北京科技大學(xué)新增4個本科專業(yè)！

近日，教育部發(fā)布2026年最新本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，北京科技大學(xué)成功獲批4個本科專業(yè)。詳情如下：

北京科技大學(xué)新增本科專業(yè)

專業(yè)

專業(yè)代碼

集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)

080710T

知識產(chǎn)權(quán)

030102T

地球信息科學(xué)與技術(shù)

070903T

音樂科技

130215T

新增本科專業(yè)

集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)（專業(yè)代碼：080710T）

“集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)”專業(yè)聚焦國家集成電路產(chǎn)業(yè)重大戰(zhàn)略需求，立足多學(xué)科深度交叉理念，融合數(shù)理基礎(chǔ)、材料科學(xué)、計算機工程等多學(xué)科知識體系。依托我校教育部重點實驗室和頭部產(chǎn)業(yè)合作資源，充分發(fā)揮學(xué)校特色學(xué)科優(yōu)勢，圍繞 EDA 技術(shù)、芯片新材料等核心方向，覆蓋集成電路全鏈條培養(yǎng)體系，強化理論基礎(chǔ)與工程實踐協(xié)同育人，著力培養(yǎng)行業(yè)緊缺、素質(zhì)全面、能力突出的集成電路領(lǐng)域高水平專業(yè)人才。

知識產(chǎn)權(quán)（專業(yè)代碼：030102T）

“知識產(chǎn)權(quán)”專業(yè)對標新文科建設(shè)改革要求，立足學(xué)校優(yōu)勢工科資源，聚焦“新材料”“人工智能”“綠色低碳”“信息通信”等領(lǐng)域，打造工科與法學(xué)深度融合的特色辦學(xué)模式。專業(yè)優(yōu)化交叉化課程體系，完善復(fù)合型人才培養(yǎng)架構(gòu)，兼顧法律專業(yè)核心素養(yǎng)與理工科基礎(chǔ)能力培育，面向行政司法、科創(chuàng)企業(yè)、專利服務(wù)、科技管理等多元就業(yè)場景，培養(yǎng)跨領(lǐng)域、復(fù)合型、創(chuàng)新型高素質(zhì)法治實務(wù)人才。

地球信息科學(xué)與技術(shù)（專業(yè)代碼：070903T）

“地球信息科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)面向礦產(chǎn)資源勘查、生態(tài)文明建設(shè)、自然資源管理、礦業(yè)投資等領(lǐng)域人才需求，打破傳統(tǒng)地學(xué)與計算機科學(xué)的學(xué)科壁壘，融合地球科學(xué)、信息科學(xué)、人工智能、大數(shù)據(jù)等多學(xué)科內(nèi)容，構(gòu)建“地學(xué)+AI”交叉融合的人才培養(yǎng)體系。為社會培養(yǎng)具備地球系統(tǒng)大科學(xué)觀，掌握人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)，能服務(wù)于深地－深海－深空資源開發(fā)、碳中和碳達峰、環(huán)境保護、防災(zāi)減災(zāi)等國家戰(zhàn)略的復(fù)合型人才。

音樂科技（專業(yè)代碼：130215T）

“音樂科技”專業(yè)服務(wù)國家數(shù)字經(jīng)濟與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，落實五育并舉育人理念，推動藝術(shù)學(xué)科與新一代信息技術(shù)深度融合發(fā)展。以音樂藝術(shù)為核心根基，以數(shù)字科技為支撐載體，聚焦智能音樂設(shè)計、數(shù)字樂器研發(fā)、樂器修造技術(shù)等新興特色方向，完善藝工交叉培養(yǎng)體系，致力于培養(yǎng)具有藝術(shù)感知力、技術(shù)創(chuàng)新力與行業(yè)應(yīng)用能力的新型人才，推動現(xiàn)代音樂產(chǎn)業(yè)向智能化、數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

近年來，北京科技大學(xué)深入貫徹落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035 年）》有關(guān)要求，對照《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》（教高〔2023〕1 號），立足國家戰(zhàn)略需求與緊缺急需領(lǐng)域布局，精準對接區(qū)域發(fā)展剛需，錨定學(xué)校“一校兩區(qū)”長遠發(fā)展戰(zhàn)略，把專業(yè)設(shè)置調(diào)整作為落實“以本為本”的重要支點，堅持以專業(yè)建設(shè)為教育教學(xué)主線，積極探索專業(yè)超常規(guī)建設(shè)路徑，系統(tǒng)謀劃、精準布局急需專業(yè)體系。同時以 “四新” 建設(shè)為引領(lǐng)，做強優(yōu)勢和特色學(xué)科專業(yè)，加強基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，促進多學(xué)科交叉融通，著力培養(yǎng)為國奉獻、鋼筋鐵骨式高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才，為建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國貢獻北科力量。

（來源：北京科技大學(xué)）