北京
4月26-28日，中國高等教育學會大學素質(zhì)教育研究分會2026年工作會在揚州工業(yè)職業(yè)技術學院召開。會議貫徹落實教育強國建設規(guī)劃綱要和三年行動計劃的戰(zhàn)略部署，分會副理事長、監(jiān)事、秘書長、常務理事代表及特邀專家齊聚一堂，聚焦“十五五”高質(zhì)量開局，共謀大學素質(zhì)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
北京理工大學校長助理閻艷出席并主持會議開幕式。揚州工業(yè)職業(yè)技術學院黨委書記倪永宏在開幕致辭中對與會嘉賓表示熱烈歡迎，并介紹了學校以特色育人的實踐成果。南京航空航天大學原副校長、全國政協(xié)委員施大寧以“兩會精神與‘十五五’教育發(fā)展趨勢”為題，從宏觀戰(zhàn)略層面對未來教育改革走向進行了深度解讀。浙江金融職業(yè)學院原黨委書記、學會職業(yè)技術教育分會理事長周建松立足類型教育特點，系統(tǒng)闡述了“大力發(fā)展適應高職教育特點的素質(zhì)教育”的路徑，為高等職業(yè)教育賽道上的素質(zhì)教育改革提供了破局思路。分會常務副理事長兼秘書長龐海芍研究員傳達了中國高等教育學會2026年工作會議精神，并匯報了分會年度工作要點。
與會專家圍繞“深入發(fā)展大學素質(zhì)教育行動計劃”“新時代大學生綜合素質(zhì)框架體系”“強化科技教育與人文教育協(xié)同發(fā)展案例”以及“新時代高校學生工作創(chuàng)新實踐典型案例”征集方案等展開討論。會議認為，分會在凝聚學界共識、搭建交流平臺、引領實踐方向等方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。下一步，分會要繼續(xù)為高校文化素質(zhì)教育工作的開展提供典型經(jīng)驗與參考借鑒，并在建言獻策、資源共享、成果推廣等方面持續(xù)賦能，推動素質(zhì)教育從理念走向行動、從試點走向常態(tài)。
（大學素質(zhì)教育研究分會供稿）
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