為什么大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越尷尬？其實(shí)，可以用時(shí)代的需求來(lái)解釋

相信多數(shù)家里有大學(xué)生需要就業(yè)的家庭可能會(huì)感到尷尬：原因倒也簡(jiǎn)單，因?yàn)閺闹髁鱽?lái)說(shuō)，大多數(shù)的本科生都是應(yīng)用型大專畢業(yè)的。因此本身畢業(yè)就是做打工人。而尷尬的是，現(xiàn)在好的工作單位和發(fā)展機(jī)遇，似乎越來(lái)越少了。

而對(duì)于這一切，個(gè)人認(rèn)為，可以用時(shí)代的需求來(lái)形容。

1、高歌猛進(jìn)四十年

上個(gè)世紀(jì)70年代后期，我們社會(huì)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)、財(cái)富高歌猛進(jìn)發(fā)展的年代。迄今為止，這個(gè)過(guò)程已經(jīng)持續(xù)了四十年。

四十年時(shí)間，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能是半輩子的時(shí)間，對(duì)于歷史來(lái)說(shuō)，可能是短暫的一瞬間。但如果從經(jīng)濟(jì)發(fā)展史角度來(lái)說(shuō)，我們社會(huì)的這四十年高歌猛進(jìn)，在世界經(jīng)濟(jì)史上，都算是一個(gè)奇跡。

而在這四十年時(shí)間里，我們的社會(huì)對(duì)一切可以用來(lái)建設(shè)的資源都感到稀缺：

比如我們需要建設(shè)資金，于是有了招商引資。記得90年代那會(huì)兒，韓資、日資企業(yè)的老板，在我們社會(huì)一度趾高氣昂；

比如我們需要建設(shè)人才——不論是機(jī)械、土木工程，還是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，都需要大量的工程師和技術(shù)人員，因此，在上個(gè)世紀(jì)末，我們開(kāi)始了大學(xué)擴(kuò)招。大量新增的大學(xué)生，雖然在一定程度上拉低了大學(xué)生的生源質(zhì)量水平，但是客觀上，因?yàn)檫@群擴(kuò)招大學(xué)生的存在，我國(guó)的機(jī)械行業(yè)、土木工程行業(yè)乃至互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，都實(shí)現(xiàn)了野蠻增長(zhǎng)——并且，我們的紡織產(chǎn)品、機(jī)械、互聯(lián)網(wǎng)，還沖出國(guó)門。

也因此在過(guò)去四十年時(shí)間里，各行各業(yè)都需要大學(xué)生，都需要建設(shè)者。并且，野蠻增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)速度，也讓很多農(nóng)家子弟實(shí)現(xiàn)了華麗翻身，得以在一線城市買房買車，迎娶城里的姑娘。

但是請(qǐng)注意，這些人成功的原因，雖然一定程度上和個(gè)人努力有關(guān)，但很大程度也要感恩時(shí)代紅利。

2、新常態(tài)

到了21世紀(jì)的20年代，我們的社會(huì)出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)方面的變奏：所謂的變奏，指的是我們的經(jīng)濟(jì)需要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)軌。

因?yàn)榇藭r(shí)：我們國(guó)內(nèi)的基建，已經(jīng)基本上完成；互聯(lián)網(wǎng)方面，也幾乎沒(méi)有新的拓展市場(chǎng)；并且隨著人工成本增高，所以，低端制造業(yè)已經(jīng)越來(lái)越和我們的社會(huì)不匹配。因此，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型成為了一件必須考慮的事情。

而我們社會(huì)眼下需要發(fā)展的是中高端制造業(yè)：比如機(jī)器人產(chǎn)業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)工程、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，以及新能源產(chǎn)業(yè)、芯片。因事實(shí)上，最近這些年，我們國(guó)家的很多大學(xué)，也都紛紛設(shè)立了物聯(lián)網(wǎng)工程這樣的專業(yè)。當(dāng)然本小編雖然人到中年，但也還是在業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備拿一個(gè)在職的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。

而發(fā)展中高端制造業(yè)，就意味著，除了需要一部分相關(guān)專業(yè)的博士生、碩士生之外，還需要大量的相關(guān)產(chǎn)業(yè)工人——當(dāng)然這些工人，其實(shí)也和以往的低學(xué)歷工人不一樣。因?yàn)椴徽撌窃谖锫?lián)網(wǎng)工程行業(yè)當(dāng)工人，還是在新能源產(chǎn)業(yè)當(dāng)工人，也需要一定的專業(yè)知識(shí)、技能積累。因此很多院校在這個(gè)時(shí)候，轉(zhuǎn)換成了職業(yè)本科——這是在中職學(xué)校、高職大專基礎(chǔ)上，職業(yè)教育新的里程碑——當(dāng)然在未來(lái)，還會(huì)存在職業(yè)碩士和職業(yè)博士出現(xiàn)。

3、工人的子女當(dāng)工人

一般來(lái)說(shuō)，很多機(jī)構(gòu)建議勞工階層的子女讀職業(yè)教育（包括職業(yè)本科、未來(lái)的職業(yè)碩博），這讓很多勞工階層的家長(zhǎng)不接受，甚至很多家長(zhǎng)表示：憑什么工人的子女只能繼續(xù)當(dāng)工人？

其實(shí)這種想法的家長(zhǎng)，是非常荒唐的。

要知道，企業(yè)家和中產(chǎn)擁有的社會(huì)資源，可以保證自己的子女不去當(dāng)工人。而在未來(lái)社會(huì)，需求量最大的就是中高端的產(chǎn)業(yè)工人。如果勞工階層的子女，讀了一個(gè)很一般的院校，而后陷入畢業(yè)就失業(yè)，畢業(yè)就啃老的狀態(tài)，其實(shí)，還真不如讀一個(gè)職業(yè)本科，然后當(dāng)一個(gè)中高端產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)工人。

總之，人生在世，面對(duì)現(xiàn)實(shí)很重要。很多事情不是想不想的事情，而是能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。就像我還想去哈佛牛津進(jìn)修一番呢，但是，現(xiàn)在有這個(gè)條件么？