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數(shù)蘊(yùn)乾坤,思啟華章;潛心育人,筑夢東城。東城實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)數(shù)學(xué)教研組秉持立德樹人初心,深耕課堂教學(xué),篤行教研之路。以邏輯為帆,以思維為槳,堅(jiān)守教育本心,精進(jìn)教學(xué)技藝,聚力打造有溫度、有深度、有活力的數(shù)學(xué)課堂,用專業(yè)與匠心點(diǎn)亮學(xué)子智慧,用堅(jiān)守與耕耘賦能少年成長。
七年級數(shù)學(xué)組簡介
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數(shù)耕深海,啟智潤心。七年級數(shù)學(xué)教研組師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取。匠心守初心,創(chuàng)新促成長。七年級數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)步履不停、深耕不輟,以專業(yè)賦能成長,以匠心澆灌學(xué)子,助力莘莘學(xué)子乘風(fēng)破浪、穩(wěn)步前行!
八年級數(shù)學(xué)組簡介
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數(shù)解萬象,理探乾坤。八年級數(shù)學(xué)教研組治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、同心聚力、潛心育人。教研促精進(jìn),深耕啟新程。八年級數(shù)學(xué)組將始終篤行致遠(yuǎn)、精研不倦,以智慧啟迪思維,以初心深耕課堂,陪伴每一名學(xué)子篤學(xué)善思、向陽生長!
九年級數(shù)學(xué)組簡介
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數(shù)通妙法,學(xué)澤芳華。九年級數(shù)學(xué)教研組業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、務(wù)實(shí)高效、銳意進(jìn)取。緊扣畢業(yè)班備考核心工作,立足學(xué)生學(xué)情差異,全面落實(shí)分層教學(xué),精準(zhǔn)高效開展學(xué)困生幫扶、臨界生提升與優(yōu)等生培優(yōu)工作。深耕課堂提質(zhì),結(jié)合中考專題考點(diǎn),并及時(shí)優(yōu)化教學(xué)策略,全方位提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)與中考備考水平。
Faculty Style
畢業(yè)班教師風(fēng)采
劉素英
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高級教師,先后榮獲市級骨干教師,市級優(yōu)秀班主任,市級立德樹人關(guān)愛學(xué)生好老師,廣元市領(lǐng)軍人才等榮譽(yù)稱號。
一直從事班主任及初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,積極踐行“做有情懷的教師、建有情趣的課堂、育有情義的學(xué)生”的教育理念,深耕數(shù)學(xué)課堂教學(xué),探索教學(xué)科研改革,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,在“國培計(jì)劃(2019)中西部項(xiàng)目—初中數(shù)學(xué)學(xué)科名師培養(yǎng)”活動中上示范課,先后指導(dǎo)了多名數(shù)學(xué)青年教師參加市級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽榮獲一等獎(jiǎng),教研成果《思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用探析》獲省級一等獎(jiǎng)并在省級刊物發(fā)表。
胡 偉
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胡偉,中共黨員,高級教師 ,大學(xué)本科。
教育格言:學(xué)會做人;學(xué)會做事;學(xué)會健身;學(xué)會學(xué)習(xí)。
擔(dān)任班主任21年,所帶班級成績斐然。先后任職于大東英才學(xué)校(6年)、東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校萬源校區(qū)(4年)、東城實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)校本部(11年)。任現(xiàn)職以來多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等稱號,在賽課、備課、作業(yè)設(shè)計(jì)、試題命制、說題比賽、論文比賽等競教活動中榮獲一等獎(jiǎng),廣元市義務(wù)教育階段學(xué)生可持續(xù)發(fā)展優(yōu)秀教師(2次)、四川省陶研會優(yōu)秀德育工作者。
嚴(yán) 春
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中共黨員,本科學(xué)歷,高級教師,利州區(qū)第四批骨干教師。
從教二十余年,始終堅(jiān)守教育初心,扎根教學(xué)一線,以“以德立身、以愛育人”為準(zhǔn)則,在教育教學(xué)、班級管理、教育科研及校園文化建設(shè)中成績斐然,先后榮獲“廣元市優(yōu)秀班主任”“廣元市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。
班級管理中,秉持“以行立身、用心育人、從嚴(yán)治班”理念,嚴(yán)愛相濟(jì)、精細(xì)管理,所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,多次獲評區(qū)、市級優(yōu)秀班集體。
課堂教學(xué)中,踐行行知教育理念,形成“嚴(yán)謹(jǐn)、幽默、激情”的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,尊重差異、因材施教,深受學(xué)生喜愛與家長高度信賴。
