平湖一柱【第3067期 養(yǎng)老金專題】
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有教師問:1965年12月出生教師,2025年12月成功晉升副高,退休時養(yǎng)老金能按副高標準計算嗎?
答案是肯定的。關(guān)于這個問題,我們此前說過多次了,即便退休前一個月評聘上副高,養(yǎng)老金計算也“按副高標準”計算,可大提高。
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但有網(wǎng)友說,新養(yǎng)老金計算是“多繳多得”,養(yǎng)老金多少取決于個人在崗時繳費的多寡。“60歲評上,落實工資半年退休,每個月工資按照漲了600計算,按照比例,養(yǎng)老能多交多少?連1000都到不了,你退休金咋去大漲?”
網(wǎng)友說得沒錯,“多繳多得”確是新養(yǎng)老發(fā)放的基本原則。
1965年12月出生,延遲3個退休,2026年3月退休,多繳數(shù)額非常有限。
中級十級是2420,副高七級是3356,后者高出前者936元。加上其他項目也“崗高薪漲”,薪資增幅按崗936的1.6倍計算,總數(shù)可提高1500元。按8%交養(yǎng)老金,不過是120元。按當下“評聘合一”政策,12月份評審?fù)ㄟ^,12月份即聘任,次月兌現(xiàn)待遇。只提高3個月,也就360元。
60歲3個月退休,是137.3個月。360÷137.3=2.62(元),真是微乎其微(哈哈)。
但這里,網(wǎng)友只是說個人賬戶養(yǎng)老金一項。而新養(yǎng)老金制度下,退休待遇有四項,基礎(chǔ)養(yǎng)老金+過渡性養(yǎng)老金+個人賬戶 養(yǎng)老金+職業(yè)年金。各項其計算公式可見文章配圖。
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這其中的第四項職業(yè)年金,同樣也提高,但如網(wǎng)友所言,這個高繳費只增加3個月,也就增加3元多(哈哈),也可以忽略不計。但基礎(chǔ)性養(yǎng)老金和過渡性養(yǎng)老金就不同了。
這兩項里面涉及到幾個關(guān)鍵因素:平均繳費指數(shù),視同繳費指數(shù)。這兩個指數(shù)越高,基礎(chǔ)養(yǎng)老金和過渡性養(yǎng)老金就越高。
其中,視同繳費指數(shù)按退休時職級計算。這對于有視同繳費年限的教師來說,退休時評聘上高一級職稱就相當重要了。退休前評聘上副高,相當于從參工到2014年9月30前都是副高了(哈哈)。
視同繳費指數(shù)=崗位工資視同繳費指數(shù)+新級工資視同繳費指數(shù)+規(guī)范津補貼視同繳費指數(shù)。
以內(nèi)蒙古為例(內(nèi)蒙古是公開文件),薪級不變,但若退休前評聘上高一級職稱,視同繳費指數(shù)就不一樣了。
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崗位+補貼兩項視同繳費指數(shù),
中級十級是0.332+0.562=0.894
副高七級是0.420+0.715=1.135
很顯然,副高七級比中級十級高出0.241。
這樣,過渡性養(yǎng)老金直接增加不說,平均繳費指數(shù)也會提高,基礎(chǔ)性養(yǎng)老金也會增加。這兩項是個大頭啊,40年教齡教師至少能提高500~1000元……
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