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文|Tess
公眾號| Tess外貿(mào)Club(Tess_2006)
01
我本來對剪輯視頻完全不懂,剛開始連怎么刪除視頻里一段不想要的內(nèi)容都不知道這么操作。
按理說,一個人進入自己完全陌生的領域,又想在這個領域?qū)W點技能,第一個想法大概是:我要不要先去報個課,系統(tǒng)學習一下?
但由于我是個鐵公雞,從來不輕易花錢,所以總會有別的辦法。
于是我打開搜索框,輸入“如何刪除視頻中不想要的部分”。
很快,一堆視頻教程就出來了,別人一步一步演示,我照著做,一分鐘就學會了。
這件事太簡單了,并不值得拿出來炫耀。但也正因為它太簡單,反而說明了一個問題,很多所謂的技能門檻,并沒有我們想象中那么高。
后來我又遇到一個問題。
我編輯視頻的時候發(fā)現(xiàn)有環(huán)境噪音,用了軟件里的降噪模式,結(jié)果噪音是小了一點,但我自己的聲音也跟著變小了。
這個問題就比前面稍微復雜一點了,但我的處理方式還是一樣。
我繼續(xù)搜索:“如何去掉環(huán)境噪音,不降低自己的聲音。”
結(jié)果很快又找到一堆教程,手把手教我如何把音頻和視頻先分離出來,再單獨對音頻做降噪處理,然后把處理好的音頻重新加回視頻里。
我照著做,問題解決了,前后也就兩三分鐘的功夫。
我一直覺得,成年人最高效的學習方式,不是上來就系統(tǒng)學習,而是帶著問題去學習。
系統(tǒng)學習當然有價值,但它適合你已經(jīng)確定要長期深耕某個領域的時候。
比如你想成為專業(yè)剪輯師,那你當然需要學習鏡頭語言、節(jié)奏控制、音頻處理、調(diào)色、字幕、轉(zhuǎn)場、腳本結(jié)構(gòu)。
但如果你的目標只是把自己的視頻剪得能看一點,能刪掉廢話,去掉噪音,能加個字幕、轉(zhuǎn)場或者AI效果,那根本不需要一上來就去買課。
你卡在哪個問題,就解決哪個問題。
很快你會發(fā)現(xiàn),在解決問題的過程中學習技能,才是最快、最有效的學習方式。
真正會學習的人,一定是帶著具體問題去找答案的。
問題越具體,搜索越精準;搜索越精準,答案越容易落地;答案越容易落地,學習就越容易形成閉環(huán)。
不會提問的人,搜出來的東西永遠是亂的,因為他的腦子本來就是亂的。他不知道自己要解決什么,也不知道自己卡在哪里,只是籠統(tǒng)地想變強、想賺錢、想逆襲、想翻身。
這種人最容易被培訓班收割,他不是來學習的,他是來買希望的。
其實很多培訓班的培訓素材也是從網(wǎng)上搜索來的。
官方資料搜一搜,平臺規(guī)則扒一扒,別人案例搬一搬,再把內(nèi)容篩選一下,刪掉太復雜的,留下能講的,按照“痛點、方法、案例、總結(jié)”的結(jié)構(gòu)拼成一個PPT,最后換一個看起來很高級的標題,就變成了所謂的“獨家課程”。
更直白一點說,就是有人幫你搜了一遍,然后賣給你一組篩選后的東西。
你要是會問問題,會搜東西,懂得總結(jié)歸納,又有一定表達能力,至少已經(jīng)具備了很多低端培訓講師的基本生產(chǎn)條件。
帶著問題去學東西有一個特別大的好處,那就是能馬上驗證一個人的分享方法到底能不能落地。
很多人講東西的時候聽起來特別厲害,概念很完整,路徑很清晰,案例很熱血,聽眾坐在下面很容易產(chǎn)生一種錯覺:哇,原來事情是這樣的。
但你真的去做的時候,就會發(fā)現(xiàn)很多辦法根本無法落地。