教育科研中,潛心教研、筆耕不輟,在各級學(xué)術(shù)期刊發(fā)表教育教學(xué)論文二十余篇,以研促教,積極發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。
綜合素養(yǎng)全面,多才多藝,擅長校園節(jié)目主持及各類藝術(shù)活動策劃與組織,以文化育人、以活動潤心,為豐富校園文化生活、提升育人氛圍作出積極貢獻(xiàn)。
何 瓊
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中共黨員,本科學(xué)歷。從事教育教學(xué)工作30年以來,長期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。她在工作中勤勤懇懇,務(wù)實(shí)肯干,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守,孜孜不倦,多次獲得優(yōu)秀教師及模范班主任稱號,也曾獲得廣元市教學(xué)大比武市級二等獎(jiǎng)、教育教學(xué)論文市級二等獎(jiǎng)。
教學(xué)理念: ?真誠執(zhí)著與愛?,啟迪學(xué)?美好的?靈。
王英俊
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王英俊,大學(xué)本科,中學(xué)一級教師,區(qū)級骨干教師,優(yōu)秀班主任,廣元市義務(wù)教育階段可持續(xù)發(fā)展優(yōu)秀教師。長期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任工作。從教22年來,始終秉持“因材施教,以生為本”的育人理念。參研中央電化教育館舉辦的“基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的個(gè)性化學(xué)習(xí)模式研究”項(xiàng)目,省級重點(diǎn)課題《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)》主研人員。在各級各類競教活動、論文評選及命題比賽中多次榮獲一等獎(jiǎng)。在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持“以數(shù)學(xué)的理性啟迪思維,用教育的溫度守護(hù)成長!”
何海華
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何海華,一級教師,大學(xué)本科。在教育教學(xué)中,他始終堅(jiān)持:“多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)理解,多一些鼓勵(lì)。”努力做到不讓班級任何一個(gè)孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。“嚴(yán)師、慈母、摯友”,既嚴(yán)格要求學(xué)生,又尊重學(xué)生的人格和情感,是學(xué)生最喜愛的老師。
教育格言:以數(shù)啟智、以理育人、以愛潤心、以情育人。
個(gè)人獲獎(jiǎng)及榮譽(yù):2018年9月,被評為利州區(qū)“優(yōu)秀教師”。2020年12月,被評廣元市可持續(xù)發(fā)展優(yōu)秀教師。2022年9月,被評為利州區(qū)“優(yōu)秀教育工作者。
張 倩
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張倩,二級教師,大學(xué)本科 。她秉持“以生為本,因材施教”的育人理念,課堂教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)又不失趣味,擅長將抽象的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為貼近生活的實(shí)例,注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維與解題能力。作為班主任,我認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé),關(guān)注每一位學(xué)生的成長動態(tài)。教學(xué)中深耕課堂,積極探索高效教學(xué)方法,深受家長和學(xué)生的喜愛
教育格言:以數(shù)為基,以理為翼,讓每個(gè)孩子都能在數(shù)學(xué)中找到自信與力量
個(gè)人獲獎(jiǎng)及榮譽(yù):
四川省初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)展評課二等獎(jiǎng)
四川省第八屆中小學(xué)教學(xué)大比武三等獎(jiǎng)
廣元市優(yōu)質(zhì)示范課
謝彬彬
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謝彬彬,中共黨員,二級教師,大學(xué)本科。自參加工作以來,始終堅(jiān)持“用心做事,傳道解惑;用情育人、潤物無聲”的教育理念。曾獲“集團(tuán)聯(lián)合教研教學(xué)”一等獎(jiǎng)、“集團(tuán)大單元教學(xué)”二等獎(jiǎng)、利州區(qū)“教學(xué)大比武”二等獎(jiǎng)、“‘川派名師’廣元市優(yōu)秀教師論文”三等獎(jiǎng)、“國培優(yōu)秀教師成長案例”市級二等獎(jiǎng)、“優(yōu)秀教師教學(xué)課例”市級三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
胡世川
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胡世川,二級教師,大學(xué)本科。他秉持“以生為本,以愛育人”的教育理念,課堂風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)又不失靈動趣味,注重引導(dǎo)學(xué)生主動思考、自主探究。認(rèn)真履行教學(xué)崗位職責(zé),深耕課堂、打磨教學(xué)細(xì)節(jié),在2025年教學(xué)大比武中榮獲二等獎(jiǎng),他始終堅(jiān)持以匠心踐行教育初心,用耐心陪伴學(xué)生。
供稿 | 數(shù)學(xué)組
編輯 | 涂 蕾
初審 | 李 勇
復(fù)審 | 馬 玲
終審 | 董朝剛
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