1.
作為老師,終于找到動不動就耳朵發燙、打噴嚏的原因了!
朋友家小孩,這次考完試成績退步了,被老師叫去問了幾句,回到家后就沒精打采。
晚飯后,媽媽又問考得咋樣,娃一下子沒繃住,關起門來就開始“罵”老師。
雖然全程沒有臟話,但是吐槽卻是實打實的,娃確實有壓力,老師也確實把學生抓得太緊。
作為重點班,家長們特別重視成績,老師也對娃們要求特別嚴。
考試成績,只要稍不留神,失誤三五分,單科排名很快就排班級倒數了。
對于才上初中的孩子來說,還沒有辦法合理地調整自己情緒,因為身邊都是優秀的同學,容不得一點懈怠!
最后,娃心里就會對老師有怨言!
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2.
幾乎沒有哪個老師敢篤定,全班同學都喜歡自己。
只要對娃嚴格,有要求的老師,班上總會有人背后說老師壞話,這再正常不過了!
記得前兩年,跟我搭班的老師下午有急事先走了,我就去她班里,幫忙一起打掃衛生。
中間收拾了學生腳底下的紙屑,發現上面寫了我和搭班的名字,后面畫了個娃娃,又胡亂把臉涂黑!
還寫了兩個罵人的字母,大家腦補下就知道是啥!
當時班主任看見特別生氣,她說要把這孩子揪出來,然后開班會時候好好批評一頓,再把這件事告訴他家長處理。
我把紙片拿過來看了下,沒有情緒,揉掉扔進垃圾桶里了!
我說,這很正常,而且避免不了!
只要他沒有當面罵,只是悄悄寫出來,咱就當看不見!
當老師,怎么可能不會被學生罵呢!只要這孩子不交作業,只要老師催過,問過為啥,追著學生督促改錯,就容易被學生心里討厭!
大人上班都這樣,領導催文件催著急了,心里也會罵老板無數遍,小孩上學也是一樣的!
3.
我們上學那會有個語文老師,特別喜歡讓學生寫生字,反復寫還要組三個詞語。
那會班上罵他的同學可多了,但是那個班娃們的基礎卻是最扎實的。
之后慢慢長大,再回顧這段經歷,感覺特別有趣!
但當時那幾年,真的對那位老師沒有好感!
就像我侄女一樣,教師節時候,初中班上同學都組織回小學看老師了,
但是侄女一點不想去,想起小學班主任讓背誦的那些古詩詞、文言文、以及做的那些閱讀理解。
提起來就恨得牙癢癢!
但現在新的學校里,她作文經常被當作范文,語文成績一直穩定在班上第一,年級前幾名!
根本就不用怎么努力,考試時候這科成績就沒有留過懸念!
這都離不開小學六年班主任的規劃,現在初中學這些內容感覺輕松多了。
回過頭來,再問她還恨不恨當年那個老師,她只會不好意思地笑笑!
所謂耳尖發燙,不過是年少不懂的委屈吐槽,
時光會慢慢告訴孩子,當年那個有點嚴厲的老師,其實是為你的未來悄悄鋪路!
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