有的步驟缺失,有的前提沒說,有的關鍵細節(jié)被故意隱藏,有的案例根本不適合你的行業(yè)。
還有的東西,講的人自己都沒真正做過,只是把別人的資料整理了一遍,然后換成自己的話講出來。
知識是真是假,方法有沒有用,不要光聽他說,拿去試一下就知道了。
能落地的,留下。不能落地的,扔掉。
02
外貿(mào)行業(yè)也是一樣,我就從來沒有報過任何外貿(mào)相關的課程,全靠自學。
開發(fā)客戶、做獨立站、SEO、廣告投放、企業(yè)管理,都可以高效自學。
現(xiàn)在網(wǎng)絡上的資料已經(jīng)太多了,官方平臺有規(guī)則說明,YouTube上有實操教程,Google上有大量案例,很多工具本身也有幫助中心。
有了AI之后,很多問題還可以被拆得更細。
所以,真正的難點從來不是沒有資料,而是你會不會提問題。
你問“做外貿(mào)怎么賺大錢”,那基本什么都得不到。
因為這根本不是問題,這是欲望。欲望不能被搜索,問題才能被搜索。
但如果你問的是:
我的產(chǎn)品適合哪些國家?
這些國家的進口商一般在哪里找?
我怎么判斷一個客戶是真買家,還是同行套資料?
我要做一個獨立站,產(chǎn)品是XX,請幫我設計一組有效關鍵詞,包括長尾關鍵詞、產(chǎn)品使用場景關鍵詞,同時避開競爭過高的行業(yè)大詞。
這些才叫問題。問題一旦具體,下一步的動作就會出現(xiàn)。
你解決問題的過程,就是不斷測試、反饋、修正、再測試的過程。高手和新手的區(qū)別,不在于高手知道一個神秘答案,而在于高手更會拆解問題,也更愿意在真實世界里驗證答案。
很多人總是被培訓機構(gòu)收割,基本上是認知問題,因為他連問題和欲望都分不清楚。
他問:“客戶為什么不下單?”這問題基本沒法回答。
哪個客戶?哪個國家?什么產(chǎn)品?報價多少?付款方式是什么?客戶有沒有采購記錄?你們溝通到哪一步?他是消失了,還是一直壓價?他是說老板不同意,還是說市場不好?他有沒有問樣品?有沒有要證書?有沒有談包裝?有沒有問交期?
你看,一個看似簡單的問題,一拆就是一堆具體變量。
你看不到變量,就只能到處問:“大師,我該怎么辦?”
而大師最喜歡這種人。因為這種人沒有判斷力,只要你給他一個看起來像答案的東西,他就會覺得你很厲害。
這種人也最好糊弄,連AI都糊弄他,只要給他一堆聽起來正確的廢話,他就會以為那是答案。
說到底,認知有問題的人,是很難自學的。
自學不是免費獲取知識,而是一種自我組織能力。
你要知道自己要什么,知道自己現(xiàn)在卡在哪里,知道這個問題應該怎么拆分,知道哪些信息可以先測試,哪些信息一看就是垃圾,知道試完以后怎么復盤。
認知清楚的人,免費信息就是武器庫。
認知混亂的人,免費信息就是垃圾場。
同樣打開搜索框,有的人能搜出一條路,有的人只能搜出一堆焦慮。區(qū)別不在網(wǎng)絡,而在人。
當然,我不是鼓勵所有人都去自學。錢該花的時候當然要花,尤其是當你進入復雜場景,需要高手經(jīng)驗、案例反饋的時候,可以付費買時間、買經(jīng)驗,這樣可以少走彎路。
但在花錢之前,至少先問自己一句:我到底要解決什么問題?
如果這個問題都回答不出來,那就先緩緩。
一個人能不能成長,不取決于他報了多少課,而取決于他腦子里有沒有真正的問題。
沒有問題的人,永遠在學習。有問題的人,已經(jīng)開始解決問題了。
5.31,Club線下聚會,上海見。
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