全國(guó)首創(chuàng)！國(guó)際校與公辦校“結(jié)對(duì)子”，寫進(jìn)“十五五規(guī)劃”！

推動(dòng)國(guó)際學(xué)校與公辦學(xué)校發(fā)展共同體項(xiàng)目！

引導(dǎo)民辦學(xué)校融入集團(tuán)化辦學(xué)！

推動(dòng)民辦學(xué)校與公辦學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)！

近日，北京市朝陽(yáng)區(qū)發(fā)布了《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃綱要》（也就是我們熟悉的“十五五規(guī)劃”），里面首次提到了關(guān)于民辦學(xué)校和國(guó)際學(xué)校的一些說(shuō)法。而以上這些表述，無(wú)論在北京還是全國(guó)，都是首次見(jiàn)到。

這也意味著，在未來(lái)5年，我們將在北京的朝陽(yáng)區(qū)，看到非常具有創(chuàng)新性的教育項(xiàng)目：國(guó)際學(xué)校和公辦學(xué)校合作的共同體。同時(shí)，民辦學(xué)校將融入集團(tuán)化的辦學(xué)。

未來(lái)，作為朝陽(yáng)家長(zhǎng)，我們能看到哪些變化呢？

國(guó)際校與公辦校“結(jié)對(duì)子”

北京目前有22所外籍人員子女學(xué)校，其中絕大部分位于朝陽(yáng)區(qū)。這些學(xué)校只能招收北京市行政區(qū)域內(nèi)合法居留的外籍人員的子女，以及符合相關(guān)規(guī)定的引進(jìn)人才子女等。

所以，正常情況下，這類學(xué)校跟普通中國(guó)人沒(méi)有什么關(guān)系。因?yàn)槲覀兤胀ㄖ袊?guó)人，大多數(shù)就讀的都是公辦學(xué)校。

但這次，朝陽(yáng)區(qū)的“十五五規(guī)劃”里，就明確提出將做優(yōu)“留學(xué)朝陽(yáng)”品牌，推動(dòng)國(guó)際學(xué)校與公辦學(xué)校發(fā)展共同體項(xiàng)目。

在“十五五規(guī)劃”里明確提到“共同體項(xiàng)目”，這不僅是朝陽(yáng)首次，更是北京首次，還是全國(guó)首次！

那什么叫“共同體”呢？國(guó)際學(xué)校與公辦校怎么發(fā)展共同體？

其實(shí)，這件事在3年前就已經(jīng)“打了伏筆”。

2023年的3月，朝陽(yáng)區(qū)就舉行了“國(guó)際學(xué)校與公辦學(xué)校共同體”簽約儀式。北京中學(xué)等13所公辦學(xué)校，與北京京西學(xué)校、北京哈羅英國(guó)學(xué)校等13所國(guó)際學(xué)校兩兩簽約“結(jié)對(duì)子”。這個(gè)做法，不僅在北京，放眼全國(guó)也是第一次！

當(dāng)時(shí)，朝陽(yáng)區(qū)舉行了部分公辦學(xué)校與國(guó)際學(xué)校協(xié)同發(fā)展啟動(dòng)會(huì)暨外籍人員子女學(xué)校優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)。在會(huì)上發(fā)布了《朝陽(yáng)區(qū)部分公辦學(xué)校與國(guó)際學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》。

根據(jù)《三年行動(dòng)計(jì)劃》安排，朝陽(yáng)區(qū)將以干部、教師、學(xué)生發(fā)展為核心，選取北京中學(xué)等13所公辦學(xué)校，和北京京西學(xué)校、北京哈羅英國(guó)學(xué)校等13所國(guó)際學(xué)校建立協(xié)同發(fā)展關(guān)系。

促進(jìn)結(jié)對(duì)校之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

那為什么要把看起來(lái)似乎“八竿子打不著”的兩類學(xué)校，兩兩結(jié)對(duì)在一起呢？

朝陽(yáng)教委表示，主要是為了解決學(xué)校開(kāi)放辦學(xué)與高質(zhì)量發(fā)展的需求。通過(guò)推動(dòng)一批公辦學(xué)校與國(guó)際學(xué)校結(jié)為發(fā)展共同體，基于互學(xué)互鑒、互利共贏、資源共享、融合發(fā)展的原則，圍繞三個(gè)核心任務(wù)、一個(gè)特色論壇、四個(gè)交流維度、七項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建3-1-4-7的協(xié)同發(fā)展模式，敞開(kāi)彼此之間的合作與交流的窗口，最終實(shí)現(xiàn)合作共贏。

具體來(lái)說(shuō)就是，協(xié)同校將通過(guò)每學(xué)期(中學(xué)學(xué)段)開(kāi)展一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，舉辦一項(xiàng)學(xué)生體育、藝術(shù)、科技交流活動(dòng)，開(kāi)展一次中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)、聯(lián)合教研、同課異構(gòu)、合作論壇等教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)結(jié)對(duì)校之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使公辦校更好地與國(guó)際教育接軌，使外籍人員子女學(xué)校更好地適應(yīng)所在地的發(fā)展。

這最后一句話很重要，就是要讓“外籍人員子女學(xué)校更好地適應(yīng)所在地的發(fā)展”。估計(jì)很多家長(zhǎng)一下子就明白了這句話的意思。

