校企合作：德碩管理咨詢（深圳）與廣西大學(xué)聚焦人才培養(yǎng)新路徑

在春意盎然的四月，ABeam中國團(tuán)隊再次走進(jìn)綠城南寧，來到風(fēng)景如畫的廣西大學(xué)校園。一場以“深化校企合作，共育未來人才”為主題的交流活動與校園宣講會在此成功舉辦。作為與ABeam旗下德碩管理咨詢（深圳）有限公司合作最為緊密的高校伙伴之一，廣西大學(xué)與ABeam多年來在人才聯(lián)合培養(yǎng)、實習(xí)基地搭建等領(lǐng)域早已打下堅實根基。此次活動，不僅是對過往情誼的延續(xù)，更標(biāo)志著一段嶄新合作旅程的開啟——雙方從長期穩(wěn)定的人才輸送，正式邁向更具前瞻性的“課程共創(chuàng)”新階段。

一、合作升級：從“用人之需”到“育人之本”的跨越

校企合作，并非新鮮話題。然而，如何讓合作超越傳統(tǒng)的招聘宣講與實習(xí)安排，真正觸及人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，卻是高校與企業(yè)共同探索的課題。ABeam中國與廣西大學(xué)的此次互動，為這一問題提供了新的注解。

1. 戰(zhàn)略深化：共建課程，融合產(chǎn)業(yè)與課堂

本次行程的重要成果，是雙方達(dá)成了共同研發(fā)課程的初步意向。這絕非簡單的合作延伸，而是一次戰(zhàn)略定位的升華。這意味著，ABeam不再僅僅是人才資源的“需求方”與“接收站”，更主動成為教學(xué)內(nèi)容的“設(shè)計者”與產(chǎn)業(yè)實踐的“賦能者”。企業(yè)一線的前沿知識、實戰(zhàn)案例與職業(yè)能力要求，將有機(jī)會系統(tǒng)性地融入高校的課程體系之中，使學(xué)生在校期間便能接觸到“熱乎”的商業(yè)實踐，實現(xiàn)學(xué)與用的無縫銜接。

這一轉(zhuǎn)向源于雙方深厚的互信與共同的遠(yuǎn)見。座談會上，面對學(xué)生代表關(guān)于職業(yè)發(fā)展的普遍困惑，ABeam Global Business東亞統(tǒng)括執(zhí)行董事中野洋輔先生提出了“年輕講師進(jìn)課堂”的構(gòu)想——由身處項目一線的年輕顧問走進(jìn)校園，分享最新行業(yè)洞察與實戰(zhàn)心得。這一建議迅速獲得校方共鳴，也為課程共建找到了一個極具操作性的支點。從單向的人才輸送到雙向的知識共創(chuàng)，合作層次的深化清晰可見。

2. 基石穩(wěn)固：品牌協(xié)同與源遠(yuǎn)流長的伙伴情誼

合作的升級，離不開堅實的基礎(chǔ)。廣西大學(xué)作為廣西壯族自治區(qū)唯一的國家“211工程”重點建設(shè)高校，在區(qū)域內(nèi)享有極高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)與社會知名度。ABeam深圳辦公室將其作為重要校企合作院校，正是看中了其卓越的生源質(zhì)量與品牌影響力。這種強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，產(chǎn)生了顯著的品牌協(xié)同效應(yīng)，讓合作從一開始就建立在高標(biāo)準(zhǔn)、高起點的平臺之上。

回顧來路，雙方的合作可謂源遠(yuǎn)流長。自2020年秋招首次結(jié)緣，到2021年中野先生首次訪問西大，再到2023年校方領(lǐng)導(dǎo)回訪深圳，直至2025年舉行莊重的產(chǎn)學(xué)研合作基地授牌儀式……每一次互動，都是信任的積累與關(guān)系的升溫。多年的扎實耕耘，為今日邁向更高階的“課程共創(chuàng)”構(gòu)筑了無可替代的信任基石。

