人大附中朝陽學校朝陽港校區2026年春季社會實踐活動紀實

近日，人大附中朝陽學校朝陽港校區近兩百名孩子，集體前往南海子青少年成長探索教育基地開展春季社會實踐活動。秉持“五育并舉、知行合一”的理念，學校優化課堂邊界，讓孩子們走出校園，在春風中奔跑，在探索中成長，把德智體美勞的種子，悄悄播撒在春日的時光里，融進一整天的歡聲笑語之中。

剛抵達基地，孩子們的目光就被“體能拓展區”的各類設施牢牢吸引，眼里滿是期待，恨不得立刻放下書包奔赴屬于自己的歡樂天地?；仡I隊與學校帶隊老師提前做好周密統籌，各班分組輪轉、錯峰參與，整個活動現場忙而有序、井然有序，每個孩子都能從容投入，盡情體驗屬于自己的春日精彩。

在這里，孩子們化身靈動的“小獵手”，勇敢挑戰各類趣味關卡：穿越“獵苑草叢”般的攀爬網，模仿麋鹿輕盈“跳躍”在蹦蹦云上，闖過“皇家驛站”主題的高空拓展，每一項挑戰都在悄悄錘煉著他們的勇氣與耐力。高年級的同學們在蹦蹦云上玩得盡興，一個男孩滿頭大汗地跳下來，笑著喘氣道：“太舒服了，所有的疲憊都跟著顛沒啦！”整個園區里，笑聲、歡呼聲此起彼伏，孩子們盡情跑跳，把攢了一整個春天的活力，都盡情釋放給了溫暖的陽光和溫柔的春風。

拼圖區里，熱鬧褪去，孩子們靜靜圍坐，認真聆聽講解員講述南海子從皇家獵苑到生態公園的百年變遷。指尖翻動拼圖的間隙，他們仔細觀察著麋鹿的棲息環境與形態特征，眼神里滿是專注。聽完講解，一個小男孩輕聲說道：“我們不能破壞環境，不然麋鹿們又要無家可歸了?！焙唵蔚囊痪湓?，藏著最純粹的環保初心，孩子們也在“麋鹿回家之路”的故事里，悄悄讀懂了“國家強，物種興”的深刻道理。

科學探索區同樣充滿歡聲笑語，孩子們在各類互動裝置前排起了長隊，好奇心被徹底點燃。幾個孩子圍在漢諾塔前，一開始屢屢碰壁，卻沒有絲毫氣餒，反復嘗試后終于找到技巧?！拔覍W會啦！走一步必須往后想兩步才行！”一個男孩興奮地分享著自己的發現。不遠處，通電鐵環裝置前也格外熱鬧，孩子們手持鐵環，沿著彎曲的金屬軌道慢慢移動，一旦觸碰軌道，警報聲便會響起。一個女生屏住呼吸，穩穩挪動鐵環，眼看就要抵達終點時不小心碰到軌道，“嘀——”的警報聲響起，她略帶遺憾地笑了笑，轉身又排到隊尾，準備再次挑戰。講解員偶爾駐足點撥幾句原理，更多時候，是孩子們自主嘗試、主動探索，在實踐中解鎖科學的樂趣，這正是學?！耙陨鸀楸尽⒆灾鞒砷L”先鋒理念的生動體現。

藝術的美好，在春日里悄然綻放。孩子們圍坐在桌前，手中握著形狀各異的扇子，臉上滿是期待。老師笑著引導：“孩子們，挑選你們最喜歡的顏色，大膽創作屬于自己的藝術作品吧！”顏料輕輕滴進水面，扇子一浸一提，暈染出獨一無二的紋路。“我的像漫天星空！”“我的像燃燒的火焰！”“我的像翩翩起舞的蝴蝶！”這里沒有評比，沒有分數，只有此起彼伏的驚嘆與歡呼。當扇子離開水面的那一刻，藝術的種子已悄悄鉆進每一筆色彩里，也悄悄滋養著孩子們的審美之心，這便是漆扇制作最動人的意義。

活動的最后，孩子們化身“小小植樹工”，開啟了勞動實踐之旅。挖坑、扶苗、培土、澆水，一系列動作有條不紊，手上沾滿泥土也毫不在意，累了就換伙伴接力，沒有一個人退縮。一個女孩種完自己的小樹苗，認認真真系上一張卡片，上面一筆一劃寫著：“今天真開心?！焙唵蔚膸讉€字，藏著勞動的快樂與收獲。孩子們分工協作、互幫互助的模樣，正是勞動教育最生動的寫照。通過親手植樹，他們不僅體會到了勞動的艱辛，更理解了勞動對文明傳承與生態保護的重要意義，真正讀懂了“一分耕耘，一分收獲”的深刻內涵。

下午返校時，每個孩子的臉上都洋溢著藏不住的笑容，眼里滿是收獲與滿足。這一天，他們在自由奔跑中釋放了學習的壓力，在好奇追問中點燃了探索的興趣，在協作勞動中學會了責任與擔當，在安靜創造中感受到了藝術之美。他們帶走的不是標準答案，而是一個更舒展、更自信、更全面的自己，這一切，讓學?！吧硇慕】档谝弧钡霓k學理念，有了最具體、最鮮活的模樣。

這大概就是本次春季社會實踐活動最好的意義：讓孩子們在輕松愉快的氛圍中盡情玩耍，讓成長在不知不覺中悄然發生，讓“五育并舉”不再是口號，而是融入春日、浸潤心靈的生動實踐。