杭州市第四中學代表團來華東師范大學第一附屬中學學習交流

為加強學校間的交流與合作，更好地促進班主任班級管理能力建設，提升德育管理素養，2026年4月23日下午，杭州市第四中學代表團在副校長翁宇芳帶領下，來到華東師范大學第一附屬中學開展德育主題交流研討活動。兩校教師圍繞班級建設、思政教育、家校協同、心理健康等關鍵德育議題展開深入探討，共話教育未來。

在副校長陳聳、教師婁詩悅的帶領下，代表團成員參觀體育館、校史長廊及教學樓，通過珍貴的歷史照片、實物展品和文字資料，全面了解華東師大一附中的辦學傳統、育人理念與發展成就，深刻感受其深厚的校園文化底蘊。

交流研討活動在A201會議室正式開啟，學校黨總支書記王新、副校長陳聳對教師團的到來表示熱烈歡迎。隨后，四位經驗豐富的教師分別圍繞不同核心德育議題進行分享，內容兼具理論高度與實踐指導性。

徐越蕾老師以 “在情境中感悟，在觀察中提煉——青年教師如何在班級建設中謀篇布局” 為主題展開分享。她結合自身班級管理經驗，從班級建設方案入手，詳細闡述了青年教師在班級建設中應具備的能力與方法，為杭四中教師提供了可借鑒的班級管理新思路。

付君老師聚焦 “思政一體化：名師引領的大思政課建設實踐”，介紹了學校在大思政課建設中的具體舉措。她強調，要充分發揮名師引領作用，整合各類教育資源，推動思政課程與課程思政有機融合，構建全方位、多層次的思政教育體系，切實提升思政教育的實效性。

張蕾老師圍繞 “家校：教聯體深度融合 校家社協同育人” 主題，分享了學校在推進教聯體建設、加強家校社協同育人方面的實踐經驗。她提出，要打破家校壁壘，建立常態化溝通機制，整合學校、家庭、社區三方教育力量，形成育人合力，為學生成長營造良好環境。

沈聞佳老師以 “心理健康：五育融合背景下的學校心理健康教育” 為主題，闡述了學校如何將心理健康教育融入五育并舉全過程。她結合青少年心理特點，介紹了學校開展心理健康教育的具體途徑與方法，為學校進一步加強學生心理健康教育工作提供了有益參考。

此次交流研討活動內容豐富、節奏緊湊，為兩校教師搭建了良好的學習交流平臺。通過沉浸式參觀與專題研討，兩校教師不僅分享了德育工作經驗，更在思想碰撞中凝聚了教育共識。