法理為尺切實保障權益 柔性執行做實定分止爭

通訊員：張賀 張黎

“明明是倆孩子一起惹的事，憑什么光讓我們一家掏錢？”雖然民法典第1168條寫得明明白白：二人以上共同實施侵權行為，造成他人損害的，應當承擔連帶責任。第178條也清清楚楚：二人以上依法承擔連帶責任的，權利人有權請求部分或者全部連帶責任人承擔責任。連帶責任人的責任份額根據各自責任大小確定；難以確定責任大小的，平均承擔責任。實際承擔責任超過自己責任份額的連帶責任人，有權向其他連帶責任人追償。

但當這樣一起案件進入執行程序后，臨江市人民法院執行法官意識到，硬邦邦地按法律條文來，雖然可以直接扣劃其中一家監護人名下的存款，全額給付給申請執行人，但這勢必會引發兩家就責任份額和追償問題對簿公堂，這與定分止爭、案結事了的初衷背道而馳。

案件中，本是同班同學的三人因瑣事發生口角，導致其中一人住院治療。臨江市人民法院判決實施侵害行為二人的監護人承擔賠償責任。判決生效后，原告一方向法院申請了強制執行。立案后，執行法官迅速向被執行人送達了執行通知書，并啟動了網絡查控。但經查發現，僅有其中一名同學的家長名下有足額存款，該監護人明確表示，賠償款不該由他們獨自承擔。為了真正做到定分止爭，切實從當事人的角度解決糾紛，防止兩家因追償問題鬧上法庭再起波瀾，執行法官一次次把兩家召集起來協商解決方案，反復釋法明理、分析利弊，如果進入強制執行程序將會帶來哪些法律后果。

“從法律上說，要是咱們的糾紛協商不成，我們是可以依法劃扣足額錢款的，申請執行人的權益我們必須要維護。到時就追償問題你們再打官司，就得花更多時間和精力去折騰這事兒；從感情上講，如果為了這事再上法庭，孩子的情緒不但會再次受到影響，也會耽誤學習……”經過執行法官多次調解和勸導，兩家家長終于達成合意：先由一方家長全額支付賠償款，之后另一方家長再分期償還自己該承擔的部分。

這起執行案件通過被執行人之間自行達成和解合意將“抵觸對立”轉化為“握手言和”，不僅彰顯了公正與效率，也避免了“一起案子結、多起案子生”的局面，更在切實維護申請執行人的合法權益的基礎上，最大程度上維護了另外兩個家庭的和諧關系，生動體現了定分止爭、案結事了的執法智慧。

初審：劉洋

復審：付新宇

終審：姚麗