![]()
![]()
在三尺講臺(tái)之上,于數(shù)字與圖形之間,有一位深耕教育事業(yè)十余載的高中數(shù)學(xué)教師,始終懷揣著對(duì)教育事業(yè)的赤誠熱愛,秉持著“以愛育人、以智啟人、以理服人”的教育理念,在高中數(shù)學(xué)教學(xué)崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)。她用扎實(shí)的專業(yè)功底點(diǎn)亮學(xué)生求知之路,用溫暖的師者情懷守護(hù)學(xué)生成長歷程,用執(zhí)著的教育堅(jiān)守書寫著人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),默默托舉著學(xué)生一步步向上攀登。在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事, 十余年如一日踏實(shí)勤奮地駐守在自己所熱愛的崗位上,無時(shí)無刻不表現(xiàn)出對(duì)教育事業(yè)和對(duì)學(xué)生們的無限熱愛,她就是鄭州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員-高三數(shù)學(xué)老師楊新聶。
![]()
![]()
楊老師在上課
教學(xué)路上,她是精益求精的鉆研者,讓枯燥數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣。高中數(shù)學(xué)邏輯性強(qiáng)、抽象度高,不少學(xué)生望而生畏,為了打破數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的壁壘,她始終深耕教學(xué)教研,從未停下學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的腳步。課前,她反復(fù)研讀教材大綱、深挖知識(shí)重難點(diǎn),結(jié)合不同學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)基礎(chǔ),精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)方案,將抽象的數(shù)學(xué)公式、復(fù)雜的幾何定理,轉(zhuǎn)化為貼近生活、通俗易懂的案例;課上,她摒棄傳統(tǒng)“填鴨式”教學(xué),采用啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、大膽質(zhì)疑,鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法解題、自主探索數(shù)學(xué)規(guī)律,讓課堂不再是單向的知識(shí)灌輸,而是師生互動(dòng)、思維碰撞的樂園。課后,她潛心研究高考命題趨勢(shì),梳理知識(shí)體系、總結(jié)解題技巧,精心整理學(xué)習(xí)資料,幫助學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò)、攻克薄弱環(huán)節(jié)。面對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,她耐心拆解知識(shí)點(diǎn),一遍又一遍細(xì)致講解;對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,她主動(dòng)拓展拔高,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,讓每一位學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中找到自信、收獲進(jìn)步。多年來,她所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績始終名列前茅。
![]()
與同事一起教研
育人途中,她是溫暖貼心的守護(hù)者,用愛心澆灌學(xué)生成長。她心中,教育從來不是只抓成績,更是立德樹人、呵護(hù)心靈。高中階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)業(yè)壓力大、心理波動(dòng)多,她始終把學(xué)生的身心健康放在心上,用真心關(guān)愛每一位學(xué)生。課堂上,她關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的聽課狀態(tài),及時(shí)鼓勵(lì)膽怯的學(xué)生發(fā)言,耐心糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣;課堂外,她是學(xué)生最信任的傾訴對(duì)象,總是抽出課余時(shí)間與學(xué)生談心交流,細(xì)心察覺學(xué)生的情緒變化,無論是學(xué)習(xí)上的困惑、生活中的煩惱,還是心理上的壓力,她都耐心傾聽、悉心疏導(dǎo),用溫暖的話語化解學(xué)生的焦慮,用堅(jiān)定的鼓勵(lì)給予學(xué)生前行的力量。她從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,對(duì)待學(xué)困生更是傾注更多心血,主動(dòng)利用午休、放學(xué)后的休息時(shí)間無償輔導(dǎo),幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、樹立學(xué)習(xí)信心。她不僅教學(xué)生解數(shù)學(xué)題,更教學(xué)生做人的道理,用自身的言行舉止?jié)撘颇赜绊憣W(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、迎難而上、樂觀向上的品格,讓學(xué)生在收獲知識(shí)的同時(shí),成長為有擔(dān)當(dāng)、有溫度、有理想的青年。
![]()
耐心輔導(dǎo)學(xué)生
責(zé)任肩上,她是無私奉獻(xiàn)的堅(jiān)守者,用擔(dān)當(dāng)踐行教育初心。十余載教育生涯,她始終堅(jiān)守在教學(xué)一線,把全部的精力與熱愛都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。無論嚴(yán)寒酷暑,她總是一絲不茍地備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,日復(fù)一日、年復(fù)一年,從未有過絲毫懈怠。即便身體不適,她也始終心系學(xué)生、牽掛課堂,堅(jiān)持站在講臺(tái)上,只為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。她深知,教師的肩上扛著家庭的希望、學(xué)生的未來,這份責(zé)任讓她始終不忘初心、砥礪前行。
三寸粉筆寫人生,三尺講臺(tái)鑄輝煌。這位平凡的高中數(shù)學(xué)教師,沒有驚天動(dòng)地的壯舉,卻用日復(fù)一日的堅(jiān)守、一點(diǎn)一滴的付出,在教育的土地上深耕不輟;沒有華麗動(dòng)人的言辭,卻用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)、真誠溫暖的關(guān)愛,贏得了學(xué)生的愛戴、家長的認(rèn)可與同行的贊譽(yù)。她始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教書育人的道路上不忘初心、砥礪前行,用專業(yè)與熱愛點(diǎn)亮學(xué)生的數(shù)學(xué)夢(mèng)想,用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)守護(hù)學(xué)子的青春之路,用實(shí)際行動(dòng)踐行著人民教師的初心與使命,書寫著屬于教育者的最美華章。
![]()
鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自我
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
【講述優(yōu)勝故事,見證成長力量】鄭州一中教育集團(tuán)優(yōu)勝實(shí)驗(yàn)中學(xué)楊新聶老師:深耕教學(xué)沃土,點(diǎn)亮學(xué)子青春!
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.