協(xié)同發(fā)展是北京首創(chuàng)之舉

讓外籍人員子女學(xué)校與公辦學(xué)校“結(jié)對(duì)子”，這不僅是在朝陽(yáng)區(qū)，在北京也屬于首創(chuàng)之舉，在全國(guó)更是獨(dú)一份！

就像朝陽(yáng)教委領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的，這是促進(jìn)區(qū)域教育國(guó)際化發(fā)展的一個(gè)新嘗試、推動(dòng)北京教育改革發(fā)展的新路徑、中外教育比較研究的新探索，為學(xué)校發(fā)展提供了新思維和新視野，也為全市其他地區(qū)提供有益的經(jīng)驗(yàn)借鑒。

此次協(xié)同發(fā)展機(jī)制的構(gòu)建，旨在促進(jìn)朝陽(yáng)區(qū)公辦校與外籍人員子女校共享優(yōu)質(zhì)資源、提質(zhì)增效，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

都有哪些學(xué)校“結(jié)對(duì)”成功？

那到底都有哪些學(xué)校進(jìn)入了“國(guó)際學(xué)校與公辦學(xué)校共同體”結(jié)對(duì)校呢？我們先來(lái)看一下名單。

通過(guò)名單我們發(fā)現(xiàn)，13所公辦校并非全部都是常規(guī)意義上的知名學(xué)校。除了領(lǐng)頭的是目前朝陽(yáng)教育的“金子招牌”——北京中學(xué)外，社會(huì)知名度相對(duì)較高的是北京市日壇中學(xué)和首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校。還有幾所學(xué)校相對(duì)而言都是朝陽(yáng)區(qū)內(nèi)的普通學(xué)校，而且都是分校。朝陽(yáng)區(qū)另外幾所老牌名校，如八十中本校、陳經(jīng)綸中學(xué)本校等并未出現(xiàn)在名單中。

但“結(jié)對(duì)子”的另一邊，外籍人員子女學(xué)校則都是這個(gè)行業(yè)中較為知名的。

目前北京共有22所外籍人員子女學(xué)校，除了2所跟公辦校有關(guān)（清華附中稻香湖外籍人員子女學(xué)校和北京海淀北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)外籍人員子女學(xué)校），其余正在運(yùn)營(yíng)中的學(xué)校里，大部分都進(jìn)入到了這個(gè)“共同體”（有兩所辦學(xué)地址在順義，因此沒(méi)有進(jìn)入），還有一所北中外籍人員子女學(xué)校，雖然在朝陽(yáng)，但由于是2025年才創(chuàng)辦的，因此目前還沒(méi)有“結(jié)對(duì)子”，不過(guò)相信未來(lái)很快就會(huì)找到“對(duì)象”。

未來(lái)，尚未進(jìn)入“共同體”的外籍人員子女學(xué)校，何時(shí)能夠進(jìn)入？我們拭目以待。

引導(dǎo)民辦校融入集團(tuán)化

除了國(guó)際學(xué)校結(jié)對(duì)子之外，這次朝陽(yáng)區(qū)“十五五規(guī)劃”，還明確提到了民辦學(xué)校。

未來(lái)5年，朝陽(yáng)區(qū)將支持民辦學(xué)校品牌化發(fā)展、彰顯國(guó)際化特色，形成一校一品格局，提升辦學(xué)影響力。加強(qiáng)政策引導(dǎo)與依法監(jiān)管，規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，引導(dǎo)民辦學(xué)校融入集團(tuán)化辦學(xué)，推動(dòng)民辦學(xué)校與公辦學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。鞏固校外培訓(xùn)治理成果，持續(xù)強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范化管理。

把民辦學(xué)校融入集團(tuán)化辦學(xué)，推動(dòng)公、民學(xué)校互補(bǔ)，這兩個(gè)表述，在北京也都是第一次！

那民辦學(xué)校融入集團(tuán)化辦學(xué)后會(huì)怎樣呢？“十五五規(guī)劃”里，就“暗含”了答案。

未來(lái)5年，朝陽(yáng)區(qū)將深化中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)改革，強(qiáng)化集團(tuán)內(nèi)育人要素的統(tǒng)籌、重組和流動(dòng)。

這句話，家長(zhǎng)們看懂了嗎？劃重點(diǎn)：統(tǒng)籌、重組、流動(dòng)。這下應(yīng)該明白了吧？

未來(lái)，朝陽(yáng)區(qū)將打造以集團(tuán)為主體的新型育人形態(tài)。深化課程教學(xué)改革，培育一批具有引領(lǐng)示范作用的課程創(chuàng)新、學(xué)科教研的基地校和教學(xué)成果。

此外，朝陽(yáng)區(qū)將培育一批質(zhì)量一流、示范引領(lǐng)作用突出的國(guó)際學(xué)校，實(shí)施“教育國(guó)際交流會(huì)客廳”項(xiàng)目，加強(qiáng)與國(guó)際組織合作，搭建品牌學(xué)術(shù)研討會(huì)、青少年國(guó)際賽事等對(duì)話合作平臺(tái)，構(gòu)建“全球優(yōu)質(zhì)教育資源+首都功能+朝陽(yáng)特色”的深度鏈接網(wǎng)絡(luò)。

朝陽(yáng)區(qū)的教育，肯定會(huì)越來(lái)越好了，朝陽(yáng)家長(zhǎng)們，有福了！