守護(hù)好孩子們的“數(shù)字童年”

評(píng)論

據(jù)央視新聞消息，教育部近日啟動(dòng)2026年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，主題是“共同守護(hù)數(shù)字時(shí)代的童年”，呼吁各地幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”，不能以伴讀、聊天、互動(dòng)游戲等兒童數(shù)字產(chǎn)品替代圖畫書、玩具，不能用數(shù)字產(chǎn)品直接生成兒童觀察記錄、評(píng)價(jià)幼兒等。引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹(shù)立“多陪伴、多游戲、多運(yùn)動(dòng)、多親近自然”的育兒理念，自覺(jué)識(shí)別并抵制早教類App等商業(yè)宣傳誤導(dǎo)，防范“電子帶娃”。

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，手機(jī)、平板電腦等電子設(shè)備已深度嵌入日常生活。在此背景下，面向3至6歲幼兒的數(shù)字產(chǎn)品正悄然走進(jìn)千家萬(wàn)戶，成為不少家長(zhǎng)眼中的“育兒神器”。然而，值得注意的是，部分人對(duì)學(xué)前領(lǐng)域數(shù)字應(yīng)用存在一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)，加之部分商業(yè)機(jī)構(gòu)存在宣傳誤導(dǎo)，個(gè)別人和幼兒園存在濫用、誤用數(shù)字產(chǎn)品現(xiàn)象。

3至6歲的孩子容易被數(shù)字產(chǎn)品的聲音和圖像吸引，再加上市面上的一些產(chǎn)品宣稱具有“早教啟蒙”的功能，使得不少看護(hù)者長(zhǎng)期依賴電子產(chǎn)品哄孩子或進(jìn)行早教。但大量權(quán)威研究證實(shí)，“電子帶娃”的真實(shí)代價(jià)，遠(yuǎn)不只是傷眼睛。過(guò)早過(guò)多接觸電子產(chǎn)品，會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。長(zhǎng)期久坐占用戶外活動(dòng)時(shí)間，會(huì)造成體能下降、作息紊亂、近視風(fēng)險(xiǎn)增加；短視頻碎片化刺激，使孩子習(xí)慣即時(shí)滿足，可能導(dǎo)致耐心與韌性弱化；孩子沉溺于虛擬世界，還會(huì)減少親子溝通與同伴交往，影響語(yǔ)言表達(dá)、合作共處、問(wèn)題解決等能力發(fā)展。正因如此，倡導(dǎo)學(xué)前兒童遠(yuǎn)離數(shù)字產(chǎn)品，保護(hù)兒童發(fā)展權(quán)益，已成為世界各國(guó)的廣泛共識(shí)。

防范“電子帶娃”，需要聚焦數(shù)字時(shí)代學(xué)前兒童權(quán)益保護(hù)，整合多方資源與社會(huì)力量，推動(dòng)多方協(xié)同聯(lián)動(dòng)，社會(huì)各界聯(lián)手，構(gòu)建全方位、立體化的幼兒成長(zhǎng)保護(hù)屏障，讓幼兒在數(shù)字時(shí)代度過(guò)健康而有意義的童年。

防范“電子帶娃”，一大難點(diǎn)在于糾正家長(zhǎng)的行為和理念。國(guó)家衛(wèi)生健康委發(fā)布的相關(guān)提示指出，3至6歲幼兒盡量避免接觸和使用視屏類電子產(chǎn)品。家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地為孩子規(guī)劃數(shù)字產(chǎn)品的使用時(shí)長(zhǎng)和使用情境，優(yōu)先保障面對(duì)面的游戲、戶外的奔跑。對(duì)于習(xí)慣于使用電子產(chǎn)品的孩子，家長(zhǎng)要以身作則，自己先放下手機(jī)，再去要求孩子遠(yuǎn)離屏幕。說(shuō)到底，孩子成長(zhǎng)，最需要的是家長(zhǎng)的陪伴，而非電子設(shè)備。

幼兒園在防范“電子帶娃”方面的專業(yè)作用不容忽視。近年來(lái)，我國(guó)學(xué)前教育普及水平大幅提升，2025年全國(guó)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到92.9%。幼兒園既要自覺(jué)堅(jiān)持“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”，加強(qiáng)師幼互動(dòng)、同伴交往，避免以兒童數(shù)字產(chǎn)品替代圖畫書和玩具，又要結(jié)合幼兒園科學(xué)保教實(shí)踐案例，糾正一些家長(zhǎng)簡(jiǎn)單地以數(shù)字產(chǎn)品代替陪伴、游戲、運(yùn)動(dòng)和親近自然的錯(cuò)誤觀念和行動(dòng)。

科技企業(yè)也要自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任。面向兒童的產(chǎn)品必須內(nèi)置防沉迷功能???，這不僅是技術(shù)要求，更是法律與社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)?。企業(yè)在推出兒童數(shù)字產(chǎn)品和應(yīng)用程序時(shí)，應(yīng)明確警示“虛擬陪伴”的局限性，而不是一味拿“帶娃省心”當(dāng)噱頭。

孩子的童年只有一次，不可重來(lái)。所謂科學(xué)育兒，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是多陪伴、多游戲、多運(yùn)動(dòng)、多親近自然。把這些基本的事情做好，孩子就能擁有一個(gè)快樂(lè)健康的童年。

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來(lái)源：中國(guó)人口報(bào)

文：中共安徽省委組織部 沈小平

策劃：楊利春

編輯：陳遠(yuǎn) 馬楊

校對(duì)：于洋

審核：秦明睿 徐秉楠