性，能夠引起讀者的共鳴。范仲淹的苦讀經(jīng)歷和高爾基對書的熱愛，都是真實可感的故事，讓讀者更容易理解和接受作者的觀點。通過這些事例，作者將抽象的閱讀理念具體化，使文章更加生動形象，富有感染力。

作者運用了豐富的比喻、排比等修辭手法，使語言更加生動形象，富有節(jié)奏感和韻律感。“我們每一個人的內(nèi)在山河，任何時候，都是需要一些文化的、藝術(shù)的、思想的、精神的、隱形的、神奇的巨手來整頓、來調(diào)理、來布置、來裝扮的”將人的內(nèi)在精神世界比作山河，將好書比作巨手，形象地表達了好書對內(nèi)在世界的塑造作用。“拒絕整頓，拒絕調(diào)理，拒絕布置，拒絕裝扮，也就只有日益紊亂，日益無序，日益荒蕪，日益破敗，日益不堪”通過排比的運用，強調(diào)了拒絕閱讀帶來的嚴重后果，增強了語言的表現(xiàn)力和感染力。

言若素璞，意似幽潭

譚延桐的語言質(zhì)樸、自然、直擊人心。他用通俗易懂的語言闡述了深刻的道理，讓讀者容易理解和接受。“沒有比浪費生命更為可悲的了。有的人覺得不可悲，無所謂，那是已經(jīng)麻木了。麻木了的生命，和木頭，是沒有什么本質(zhì)的區(qū)別的”，這種樸實的語言蘊含著深刻的人生哲理，讓讀者在閱讀中產(chǎn)生強烈的共鳴。

作者在文中飽含著對閱讀的熱愛和對好書的贊美之情，這種真摯的情感能夠感染讀者，引發(fā)讀者的心靈觸動。“自始至終，都和好書在一起，也便等于是，有一位貴人或恩人，始終都在自己的身邊了。它們，就既是自己的參謀，也是自己的保鏢。”作者用深情的語言描述了好書在人們生活中的重要作用，讓讀者感受到閱讀的美好和溫暖，從而激發(fā)讀者對閱讀的熱情。

文章表達了閱讀的重要性，蘊含著深刻的人生哲理，啟迪讀者對人生進行深入思考。“讀書，就要埋下頭來，入佛以靜思，入魔以癡癡。因為，也只有這樣，才會事半功倍。否則的話，心總是不在狀態(tài)，或總是缺乏飽滿的狀態(tài)，也就只能事倍功半。”這句話不僅告訴人們要用心讀書，還讓人們明白做任何事情都需要專注和投入，只有這樣才能取得成功。這種意蘊深遠的文字，讓讀者在閱讀中不斷收獲智慧和啟示。這是一篇主題鮮明、思想深刻、藝術(shù)特色鮮明的佳作。文章以好書為核心，深入探討了閱讀對人生的重要意義，通過對比、舉例、修辭等手法，生動地表達了好書是生命的貴人恩人這一主題。文章語言質(zhì)樸自然，情感真摯動人，意蘊深遠悠長，讓讀者感受到了閱讀的力量和美好。

至此，就可以一起來看看2007年第2期的《出版廣角》是如何來評價譚延桐的散文的了：

思想和文字呼嘯而去，就像是意氣風(fēng)發(fā)的駿馬，風(fēng)馳電掣的天馬……有時候，它又像是翩翩起舞的鳥兒，或在陽光中，鑲著一道又一道金邊；或在白云里，銜著一個又一個天機；或在夢幻的深處，手持無數(shù)的秘密……既是超現(xiàn)實的，又是三維的，立體的，全息的，現(xiàn)代的……與時尚無關(guān)，與主流無關(guān)……所帶給我們的世界，卻總是那樣地廣袤、深邃、斑斕。人性的光輝，思想的光輝，詩性的光輝……這諸多的光輝，其實我更樂意把它叫做“譚延桐的藝術(shù)光輝”。

“譚延桐的藝術(shù)光輝”，照徹心扉！

【作者簡介】

史傳統(tǒng)，資深媒體人、知名評論家；《香港文藝》編委、簽約作家，香港文學(xué)藝術(shù)研究院研究員，香港書畫院副院長、特聘藝術(shù)家。著有學(xué)術(shù)專著《鶴的鳴叫：論周瑟瑟的詩歌》（春風(fēng)文藝出版社）、《三十部文學(xué)名著賞析》（花山文藝出版社）；譚延桐藝術(shù)研究三部曲：《譚延桐詩論》《譚延桐文論》《譚延桐畫論》；《再評唐詩三百首》《我所知道的中國皇帝》《紅樓夢100個熱點話題解讀》《成語新解與應(yīng)用》等10幾部；散文集《心湖漣語》；詩集《九州風(fēng)物吟》。詩歌《雨夜》《暮色》入選《生命的奇跡：2025年中國詩歌精選》。作品散見《芒種》《青年文學(xué)家》《香港文藝》《中文學(xué)刊》《河南文學(xué)》等。先后發(fā)表詩歌、散文、文藝評論3000多篇（首），累計1000多萬字。曾榮獲《青年文學(xué)家》“優(yōu)秀作家”稱號。