河北
為扎實推進中高職貫通培養，保障“3+2”分段培養轉段考核公平規范，深化校校合作內涵，2026年4月2日，唐山海運職業學院人工智能學院院長張連超、副院長高健杰等一行，赴固安縣職教中心開展“3+2”貫通培養轉段專業課考試巡考，并進行校際交流與合作座談。
轉段考試是貫通培養的關鍵環節，直接關系人才培養質量與學生升學權益。考試期間，巡考組深入考場，全程監督考務組織、考場紀律、試卷保密及考生應考狀態，對固安縣職教中心嚴謹規范的考務管理、井然有序的考場秩序與優良考風給予充分肯定，認為考試真實客觀檢驗了學生專業能力與學習成效。
考試結束后，張連超為“3+2”轉段學生開展高職階段學校概況與專業特色宣講，詳細介紹學校辦學條件、專業群建設、實訓資源、升學路徑與就業前景，并現場耐心解答學生關心的學習生活、專業發展、實習就業等問題，有效增強了學生對高職階段學習的信心與期待。
巡考與宣講結束后，在固安縣職教中心領導班子陪同下，我校一行實地參觀校園環境、專業教室及重點實訓基地，重點考察“3+2”學生課堂學習與實訓開展情況，詳細了解實訓設備配置、課程項目設置與技能訓練模式。固安縣職教中心持續加大實訓投入，推行“做中學、學中做”教學模式，為高職階段技能進階筑牢基礎，雙方就課程共建、資源開發、實訓銜接等現場交流，達成深度共識。
專題座談會上，固安縣職教中心黨委書記高金生、副校長周鳳祥先后介紹了辦學歷史、專業特色與貫通培養成效，表達了在數控等專業拓展合作、推進課程共建、師資共享、育人協同的強烈意愿。我校張連超院長詳細介紹了學院發展定位、專業群布局、學生升學就業前景與辦學成果，雙方圍繞優化人才培養方案、拓寬升學通道、提升聯合辦學質量深入研討，明確下一步合作方向與實施路徑。
此次巡考、宣講與交流活動，既是對兩校“3+2”貫通培養質量的全面檢驗，也將進一步增進互信、凝聚合力，為暢通中高職銜接路徑、提升協同育人水平奠定堅實基礎。
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