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文字 | 劉娜
首發(fā)公眾號(hào) | 娜么黑娜么美
昨天,
我打掃衛(wèi)生時(shí),
在娃房間里看到一張紙,
是他“五一”的作息規(guī)劃,
有學(xué)習(xí)有運(yùn)動(dòng)有休息,
具體到每天幾點(diǎn)幾分做什么,
密密麻麻寫(xiě)了一大張。
這不是重點(diǎn),
重點(diǎn)是旁邊他用小字寫(xiě)道:
“遇到事兒要和爸爸媽媽好好說(shuō)話,
不要總是傷害最?lèi)?ài)你的人。”
我心頭一暖,眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
我娃現(xiàn)在讀高一,
他不是天資聰慧的小孩,
但也不算笨,
考上重點(diǎn)高中后,
剛剛過(guò)去的大半年都不適應(yīng),
整個(gè)人處于緊繃焦慮的狀態(tài),
搞得我的情緒也跟著七上八下。
在沒(méi)法為孩子學(xué)業(yè)做更多的情況下,
我只管兩件事:
第一,
晚上放學(xué)回來(lái)和周末在家,
讓孩子抓住一切可休息的時(shí)間,
好好補(bǔ)覺(jué),好好休息。
第二,
不盲目上課外班,
讓孩子有時(shí)間去調(diào)整自己。
我是這么想的:
★高中三年是持久戰(zhàn),
身體好、精神好,
才能打到最后;
★初中靠努力就能翻盤(pán),
高中更考驗(yàn)天賦,
天賦屬于基因+老天賞飯吃,
有就是有,沒(méi)有就是沒(méi)有,
和補(bǔ)不補(bǔ)課關(guān)系不大。
作為普娃父母,
咱不能拿咱的孩子,
和天賦異稟的孩子比較,
也不能和學(xué)校老師站在一起,
把孩子當(dāng)成排名的工具人,
更不能和補(bǔ)課機(jī)構(gòu)站在一起,
盲目砸錢(qián)去筑高沉沒(méi)成本。
咱只需記住:
孩子是咱們自己的,
能跟著大部隊(duì)走,
走完長(zhǎng)征最后一公里即可。
我今天有感而發(fā)寫(xiě)這些,
看到一位高中老師談目前中學(xué)教育最大的問(wèn)題:
初中知識(shí)和高中知識(shí)完全脫節(jié),
加上教材頻繁改版,
導(dǎo)致很多憑本事考上高中的孩子,
到高中后完全一臉懵,
成績(jī)考及格都成難題,
自信心極度毀滅。
很多孩子高一考試完后,
趴在課桌上或躲在廁所里偷偷哭,
開(kāi)始厭學(xué)、擺爛、躺平。
而不愿接受小孩從“優(yōu)秀”變成“平庸”的父母,
在課外班的各種慫恿下,
花費(fèi)巨資給孩子補(bǔ)課,
讓原本就沒(méi)空休息、壓力大的孩子,
節(jié)假日被送到各種昂貴的補(bǔ)習(xí)班……
這就帶來(lái)兩個(gè)危險(xiǎn):
情緒本來(lái)就崩潰的孩子,
在“連軸轉(zhuǎn)”中被逼成焦慮和抑郁;
原本就對(duì)生活失去熱情的孩子,
目睹父母下血本培養(yǎng)自己的付出后,
堅(jiān)定了“將來(lái)不結(jié)婚,也不生孩子”的念頭。
這種連環(huán)套的惡性循環(huán),
讓孩子抑郁癥高發(fā),
也讓這片土地未來(lái)的孩子越來(lái)越少。
我贊同以上觀點(diǎn)。
寫(xiě)出來(lái)給你們看,
也是想和你們分享:
為了自己的家,
為了我們的國(guó),
對(duì)咱們的孩子仁慈點(diǎn)吧。
讓花成花,讓樹(shù)成樹(shù),讓灌木成灌木,
讓孩子找回?zé)釟怛v騰的人生。
作者簡(jiǎn)介:娜么黑娜么美(ID:nmhnmm),作者劉娜,原創(chuàng)爆文作者、心理咨詢(xún)師,江湖人稱(chēng)“娜姐”。上過(guò)江蘇衛(wèi)視,登過(guò)人民日?qǐng)?bào),代表作《見(jiàn)字如面》。請(qǐng)多多關(guān)照。
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