二、活動深耕：多維互動，激發(fā)思想與實踐的火花

此次校園活動摒棄了“單聲道”宣講，精心設(shè)計了三大板塊，通過深度對話與多元視角，實現(xiàn)了校、企、生三方的同頻共振。

1. 校企座談會：聚焦痛點，共探育才新路徑

當(dāng)日的座談會，是思想碰撞的核心場域。ABeam方與廣西大學(xué)外國語學(xué)院副院長彭程、日語系主任蔣敬成、副主任張貴生等領(lǐng)導(dǎo)及教師圍坐一堂，聚焦于 “新時代商業(yè)日語人才能力模型與培養(yǎng)路徑”這一核心議題。會議超越了寒暄與禮節(jié)，直接切入課程設(shè)置、能力培養(yǎng)、實習(xí)銜接等實質(zhì)環(huán)節(jié)。

尤其值得一提的是，學(xué)生代表受邀列席，并直接向企業(yè)高管提出關(guān)于行業(yè)前景、職業(yè)規(guī)劃的困惑。這種“零距離”對話，讓企業(yè)直觀感知到學(xué)生的真實需求與焦慮，也讓人才培養(yǎng)的探討不再“空中樓閣”。中野先生“年輕講師進(jìn)課堂”的方案，正是對此最直接、最真誠的回應(yīng)。座談會最終在課程共建意向上達(dá)成共識，為后續(xù)一系列具體動作拉開了序幕。

2. 企業(yè)說明會：三位一體，立體呈現(xiàn)企業(yè)全景

緊隨其后的企業(yè)說明會，則如同一場精心編排的“多維透視”。中野洋輔先生從宏觀戰(zhàn)略出發(fā)，勾勒了ABeam的全球化布局與發(fā)展愿景；深圳辦公室的汪婷婷女士則從微觀業(yè)務(wù)入手，生動剖析了管理咨詢的工作日常與核心價值；人力資源部門的同事則系統(tǒng)闡述了公司的人才發(fā)展體系與培養(yǎng)路徑。

戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、人才，三個維度環(huán)環(huán)相扣，為在場學(xué)子立體化地呈現(xiàn)了一家頂級咨詢公司的完整面貌。現(xiàn)場座無虛席，互動環(huán)節(jié)提問踴躍，同學(xué)們不僅關(guān)心招聘需求，更對公司文化、成長通道表現(xiàn)出濃厚興趣，充分展現(xiàn)了西大學(xué)子的視野與追求。

3. 實習(xí)生分享：真實聲音，傳遞最可信賴的成長

最具感染力的環(huán)節(jié)，莫過于來自同齡人的分享。目前正在ABeam深圳辦公室實習(xí)的粟方舟與楊喬波同學(xué)，站在講臺上，以親身經(jīng)歷講述了從校園踏入頂級咨詢公司的適應(yīng)過程、參與項目的收獲體悟，以及個人視野與能力的飛速成長。

沒有華麗的辭藻，只有樸實的敘述與真誠的感受。他們的故事，讓臺下學(xué)生看到了夢想照進(jìn)現(xiàn)實的可能路徑。這種“學(xué)長學(xué)姐”的現(xiàn)身說法，極大地消弭了企業(yè)的神秘感，增強(qiáng)了招聘信息的可信度與親和力，引發(fā)了在場同學(xué)的深度共鳴與熱烈討論。

三、未來展望：一場持續(xù)生長的知識共創(chuàng)之旅

活動雖已落幕，但合作的新篇章剛剛揮毫起筆。以本次達(dá)成的課程共建意向為起點，ABeam中國與廣西大學(xué)未來的合作藍(lán)圖已徐徐展開。

雙方計劃共同開發(fā)貼近業(yè)務(wù)前沿的實務(wù)性課程或工作坊，助力學(xué)生提前構(gòu)建職業(yè)競爭力；探索更多基于實際課題的產(chǎn)學(xué)研合作模式。其終極目標(biāo)，是為社會培養(yǎng)出既具備扎實理論基礎(chǔ)，又深諳產(chǎn)業(yè)邏輯、創(chuàng)新與實踐能力突出的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

真正的校企合作，從來不是一場孤立的宣講會，或一份簡單的實習(xí)協(xié)議。它應(yīng)是一場基于共同使命的長期陪伴，是一次面向未來的知識共創(chuàng)與價值共生。ABeam中國與廣西大學(xué)正攜手走在這樣一條道路上，從人才供需的“握手”到教育創(chuàng)新的“聯(lián)手”，共同致力于讓知識的源泉在校園與產(chǎn)業(yè)間自由奔涌，澆灌出更多面向明天的卓越之花。這場旅程，關(guān)乎成長，關(guān)乎未來，更關(guān)乎教育本質(zhì)的回歸與升華。

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